Resumo Do Livro Basquetebol Uma Visão Integrada E Pratica

2013 FACULDADE SANT’ANA 8 RELATO DE EXPERIÊNCIA: UM OLHAR PROFISSIONAL-PESSOAL NO CONTEXTO DO CONSELHO TUTELAR DE PONTA GROSSA- PR Viviane Ruiz Potma Gonçalves 1 Sandra Santana Pazinato 2 Thaysa Zubek Valente 3 Daniely Dias Pacheco 4 Resumo: O presente trabalho faz parte de um estágio profissional curricular obrigatório do curso de Bacharelado em Psicologia, realizado no Conselho Tutelar da cidade de Ponta Grossa-PR. Objetivamos compreender como as demandas sociais…

meus objetivos. São a força sempre presente que me acompanha em cada nova etapa. Um reconhecimento especial aos amigos Miguel Leite, Joel Luz e Duarte Costa, sempre prontos a prestar a sua preciosa colaboração. O vosso contributo através de uma visão crítica construtiva foi fundamental para o culminar deste plano. De salientar e agraciar o voto de confiança da enorme instituição que me concedeu a oportunidade de estagiar, o Futebol Clube do Porto, sendo indescritível a…

partir de ampla discussão com as equipes técnicas dos Sistemas Estaduais de Educação, professores e alunos da rede pública e representantes da comunidade acadêmica. O objetivo deste material é contribuir para o diálogo entre professor e escola sobre a prática docente. A qualidade da escola é condição essencial de inclusão e democratização das oportunidades no Brasil, e o desafio de oferecer uma educação básica de qualidade para a inserção do aluno, o desenvolvimento do país e a…

Muito Obrigado! Ao Nani, por compartilhar a coisa mais simples e ao mesmo tempo a mais importante da vida: o amor. “Você sabe né...” EPIGRAFE “...por isso eu pergunto, a você no mundo, se é mais inteligente, o livro ou a sabedoria..”. (Gentileza – Marisa Monte) RESUMO Durante a trajetória acadêmica, surgiram várias situações que iam ganhando forma no decorrer dos semestres até alcançarem um ponto de ebulição. Para mim, este ponto foi o trabalho de conclusão de…

Maior Edição: Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto ISSN 1647-9696 Morada: Escola Superior de Desporto de Rio Maior 2040-413 Rio Maior E-mail: revista@scpedagogiadesporto.com 2 ÍNDICE Desporto Orientação: razões de prática e não prática de um grupo de praticantes em contexto de lazer. ....................................................................................................................... 6 Diferenciação da Intervenção Pedagógica em…

São Paulo – SP Tel./fax: (11) 3141-1033 Site: www.phorte.com E-mail: phorte@phorte.com Nenhuma parte deste livro pode ser reproduzida ou transmitida de qualquer forma ou por quaisquer meios eletrônico, mecânico, fotocopiado, gravado ou outro, sem autorização prévia por escrito da Phorte Editora Ltda. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ _____________________________________________________________________________ G41 2.ed. A…

COGNITIVA Texto 1: STERNBERG, Robert J. Psicologia Cognitiva. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. CAPÍTULO 1 Sim (p. 21-41) O que é Psicologia Cognitiva? A PSICOLOGIA COGNITIVA É DEFINIDA (p. 22) O que você vai estudar em um livro didático sobre psicologia cognitiva? 1. Cognição — As pessoas pensam. 2. Psicologia cognitiva — Os cientistas pensam a respeito de como as pessoas pensam. 3. Estudantes de psicologia cognitiva — As pessoas pensam sobre a…

TREINAMENTO: A PERCEPÇÃO SUBJETIVA DO ESPORFÇO DA SESSÃO É UM MÉTODO CONFIÁVEL? TRAINING LOAD MONITORING: IS THE SESSION RATING OF PERCEIVED EXERTION A RELIABLE METHOD? Fabio Yuzo Nakamura∗ ** Alexandre Moreira *** Marcelo Saldanha Aoki RESUMO O objetivo principal do treinador esportivo é maximizar o desempenho atlético. A fim de atingir este objetivo, o treinador deve prescrever cargas de treinamento adequadas, com períodos de recuperação apropriados, visando atingir o…

................................................................................ 213 RESUMO Este estudo teve por objetivo resgatar e discutir a estruturação do desporto para o portador de deficiência no Brasil. Procuramos resgatar na literatura as razões deste movimento, hoje internacionalmente conhecido, e, para tanto trilhamos, desde o surgimento destes movimentos no exterior, às iniciativas desta prática no Brasil, até a realidade atual. Recorremos a revisão de literatura no campo…

de ensino. Não basta modificar a relação metodológica do professor é preciso estar às necessidades das crianças, dos adolescentes, dos jovens, nos dias de hoje. Pra que tudo isso aconteça a Escola tem o firmo propósito de realizar ações integradas, que possibilitem ao educador utilizar o conhecimento elabora com instrumento para desenvolver as capacidades cognitivas e as competências necessárias, a fim de formá-lo integralmente nos aspectos: moral, intelectual, afetivo, social,…