Ética para um jovem

1. Identificação do Livro 1.1. Título - Ética para um jovem (Titulo original: Ética para Amador) 1.2. Autor(a) - Fernando Savater 1.3. Editora - Dom Quixote 1.4. Data da 1ª Edição - Abril de 2005 2. Escolha do livro 2.1. Motivos que levaram à escolha do livro: Após muito tempo à procura do livro ideal para ler, e de muito ouvir falar sobre este livro resolvi ler parte do mesmo para ver se me interessava. O seu carácter filosófico bem como a sua escrita simples, jovem e descontraída foram as duas principais razões que me levaram a escolher este livro. 3. Contextualização do Autor 3.1. Alguns dados biográficos De nome Fernando Fernandez-Savater Martin, nasceu a 21 de Junho de 1947 em São Sebastião,Espanha. Filósofo e Catedrático de Ética na Universidade do País Basco é tambem escritor. Tem tido um papel notável na literatura espanhola, quer no campo da filosofia bem como na escrita de artigos de intervençao da vida social e cultural, e na escrita de obras narrativas e teatrais. 3.2. Outras Obras do(a) Autor(a) Em português temos obras como: As perguntas da vida. O meu dicionário filosófico. A coragem de escolher. Os dez mandamentos no seculo XXI. Entre traduções e obras originais tem cercade 50 obras publicadas. 4. Conteúdo do Livro 4.1. Género Literário Filosófico 4.2. Assunto (breve síntese) Este livro fala sobre uma das áreas mais importantes da filosofia, a ética (área da filosofia que se ocupa de o que é bom para…

queria Voltaire. O que agradece que na terra haja música. O que descobre com prazer uma etimologia. Dois funcionários que num café do Sul jogam um silencioso [xadrez. O ceramista que premedita uma cor e uma forma. Um tipógrafo que compõe bem esta página, que talvez não lhe [agrade. Uma mulher e um homem que lêem os tercetos finais de [certo canto. O que acaricia um animal adormecido. O que justifica ou quer justificar o mal que lhe fizeram. O que agradece que na terra haja Stevenson. O…

inimigo, mesmo sabendo que este é mais forte do que ele e que provavelmente irá perder a sua vida. Heitor, ciente das várias hipóteses que tinha, decidiu e escolheu proteger a sua cidade, ao contrário das térmitas que não são racionais e que portanto não têm a capacidade de decidir. Por isto,dizemos que Heitor foi corajoso, a sua acção tem mérito, já que lutou porque quis, ao contrário das térmitas, que lutam porque têm de o fazer. Então, conclui-se que a liberdade está só presente no…

Conversas com Fernando Savater a partir do livro Política para meu filho. Fernando Savater é um filósofo espanhol (do País Basco) autor de diversos livros entre os quais se destacam o tema da ética. De leitura agradável, aprofunda conhecimentos, sem ser enfadonho. Em “Política para meu filho”, o autor trata, basicamente, do fenômeno do poder e o que isso tem a ver com a vida de cada um de nós, tentando despertar seu filho Amador, sob a forma de cartas ou de uma conversa escrita,…

FENSTERSEIFER Doutor em Educação pela Unicamp Professor do Departamento de Pedagogia Unijuí Resumo | O presente texto desenvolve-se a partir da consideração de que a Educação Física (EF) escolar brasileira passa por um processo de transformação que nos coloca, por um lado, diante do abandono de um discurso legitimador centrado no “exercitar-se para...” e, de outro, nas dificuldades encontradas na construção e efetivação de um novo modo de legitimação no espaço escolar. Apontamos como…

1- considerando o que foi visto no topico informação, conhecimento e sabedoria, entenda as questões . a) qual é a informação focada por calligaris nesse artigo? b) baseado no conhecimento psicanalitico e na experiencia analitica em seu consultorio, como o autor interpreta a informação? c) o autor nos fornece pistas para reflexão sobre a vida (a sabedoria) e, portanto, para o filosofar. por exemplo, leva-nos a indagar ''o que é a justiça?'' na mesma linha, identifique outros…

FREUD E A EDUCAÇÃO Amanda de Carvalho Maia OLIVEIRA 1 RESUMO O intuito deste trabalho é apresentar aos educadores uma concepção freudiana do desenvolvimento infantil, isto é, o que faz com que uma criança aprenda. O motivo pelo qual um neófito questiona tanto, o que ele deseja em sua busca. Freud investiga o surgimento das preocupações que a criança possui; e para ele as primeiras investigações são sexuais e servem como meio de situar a criança no mundo. Além disso, defende que…

| FICHA DE LEITURA [pic] O Valor de Educar “ A humildade do mestre, pelo contrário, consiste em renunciar a demonstrar que está acima dos outros e em esforçar-se por ajudar a subir os outros” Nome do autor: Fernando Savater Título: O Valor de Educar Editores: Editorial Presença, 1ª edição. Publicações Dom Quixote, 2ª edição. Local e data: Lisboa, Setembro de 1997. Lisboa, Maio de 2006 Informações sobre o autor: Fernando…

(para o aluno) LIVROS • BORGES, Jorge Luis. Ficções. São Paulo: Globo, 1998. Reúne contos publicados pelo autor em 1941. Nesses textos, o leitor se defronta com um narrador inquisitivo que expõe com elegância suas conjecturas e perplexidades sobre o universo. _______. O Aleph. São Paulo: Globo, 1998. É um livro de histórias curtas, contando, entre outros, o conto que dá nome ao livro. No conto Aleph, especificamente, o protagonista se depara com a possibilidade de conhecer o ponto do…

“Ética para um Jovem” de Fernando Savater. Para analisar este capítulo eu fiz um resumo do mesmo, em seguida procurei os conceitos abordados ao longo deste ano letivo e relacionei-os com um dos temas que estavam apresentados no guião de aprendizagem deste trabalho. Com este trabalho vou então rever e relacionar toda a matéria que dei até agora nesta disciplina e vou ainda aprender o que é a ética e aprender a diferenciá-la da moral. Vou conseguir cumprir com estes pontos através da…