Resumo Do Folclore

também está em declínio. A mineração ilegal é o problema grave ou Peru. Estima-se que 60 mil famílias envolvidas na mineração ilegal, e 300 mil pessoas que estão dependentes desta atividade. Este montante representa 14% da produção do país. Folclore peruano O folclore peruano é provavelmente o mais variado e rico da América do Sul. Isto é porque o país está localizado exatamente onde habitou as culturas mais antigas e ricas originários da América do Sul. Por sua vez, esta região se…

CULTURA POPULAR BRASILEIRA Janete Borges Professor-Tutor Externo Olegário Araújo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Pedagogia (PED 0460) – Cultura Popular 08/07/13 RESUMO A cultura popular se refere à interação entre pessoas de uma mesma sociedade. Essa varia de acordo com as transformações ocorridas no meio social podendo ter várias origens, já que uma comunidade pode ser composta por pessoas de vários territórios que compartilham a cultura de sua

Iniciação Científica CESUMAR Jul../Dez. 2006, v. 08, n.02, p. 111-117 A RELEVÂNCIA DO FOLCLORE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS: UM ESTUDO SOBRE A DANÇA FOLCLÓRICA Carolina Miyuki Izumi1 Joaquim Martins Junior2 RESUMO: Este estudo visa analisar a importância atribuída à dança folclórica nas escolas municipais de Maringá como meio de educação e de formação e integração cultural. Busca verificar os tipos de dança lá ensinados, a metodologia aplicada pelos professores, a sua aceitação pelos…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE CRUZEIRO VÂNIA CRISTINA NOGUEIRA MIRA FOLCLORE E ALFABETIZAÇÃO: O POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS PARLENDAS Cruzeiro-SP 2009 VÂNIA CRISTINA NOGUEIRA MIRA FOLCLORE E ALFABETIZAÇÃO: O POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS PARLENDAS Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro, em cumprimento à exigência parcial para Orientação Específica do Prof. Esp./M.e…

Recreador. Por exemplo realizando brincadeiras tradicionais, danças, ouvir contos ou lendas, realizar trabalhos artísticos, relembrando sempre o folclore brasileiro, que ao passar dos anos e com a tecnologia em alta, vem sendo esquecido. A tradição do folclore é passada de geração para geração e já existe há séculos. Dentro da área de recreação e lazer o folclore é altamente difundido, pois é muito útil por oferecer brincadeiras que requerem envolvimento individual ou grupal, como…

Comunicação – BH/MG – 2 a 6 Set 2003 CASACA: O SOM CAPIXABA NA MÍDIA Carla Pollake da Silva mestranda da Universidade Metodista de São Paulo UMESP Colaboração Rachel Ferreira e Silva graduanda em jornalismo pela Universidade Federal do Espírito Santo RESUMO Este trabalho pretende mostrar o surgimento do “novo” congo capixaba; uma releitura do congo popular (tradicional). Se o som das casacas e tambores, antes, se restringiam às festas populares de rua, agora, misturado ao som das…

da Educação 09/11/2012 RESUMO As lendas constituem importantes expressões folclóricas. Através delas o povo transmite a suas crenças, medos, muitas têm origem baseadas em fatos reais como a historia da buiúna. As pessoas contam de modo muito fantasioso que desperta o interesse fantástico nem quem ouve . Muitas vezes, as lendas supõem como determinadas coisas aconteceram, satisfazendo assim, a curiosidade popular como s fosse fenômenos inexplicáveis. O folclore, brasileiro…

dos primeiros modelos de “Educação Física”, vindo a permanecer no ensino primário (infantil), cujo objetivo era “estimular o corpo e o espírito mediante a escolha seleta das brincadeiras, exercícios e distrações” (COSTA, 199, p. 183) A recreação, em resumo, sua etimologia vem do latim “recreare” e significa “criar novamente”, no sentido positivo, ascendente e dinâmico. Toda recreação para atingir seus objetivos de contribuição no desenvolvimento intelectual, de raciocínio lógico e…

INTRODUÇÃO O interesse pelo folclore nasceu entre o fim do século XVIII e o início do século XIX, quando estudiosos como os Irmãos Grimm e Herder iniciaram pesquisas sobre a poesia tradicional na Alemanha e "descobriu-se" a cultura popular como oposta à cultura erudita cultivada pelas elites e pelas instituições oficiais. Logo esse interesse se espalhou por outros países e se ampliou para o estudo de outras formas literárias, músicas, práticas religiosas e outros fatos…

Então como eu estava fazendo o estágio na semana em que comemorávamos o dia do folclore Brasileiro, aproveitamos para usar como tema. Objetivo da aula foi resgatar histórias e lendas que fizeram e fazem parte do nosso folclore. Iniciamos com algumas lendas do conhecimento de todos, como o Saci-Pererê, a mula sem cabeça, o lobisomem... Começamos a aula sempre com a leitura, em seguida propomos aos alunos um resumo sobre o texto, sempre escrito, e por final a leitura individual de…