plano ensino 2012 fernando

disciplina. Resumo: Neste primeiro encontro, o prof. apresentará a disciplina e seu enfoque, o programa de ensino, o cronograma semestral contendo síntese de todos os encontros, a proposta de literatura e, por fim, o sistema de avaliação. Abrirá para discussão sobre o que foi apresentado e solicitará sugestões de tópicos e/ou literatura a serem incluídos na disciplina. Em um segundo momento, abordará sua história de vida acadêmica e os trabalhos atualmente desenvolvidos, apresentará 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE – CEFID PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO seus mestrandos e respectivos projetos, e solicitará que cada aluno se apresente, bem como o seu projeto ou tema a ser pesquisado. Para finalizar o professor fará uma pequena introdução a teoria da Evolução e as suas implicações para as Ciências do Movimento humano. Proposta de leitura para a próxima aula: Lovejoy, C. Owen. Historia natural de la marcha y de la postura humanas: columna vertebral y pélvis. Kinesiterapia – Medicina Física., p 17 páginas em espanhol. http://www.em-consulte.com/es/article/40581 e http://www.emconsulte.com/es/article/40582 Hominídeos I: Discussão do texto sugerido. Apresentação em ppt: resumo expositivo sobre fósseis e evidências sobre a evolução humana. Resumo: Durante a aula, discutiremos o artigo Historia natural de la marcha y de la postura humanas: columna vertebral y pélvis após a uma apresentação em ppt…

Centro de Ensino Superior do Seridó – Campus de Caicó. Publicação do Departamento de História e Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte V. 03. N. 06, out./nov. de 2002 – Semestral ISSN ‐1518‐3394 Disponível em www.cerescaico.ufrn.br/mneme NA OFICINA DA HISTÓRIA DE JENKINS: Comentários sobre o livro “A História Repensada” Renilson Rosa Ribeiro rrrenilson@yahoo.com renilson_ribeiro@zipmail.com.br Bacharel em História – IFCH/UNICAMP/Mestrando em História…

Revista Científica da FHO|UNIARARAS v. 1, n. 2/ 2013 RESENHA: INTRODUÇAO AO PENSAMENTO COMPLEXO DE EDGAR MORIN REVIEW: INTRODUCTION TO COMPLEX THOUGHT BY EDGAR MORIN Ananda Carvalho PIMENTA1 1 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC), Setor de Pós-Graduação, Programa de PósGraduação em Administração. Autor responsável: Ananda Carvalho Pimenta. Endereço: Rua Ministro de Godói, n. 969, 4º andar sala 4E-04, Perdizes, São Paulo – SP. CEP: 05015-90. E-mail:…

DO NASCIMENTO DO INQUÉRITO AO PANOPTISMO: AS DIFERENTES FORMAS DE CONSTRUÇÃO DA VERDADE EM “A VERDADE E AS FORMAS JURÍDICAS” DE MICHEL FOUCAULT. FROM THE RISE OF INQUEST IN GREEK SOCIETY TO THE PANOPTICON: THE DIFFERENT WAYS OF DEVELOPING THE TRUTH IN “A VERDADE E AS FORMAS JURÍDICAS” BY MICHEL FOUCAULT Fabiana Rodrigues Dias RESUMO: O presente trabalho tem como base o conjunto de cinco conferências de Michel Foucault, ministradas na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro em…

Santos Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ belcoube@hotmail.com Resumo Este texto procura, de maneira introdutória, identificar as possíveis ressignificações do ideário do movimento higienista (a vulgarização de hábitos saudáveis), a partir da leitura das propostas de alguns autores ligados à Educação Física e áreas médicas. Buscamos analisar como eles concebem a educação física e sua relação com a promoção da saúde e ao combate dos males da vida contemporânea, os…

palavração – como discurso verdadeiro, se fará e re-fará; Jamais é ou terá sido, Porque sempre estará sendo. Nosso discurso diferente – nossa palavração – tem de ser um discurso permanente.” Paulo Freire, 1971 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................ 09 Capítulo I. O QUE É ENSINO LIBERTADOR? ....................................................... 11 Capítulo II MEDO DE MUDAR…

preconcebidas, mesmo fora das imposições demasiado estritas do vocabulário filosófico tradicional. Na realidade, a ciência cria filosofia, pelo que o filósofo deve inflectir a sua linguagem para traduzir o pensamento contemporâneo na sua flexibilidade e mobilidade. Deve também respeitar essa estranha ambiguidade que exige que todo o pensamento cientifico se interprete ao mesmo tempo na linguagem realista e na linguagem racionalista. Nesse caso, talvez se devesse tomar como uma…

Stephen J. Collier Topologias de poder a análise de Foucault sobre o governo político para além da “governamentalidade” A publicação das conferências de Michel Foucault no Collège de France proporcionou uma nova compreensão sobre desenvolvimentos-chave em suas últimas obras – o muito discutido retorno ao Estado.1 Se em suas investigações sobre disciplina, Foucault notoriamente deixou de lado a questão do poder soberano, posteriormente, a partir de 1976, como observa Colin…

de aprovação Dedicatória Agradecimentos Resumo Sumário Lista de abreviaturas e/ou símbolos Lista de ilustrações Introdução Desenvolvimento Conclusão Referências bibliográficas Bibliografia (quando for o caso) Apêndices Anexos Glossário Índice onomástico Índice remissivo 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 2.1.1 Capa Deve conter: - o brasão da Universidade. - o nome da Universidade. - o nome do(a) autor(a). - o título e, se for o caso, o sub-título.…

discursos sobre o pedagógico nas creches e pré-escolas como objeto de estudo, tomo-os como guias que dotam de determinados sentidos a realidade educacional. Valho-me para esta análise, especialmente, das formulações de Michel Foucault e de alguns estudos que aplicam suas idéias ao campo da educação como os de Alvarez-Uria, Gore, Jones, Larrosa, Popkewitz, Silva, Varela, Veiga-Neto, Walkerdine1. O que pretendo colocar em destaque é como alguns mecanismos de poder-saber se articulam…