Monografia

COLÉGIO SENIOR EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO NOME DO (A) ALUNO (A) TÍTULO DA MONOGRAFIA Santos - SP Agosto/2014 COLÉGIO SENIOR EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO NOME DO (A) ALUNO (A) TÍTULO DA MONOGRAFIA Trabalho de Conclusão do Ensino Fundamental II apresentado como requisito parcial do Colégio Senior Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio de Santos para a obtenção do curso. orientação da Professora : xxxxxxxxxxx . Santos - SP Agosto/2014 NOME DO (A) ALUNO (A) TÍTULO Da monografia Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do Ensino fundamental II, pelo Colégio Senior Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio de Santos, pela seguinte banca examinadora: Data da Aprovação ___/___/___ ________________________________________________________ Professor (a) [Nome1] (Orientadora) _________________________________________________________ Professor (a) [Nome2] _________________________________________________________ Coordenação(a) [Nome3] Santos - SP Agosto/2014 DEDICATÓRIA A xxxxxx, minha ou meu xxxxxx, com amor, a admiração e gratidão por sua compreensão, carinho, presença incansável apoio ao longo período de elaboração deste trabalho. AGRADECIMENTOS Este espaço é destinado para seus…

Andrade Muniz Turma: 112 RESUMO DO LIVRO ROUSSEAU A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA Na introdução a autora Beatriz Cerisara destaca o livro Emílio ou da educação, que foi por onde ela começou a estudar sobre Jean Jacques Rousseau, e segundo ela o livro foi escrito com base em um aluno imaginário, no entanto a obra não pode ser desmerecida por não ser baseada em fatos “abstratos”. CERISARA diz que o livro é baseado em acontecimentos do dia-a-dia de uma criança o que o torna algo relevante,…

RESUMO DO CONTEÚDO PEDAGÓGICO DA PROVA DOS PROFESSORES TEMPORÁRIOS DE SÃO PAULO 27 Novembro 2009 por professortemporario Demorou, mas conseguimos. Normalmente, não divulgamos esse tipo de material, que foi elaborado por uma equipe de um sindicato de professores (nada contra, mas não queremos misturar as coisas…), mas, dada a situação emergencial em que se encontra os professores OFA e candidatos à docência na rede estadual de São Paulo e principalmente pelo fato de que até o momentos…

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio­ histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras­chave:…

histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras-chave: PSICOLOGIA DA EDUCACAO; PERSONALIDADES; APRENDIZAGEM. Para Vygotsky, a aprendizagem sempre inclui relações entre pessoas. Ele…

FECHAMENTO DO LIVRO CAPITULO 1 – NÃO HÁ DOCENCIA SEM DISCÊNCIA 1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Livro: FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. Título do capítulo: Não há docência sem discência Intervalo de páginas: 11 - 14 2. APRESENTAÇÃO DAS IDÉIAS DO AUTOR Citações principais do texto: “A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação Teoria/Prática sem a qual a teoria pode ir virando…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, INOVAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EDITAL N° 02/2015 PROGRAMA DE APOIO INSTITUCIONAL À PESQUISA – BOLSA DE PESQUISADOR – O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), através da Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (PRPIPG), torna público o presente Edital de Convocação para a apresentação de propostas de projetos de pesquisa e seleção de docentes e…

Básicas 11 3. Tipos básicos de pesquisa 12 3.1. Modalidade de Pesquisa 13 A) Estudo de caso 13 B) Pesquisa histórica 13 C) Pesquisa-ação 14 4. Instrumentos de pesquisa 15 5. Passos para a Monografia 17 5.1. Sumário 17 5.2. Introdução 18 5.3. Desenvolvimento do tema 19 5.3.1. Elaborando o capítulo I: o tema está no cotidiano 19 5.3.2. Elaborando o capítulo II: o estado da questão 20…

PÁGINA Resolução atribuição 2014 Resumos dos Conteúdos Soluções para a educação professor temporário Feeds: Posts Comentários Resumos dos Conteúdos CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS Esse resumo faz parte de um material relativo a um curso preparatório, que aparentemente foi organizado pelo próprio sindicato. Como nesse caso qualquer ajuda é bem-vinda: Aos Professores (as) Esperamos poder ajudar os colegas em relação a bibliografia na parte dos vinte…

alguns aspectos a serem observados: 1.1 Margens As margens superior e esquerda devem ficar a 3 cm da borda do papel, assim bem como as margens inferior e direita a 2 cm. 1.2 Fonte Times New Roman - TNR, 12, em todo o trabalho. Exceção no título do trabalho e autoria, quando a fonte deve ser TNR 14, e nas citações com 3 (três) linhas ou mais, quando é necessário o recuo do parágrafo, ocasião em que o tamanho da fonte é TNR 10. 1.3…