Resumo Da Teoria Do Conhecimento Franklin Leopoldo Silva

amigos e colegas de trabalho pelo incentivo diário. Agradeço a DEUS, pois sem as suas bênçãos e misericórdias nada seríamos. À minha orientadora, Profa. Dra. Soraya Regina Gasparetto Lunardi, que, com peculiar sapiência, soube compartilhar o seu conhecimento. Ao Prof. Dr. Oscar Ivan Prux e aos demais Professores e Funcionários do Programa de Mestrado em Direito da Unimar, em especial à Andréa Infante e Regina. Aos amigos Glauco Molina e Fernando Vidotti, irmãos e companheiros…

Brasiliense Daniele Flaviane dos Santos, Nº8 - 3°B Filosofia: uma forma de literatura e interpretação da felicidade Santo André 2012 1. FILOSOFIA E LITERARURA A relação entre filosofia e literatura transcende os limites rígidos do conhecimento caracterizado pela departamentalização e revela a forma como os saberes se interrelacionam, se completam e se fundem. Os diálogos entre filosofia e literatura vão da interlocução sobre temas até a fusão em alguns escritos…

Câmpus EaD Prof. Gilmar José Ferreira dos Santos Pró-Reitoria de Administração - PROAD Profª Carmen Ballão Coordenadora do Curso Prof. Silvestre Labiak Pró-Reitoria de Extensão, Pesquisa e Inovação - PROEPI Prof. Cesar Aparecido da Silva Vice-coordenador do curso Neide Alves Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e Assuntos Estudantis - PROGEPE Adriana Valore de Sousa Bello Kátia Regina Vasconcelos Ferreira Francklin de Sá Lima Mayara Machado Gomes Faria…

Bertrand Russell DEDICATÓRIA A minha família presente em todos os momentos importantes da construção do meu mundo, aos verdadeiros amigos e a todos os professores – verdadeiros heróis da educação - pela capacidade de difundir o conhecimento e multiplicar o saber num cenário em que os motivos para desistir são superados dia a dia. AGRADECIMENTOS Ao Grande Arquiteto do Universo - Deus, sem o qual tudo seria impossível, a minha família, aos meus amigos,…

ROBERTO DUARTE SANTANA NASCIMENTO A TEORIA DOS SIGNOS NA FILOSOFIA DE GILLES DELEUZE: FOCOS DE ELABORAÇÃO SEMIÓTICA EM PROUST E OS SIGNOS, LÓGICA DO SENTIDO E O ANTI-ÉDIPO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS 2007 2 ROBERTO DUARTE SANTANA NASCIMENTO A TEORIA DOS SIGNOS NA FILOSOFIA DE GILLES DELEUZE: FOCOS DE ELABORAÇÃO SEMIÓTICA EM PROUST E OS SIGNOS, LÓGICA DO SENTIDO E O ANTI-ÉDIPO Dissertação de Mestrado apresentada ao Departamento de Filosofia do Instituto…

ÉTICA E EDUCAÇÃO – CAMINHOS BUBERIANOS Ferdinand Röhr* RESUMO: A relação entre ética e Educação está sendo abordada em três aspectos: a educação ética, compreendida como iniciativa educacional, que visa ajudar o educando a se tornar ser ético; a ética pedagógica, que trata da ética do agir do educador; e a ética da comunidade dos educadores, que se volta para questões éticas envolvidas na colaboração dos educadores em projetos pedagógicos. Escolheu-se, como objeto de análise, o…

ÉTICA E EDUCAÇÃO – CAMINHOS BUBERIANOS Ferdinand Röhr* RESUMO: A relação entre ética e Educação está sendo abordada em três aspectos: a educação ética, compreendida como iniciativa educacional, que visa ajudar o educando a se tornar ser ético; a ética pedagógica, que trata da ética do agir do educador; e a ética da comunidade dos educadores, que se volta para questões éticas envolvidas na colaboração dos educadores em projetos pedagógicos. Escolheu-se, como objeto de análise, o…

acreditado em mim, ao meu filho Arthur, por ter aguentado minha ausência presente e mau humor gerados por tamanha empresa a que me propus neste curso, que não é só acadêmico, mas orientação pessoal de vida, já que acredito sermos capazes de ter conhecimento porque dele precisamos para nos tornarmos pessoas melhores e capacitadas para dar ao mundo em que vivemos melhor existência humana. “Amei a sabedoria e a busquei desde a minha juventude, e procurei tomá-la como esposa, pois…

ÉTICA E EDUCAÇÃO – CAMINHOS BUBERIANOS Ferdinand Röhr* RESUMO: A relação entre ética e Educação está sendo abordada em três aspectos: a educação ética, compreendida como iniciativa educacional, que visa ajudar o educando a se tornar ser ético; a ética pedagógica, que trata da ética do agir do educador; e a ética da comunidade dos educadores, que se volta para questões éticas envolvidas na colaboração dos educadores em projetos pedagógicos. Escolheu-se, como objeto de análise, o…

ÉTICA E EDUCAÇÃO – CAMINHOS BUBERIANOS Ferdinand Röhr* RESUMO: A relação entre ética e Educação está sendo abordada em três aspectos: a educação ética, compreendida como iniciativa educacional, que visa ajudar o educando a se tornar ser ético; a ética pedagógica, que trata da ética do agir do educador; e a ética da comunidade dos educadores, que se volta para questões éticas envolvidas na colaboração dos educadores em projetos pedagógicos. Escolheu-se, como objeto de análise, o…