Resumo Da Reforma Ortografica

objetivo. A intenção deste e gênero e esclarecer, informar. Gênero em que predominam: textos de divulgação científica, de manuais, de revistas especializadas, de cadernos de jornais, de livros didáticos, de verbetes de dicionários e enciclopédias, resumo, carta pessoal. Discursivo Argumentativo Gênero que faz a defesa de um ponto de vista, de uma ideia, ou questiona um fato de forma a persuadir, ou seja, convencer o leitor ou ouvinte. Caracteriza-se pela progressão lógica de…

de pena e da máquina de datilografia. Essas evoluções só tendem a aprimorarem-se, para que o processo eletrônico se torne cada vez mais célere. O processo eletrônico pode ser considerado um dos avanços mais significativos para consolidar-se a reforma do Judiciário; impacta favoravelmente até na questão ambiental, 9 a partir da economia do papel que será substituído pelo documento eletrônico e, num futuro bem próximo, eventualmente os atos processuais serão presenciais. Como…

sossegar e Brasil. A reforma ortográfica do século XX irá eliminar muita dessas estranhezas. Há então em Portugal de hoje três áreas: a) Centro-Sul (português comum): confusão das pré-dorsodentais e das ápico-alveolares em favor das pré-dorsodentais; b) Zona intermédia do Nordeste-Centro-Leste: a mesma confusão, mas em favor das ápico-alveolares(“s beirão”); c) Zona arcaica do Nordeste: conservação dos quatro fonemas primitivos. O português de hoje pratica, em resumo, o que em…

alguém introduz um assunto, desenvolve-o brilhantemente, mas não coloca uma conclusão: o leitor sentir-se-á perdido, estupefato. O QUE EVITAR? I. Não finalizar (é o principal defeito) II. Avisar que vai concluir, utilizando expressões como "Em resumo" ou "Concluindo" PROPOSTA DE REDAÇÃO Leia com atenção os seguintes textos: Caco Galhardo. 2001. Os programas sensacionalistas do rádio e os programas policiais de final da tarde em televisão saciam curiosidades perversas e até…

o quíchua. Outro idioma que se destacava era a língua aimará, de uma das principais etnias componentes, os aimarás. O nome quíchua para o império era Tawantinsuyu, que pode ser traduzido como as quatro regiões ou as quatro regiões unidas. Antes da reforma ortográfica era escrita em espanhol como Tahuantinsuyo. Tawantin é um grupo de quatro partes (tawa significa "quatro", com o sufixo -ntin que nomeia um grupo); Suyu significa "região" ou "província". O império foi dividido em quatro…

estilo georgiano. 2. Em dias muito quentes o sorvete é o mais pedido pela criançada, essa delícia gelada também agrada a adultos. d) Nomes deverbais são derivados de verbos e retomam a ação expressa por eles. Servem, ainda, como um resumo dos argumentos já utilizados. Ex.: 1. Uma fila de centenas de veículos paralisou o trânsito da Avenida Higienópolis, como sinal de protesto contra o aumentos dos impostos. A paralisação foi a maneira encontrada...…

primeiro apoia-se nos livros “enciclopédicos” nas diversas matérias escolares, o segundo identificava o livro de leitura aos ensinamentos morais e cívicos. Com o passar dos anos as escolas veem inovando para provocar o prazer a leitura. Muitas reformas aconteceram no século XX com ideais de uma educação apoiada em métodos mais ativos, com maior participação do aluno, com o sentido de considerar o livro como centro exclusivo de ensino. A educação moderna o livro é utilizado como…

de Souza R-A 358010 Nessa.regi@hotmail.com Vera Lucia Marques Silva R-A 366266 verinhaluciamarques@yahoo.com.br OBJETO: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO SUMARIO RESUMO................................................................................................................05 CONCEPÇÃO DA LEITURA E ESTRATEGIA DA LEITURA..........................06 LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS...........................

ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA: DISTINÇÕES ENTRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PASSADO E DO PRESENTE BRUNA ARAUJO CAMARGO R.A. 311206410 RESUMO: O presente trabalho visa no decorrer de seu desenvolvimento trazer ao leitor a reflexão sobre o processo da escrita e da leitura no interior das escolas nos dias atuais, oferecendo bases teóricas necessárias para comparar as práticas pedagógicas do passado com as do presente e também conhecimentos relevantes para o trabalho do professor em relação à

escritor durante a famosa polêmica em que ambos trocaram artigos, publicados no jornal O Globo, em 1873. O crítico condenava termos que Alencar usava como pertencentes a “um dialeto desconhecido, que só se pode conhecer pelo nome dado às românticas reformas do Sr. José de Alencar - dialeto martiniano: saia toda rofada; um gárceo colo; as luzes palhejavam-lhe a fronte jaspeada; rigidez granítica; colear o talhe flexível (Coutinho, 1965). Nabuco citava, ainda, no mesmo artigo, outros…