Resumo Da Escola De Gramsci

Xanxerê – SC, 2015. PAULA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Xanxerê – SC, 2015. RESUMO Este trabalho busca chamar a atenção para a educação brasileira, para sua organização, sua gestão. Primeiramente precisamos ter conhecimento sobre o que é gestão, para depois discutir sobre gestão democrática, quem participa dela, quais os objetivos e qual sua importância para o ambiente escolar. A escola deve ser de excelente qualidade e para que isso ocorra, deve haver uma administração atenta e

Página Resumo Observações 01 a 02 02 03 a 04 04 Conceituando Educação e fudamentos da Educação Aqui a autora faz uma reflexão sobre a “evolução” do processo do conhecimento durante o tempo. A educação como resposta do homem para socializar-se e perpetuar-se culturalmente. Com o aparecimento do ensino formal, o conhecimento, antes transmitido de oral, passa por uma adaptação,

1 O processo de conhecimento do camponês e a adptação do sistema educacional a sua realidade empírica. Gislaine Batista Faria de Oliveira1 João Paulo da Silva Souza Maria Albertina Cargmin Auerwald RESUMO A presente pesquisa tem por objetivo demonstrar os principais aspectos no que se refere a importância de uma educação para o meio ambiente ou uma preocupação para com mecanismos de sustentabilidade sem, portanto, deteriorar os meios naturais. Dentro do contexto…

Introdução A Importância da Sociologia da Educação no Curso de Pedagogia Para pensar a Sociologia como disciplina escolar no Ensino Médio é preciso pensar no sentido da escola na qual segundo Arroyo “não se define basicamente como um lugar de falas, mas de práticas, de afazeres”. (ARROYO, pg. 152, 2000). Nesse sentido, é preciso refletir as práticas utilizadas e as possibilidades de mudança para uma Sociologia que parece aos estudantes, extremamente abstrata. É, portanto, necessário discutir

A constitução das políticas públicas Nildo Viana - nildoviana@terra.com.br Resumo: A constituição das políticas públicas só pode ser compreendida a partir de uma visão da totalidade das relações sociais e, neste contexto, temos o papel do Estado como o agente deste processo e realizando sua ação no interior de suas contradições internas e pressões externas. A determinação fundamental das políticas públicas são os interesses gerais do capital e as necessidades da acumulação capitalista.

| | | |Wolfgang Leo Maar é bacharel em Engenharia civil. Escola Politécnica da USP, e graduado em Filosofia na Universidade de São | |Paulo, USP, Brasil, Mestrado em Filosofia Universidade de São Paulo, USP, Brasil, Doutorado em Filosofia, Universidade de São | |Paulo, USP, Brasil e Pós-Doutorado Universität

Poder e Liderança, as Contribuições de Maquiavel, Gramsci, Hayek e Foucault. Maria Cristina Sanches Amorim – economista, professora titular da PUC/SP. Regina Helena Martins Peres – psicóloga, doutoranda em ciências sociais na PUC/SP. Artigo publicado pela XXXI EnANPAD, Rio de Janeiro, 2007. Resumo Liderança é um campo amplo no universo do comportamento organizacional. Os conceitos são problemáticos, no sentido da delimitação do objeto de estudo, ainda controversa. A maior parte…

1 GESTÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O TERCEIRO SETOR: OS NOVOS RUMOS PARA O SERVIÇO SOCIAL MARINEIDE WIECZYNSKI* LUCIANA RONCONI** Resumo: O presente trabalho trata sobre como o terceiro setor vem tecendo sua rede de sustentabilidade e de gestão, já que este vem se apresentando como uma das saídas mais promissoras para o século XXI quanto à efetivação de trabalhos na área social, nos âmbitos de saúde, educação e assistência social. Esta situação tomou corpo quando políticas neoliberais

Mauro da Silva Hoffmann 2 Resumo: O objetivo deste artigo é analisar do domínio ideológico exercido pela Igreja Católica através da educação durante a Alta Idade Média Ocidental. Para poder mostrar a influência da Igreja sobre a população da Europa Ocidental Cristã, enquanto poder hegemônico e detentora do saber, o trabalho analisa a Patrística, as Escolas Monacais e os membros do clero, na função de intelectuais orgânicos. Palavras-chave:

Artes Visuais (ART0104) – Prática do Módulo II 10/06/2013 RESUMO Pensar na educação é considerar a ligação que se estabelece entre educação e sociedade, pois, é na instituição escolar que se desenvolvem ações que dão sentido a produção e reprodução das relações sociais. A transformação da sociedade em uma sociedade mais justa que valorize os grandes benefícios produzidos pela humanidade coletivamente, será mais favorável se a escola cumprir sua função de universalizar o conhecimento…