Resumo Da Carta De Paulo Freire

V Colóquio Internacional Paulo Freire – Recife, 19 a 22-setembro 2005 REFLEXÃO EM PAULO FREIRE:UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES Everson Melquiades Araújo Silva1 Clarissa Martins de Araújo2 RESUMO O objetivo desse estudo é recuperar nas obras de Paulo Freire o conceito de reflexão e compreender qual a contribuição desse conceito para a formação continuada de professores, visando a partir então, resgatar o aporte fundamental que o mesmo trouxe para a…

Renato Paulo da Silva Projeto de Capacitação de Jovens Carentes Concluintes do Projeto Bombeiro Mirim do CBMRN Centro Universitário Toledo – Escola de Governo do Rio Grande do Norte Natal (RN) 2010 Renato Paulo da Silva Projeto de Capacitação de Jovens Carentes Concluintes do Projeto Bombeiro Mirim do CBMRN Projeto de Pesquisa apresentado como requisito avaliativo para disciplina de Metodologia da Pesquisa, referente ao curso de Especialização em Gestão Pública do Centro…

Antonia Francisca A. dos Santos Luiza Virginia Ferreira Nobre Rivênia Ferreira Vilaci Lopes “Aprender para nós é construir, reconstruir, constatar para mudar o mundo, o que não se faz sem abertura ao risco e à abertura ao risco”. Paulo Freire. RESUMO O presente artigo tem como principal foco a desmistificação do processo ensino-aprendizagem, como base na realidade vivenciada pelos educandos, de forma a apresentar que o sistema arcaico de ensino, onde a memorização e a…

RESUMO: A Educação para Jovens e Adultos surgiu no Brasil na década de 60, com a primeira aplicação, na cidade de Angicos, Rio Grande do Norte, através do sistema desenvolvido por Paulo Freire. Essa experiência obteve muito sucesso, tanto que, passou a ser conhecido em todo o país e praticado por inúmeros grupos de cultura popular. A Constituição Federal de 1988 tem como princípio básico: Toda e qualquer educação, visa o pleno desenvolvimento da pessoa, o exercício da cidadania e a…

JOGO: ‘’DROGAS NÃO CAIA NESSE JOGO!’’ RESUMO: O consumo desenfreado de drogas de abuso atualmente transformou-se em um grave problema enfrentado por um grande número de pessoas em nosso país. A cada ano aumenta o numero de usuários e novas drogas de abuso são descobertas, cada vez mais destruidoras. Elas invadem famílias de todas as classes sociais e trazem problemas na saúde que são irreversíveis. Diante dessa situação, principalmente professores, vem pensando em como introduzir no…

DE JOVENS E ADULTOS Isabel Pinho, Simone Mufatto, Gladys Soraia Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso ( PED0975 ) – Prática do Módulo IV 14/08/2014 RESUMO Até uns anos atrás, essa educação resumia-se a alfabetização como um processo compreendido em aprender a ler e a escrever, sendo que hoje já se tem um novo olhar e pensar sobre essa educação de jovens e adultos trazendo para o âmbito…

METODOLOGIAS DE ENSINO: MÉTODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Patricia Ferreira Pereira Prof.ªClaudia Bicalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0702) – Estágio 04/07/2014 RESUMO Por meio da observação é possível perceber se os métodos de ensino utilizados são capazes de formar pessoas com opiniões distintas, verificar se o resultado do processo de ensino e aprendizagem é satisfatório. Identificar quais as mudanças necessárias

ser descoberto. É ter consciência de que a alfabetização não é decodificar símbolos pelo simples fato e sim dar compreensão e posicionamento do que vê, lê e vive. Enfim, como afirma Paulo Freire “ser alfabetizado... é estar presente e ativo na reivindicação da própria voz, da própria história e do próprio futuro”. (FREIRE & MACEDO, 1990:11) No processo de aprendizagem da leitura e da escrita, a criança defronta-se com um mundo cheio de atrações, se engajará neste mundo muito mais…

cumplicidade CAXIAS/MA 2013 EDUCAÇÃO E CIDADANIA: uma relação e cumplicidade Glesio Ricardo da Silvai Lourhan Oliveira Chavesi Adrielle Suzanne da Silva Guimarãesi Maria Liliane Pereira da Silvai Roldão Ribeiro Barbosaii Resumo Este artigo vem tratar do tema educação e cidadania numa perspectiva um pouco histórica, social e até crítica, porem não se investe muito no tema até porque o objetivo deste artigo é trazer uma abordagem sintética e reflexiva a…

PAULO FREIRE RESUMO O presente estudo tem o objetivo de analisar as contribuições de Paulo Freire com sua educação popular para educação, conhecer sua biografia e sua bibliografia. O trabalho está estruturado em três partes, iniciando com uma introdução destinada a contextualizar o objeto e o objetivo do estudo, bem como a justificativa da escolha do tema de pesquisa. A segunda parte é dedicada a uma revisão do referencial teórico disponível, mediante a uma análise conceitual crítica…