Resumo Critico Saber Pensar Saber Pensar é Questionar

TRÊS LIÇÕES DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO RESUMO: O presente trabalho busca pensar o valor de O mestre ignorante como exercício de filosofia da educação, em particular contrapondo-o a um modo, dominante, de exercer esse saber no seio de nossas instituições. Trata-se de uma história singular, pela qual todo mestre pode se perguntar por que e para que ensina; e, o que é ainda mais importante, pela qual pode questionar-se que diabos está fazendo consigo mesmo e com os outros, a cada vez que se

RESUMO DO DOCUMENTÁRIO: “SÓCRATES: UMA VIDA EXAMINADA”. Sócrates foi um importante filósofo ateniense do período clássico da Grécia Antiga, que com sua vocação questionadora da natureza humana, seus valores e fundamentos e insatisfeito com as limitações do pensamento filosófico da sua época, alterou o uso da razão e o objeto de investigação filosófica. Pensou que, ao invés de debater sobre a origem do universo e de todas as coisas que há nele, os homens precisavam investigar a si…

devemos refletir? O homem pensa sobre si mesmo porque deseja conhecer-se melhor. E o mesmo se dá no seu pensamento sobre os seus semelhantes e sobre o mundo a sua volta. Ele pensa sobre eles porque deseja conhecê-los melhor. Há muitas maneiras de se pensar o ser humano, mas, em todas elas, emerge a ideia de que os homens são capazes de desenvolver consciência de si mesmos: podemos pensarmo-nos como sujeitos. Conseguimos lembrarmo-nos dos fatos ocorridos, mas, a partir dessa…

ENSINO: • Evitar o ensino no qual se decora em vez de pensar; • Quanto mais planejado o ensino, mais os alunos aprendem; • Tomar decisões, apresentar idéias, definir limites; • • • • • • • • • • Usar sempre o diálogo; Interagir com seu aluno; Dar sentido a sua prática; Trabalhar o concreto; Permitir que o aluno participe; Trabalhar a envolvência lúdica; Trocar experiências; Implantar na sua prática novos saberes; Sair sempre da rotina; Usar a criatividade…

Resumo do livro: Pinóquio às avessas O livro Pinóquio às avessas conta a história de Felipe, uma criança com muito potencial e curiosidade sobre tudo. O pai de Felipe dizia a ele que quem não ia a escola se tornava burro e acreditavam que ele tinha que ir à escola para virar gente de verdade, e faziam muitos planos para ele. Felipe era muito curioso, queria saber tudo, mas nem sempre seus pais sabiam lhe dar a resposta, quando não

um caráter institucional, racional e burocrático. Passo 2: Baseie-se na teoria de Max Weber para apresentar como se comporta o professor neste modelo de escola baseada no fornecimento educação especializada – burocrática ou do treinamento. Faça um resumo de, no máximo, 20 linhas para apresentar as ideias do autor. Passo 3: Pense nas suas experiências escolares e reflita se algum dos seus professores dos ensinos fundamental e/ou médio se comportavam como burocráticos-disciplinadores.…

rejeitado e não aceito. Mas diante de uma sociedade profundamente em crise, das mais diversas, somos desafiados a inverter a lógica. Nesta proposta de Projeto Bibliográfico ao invés de trazer um conteúdo pragmático, condensado dos livros didáticos ou resumos fragmentados dos filósofos, propõe-se, através do romance O mundo de Sofia , um olhar questionador e profundo para o ensino de Filosofia que não seja decorado ou esquecido com o passar destes alunos pelo ensino médio. 4 …

“A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUESTIONAMENTO DAS BASES EDUCACIONAIS” - RESUMO Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Este trabalho deve pesquisar e compreender a importância da Filosofia da Educação como questionamento das bases educacionais.…

Teresina-PI 2015 TIPOS DE CONHECIMENTO Maria Clara da Silva Soares. Resumo Neste artigo, será explicitado sobre o ato de conhecer e os tipos de conhecimento. Discorre sobre os aspectos únicos de cada um: conhecimento empírico, teológico, científico e filosófico. Através desse estudo constatou-se a importância do conhecimento

Criatividade e comunicação: A importância de saber ouvir Saber ouvir com atenção, interesse e respeito é uma característica importante das pessoas criativas. As soluções criativas de problemas requerem o conhecimento de todos os aspectos relevantes da situação e, na maioria das vezes, as informações vêm do diálogo com pessoas envolvidas ou afetadas pelo problema. Garimpar informações exige boas habilidades de comunicação, especialmente a de ouvir com atenção e sem preconceitos. …