Resumo Critico Saber Pensar Saber Pensar é Questionar

Lins. Gênero e pós-modernidade. Univ. Metodista de São Paulo, 1999. Disponível no site: http://www.metodista.br/ppc/netmal-in-revista/netmal02/genero-e-pos-modernidade Resumo do texto O autor faz uma descrição da vida “pós-moderna”, enfatizando o fato de as coisas sólidas se tornaram fluidas. Para ele, o desaparecimento e reformatação dos papéis tradicionais não constitui um momento passageiro do mundo ocidental.

RESUMO DA HISTÓRIA DA PEDAGOGIA – FRANCO GAMBI A mágica leitura começa com o título “Um século de grandes fermentações”, referindo-se ao Século XVI, marcado por profundas fermentações e contradições, segundo Cambi, nos mais diversos campos: social, político, religioso e cultural. Época marcada pelo individualismo, domínio da natureza, Estado moderno (territorial e burocrático), afirmação da burguesia, economia de mercado e capitalista, etc. Século onde o “velho e novo se defrontam” e…

A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O PROCESSO DE APRENDER DO ALUNO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Marisa Jesus de Canini Cézar¹ RESUMO Este artigo científico apresenta o resultado da participação no Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE - realizado na Universidade Estadual de Maringá². Com o objetivo de compreender a organização do trabalho pedagógico para jovens, adultos e idosos, foram desenvolvidas análises de pesquisas educacionais e documentos oficiais sobre a relação…

CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL Pós-Graduação em Filosofia e Sociologia Área de Filosofia FILOSOFIA PARA CRIANÇAS[1] LOPES, Miria[2] RESUMO Este artigo tem como objetivo, fazer um estudo apoiado em bibliografias consagradas que mostram um direcionamento seguro para educadores e a necessidade dos alunos desenvolverem o hábito de pensar bem, através do diálogo investigativo que deve acontecer em sala de aula, numa continuidade de investigação filosófica. A abordagem…

PESQUISA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA Faculdade Metropolitana de Blumenau – FAMEBLU Sistemas de informação (INF 21) – Metodologia do trabalho acadêmico Administração com Habilitação em Marketing (MKT 02) – Metodologia do trabalho acadêmico RESUMO Este estudo tem por objetivo mostrar a importância da pesquisa no meio acadêmico, pois para construir uma pesquisa ou artigo consistente, há de se fazer muitas leituras e pesquisas sobre o tema. Notasse a dificuldade que os calouros…

“Obedeça ao mestre”: Anarquismos e Educação Libertária Hariagi Borba Nunes1 RESUMO: Atividade proposta para alunxs de Ensino Médio sobre Educação Libertária e anarquismos. Abordando autores como Foucault, Bourdieu e Freire e debruçando suas teorias através de um debate aberto, horizontal e sem a figura opressora do professor. Priorizando as qualidades diversas e múltiplas dos alunxs, avaliando sua liberdade de pensar, criatividade e sinceridade dentro do sufocante espaço…

prática porque nem chega a ter consciência de seu papel transformador e da importância do| |relacionamento interpessoal na sala de aula. O respeito à forma de o aluno se expressar e o incentivo para que o aluno cresça enquanto um | |cidadão crítico muitas vezes passam despercebidos pelo professor, que se comporta como um mero transmissor de conhecimento, vendo o aluno com | |aquela antiga noção de tábua rasa, que tudo aceita e em quem tudo pode ser moldado, conforme a vontade do…

Ecopedagogia: Um diálogo entre Enrique Leff e Paulo Freire Carla Neves Mariani RESUMO O presente trabalho visa traçar um diálogo entre os pensamentos de Enrique Leff e Paulo Freire a cerca da educação ambiental, através da revisão bibliográfica das obras mais conhecidas destes estudiosos. A fusão de suas teorias deu origem a ecopedagogia, movimento que entende a educação ambiental sob uma perspectiva crítica e emancipatória, visando à deflagração de processos nos quais a busca…

http://dx.doi.org/10.1590/S0102-88392000000200002 PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO MOACIR GADOTTI Professor da Universidade de São Paulo e Diretor do Instituto Paulo Freire. Autor, dentre outras obras, de Perspectivas atuais da educação. Resumo: O conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça do futuro. Por isso há um consenso de que o desenvolvimento de um país está condicionado à qualidade da sua educação. Nesse contexto, as perspectivas para a…

Beatriz Bação Mafalda Silveirinha 10ºH1 Índice Introdução 1.O Humanismo…………………………………3 1.1- Os humanistas 1.2- O humanismo em Portugal 2.A Ética no Humanismo………………….....4 3.Erasmo De Roterdão…………...………......5 4.Espírito Crítico……………………………......6 5.Elogio da Loucura……………………...........7 Conclusão Bibliografia …………………….………….13 Introdução Com este trabalho pretendemos mostrar à turma e à professora mais sobre o Elogio da Loucura e sobre Erasmo de…