Resumo Critico Saber Pensar Saber Pensar é Questionar

Pólo: Maceió LEI São Lucas Tutora: Rosilene Ferreira dos Santos Semestre/ano: 1º semestre A formação profissional do professor e o desafio de ser um educador construtivista Maria de Fátima Riffa Malta Pinheiro Maria do Socorro Santos de Souza. RESUMO Observamos no decorrer do curso de pedagogia e principalmente nos processos de estágio que o futuro está na educação. E que o desfio do novo educador, daquele adequado ao mundo contemporâneo, está justamente em fazer frente às…

Oliveira* Vera Maria Ferrão Candau** RESUMO: O texto situa-se no âmbito da pesquisa "Multiculturalismo, Direitos Humanos e Educação: a tensão entre igualdade e diferença", que vem sendo desenvolvida desde 2006, tendo como um de seus principais objetivos analisar a problemática da educação intercultural no contexto latino-americano. No percurso investigativo realizado, foi privilegiada a produção do grupo Modernidade-Colonialidade, por seu potencial crítico para a discussão das…

O PAPEL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA RESUMO A Matemática é uma ciência milenar, cuja história se entrelaça com a evolução da humanidade e seu conhecimento possibilitou ao homem os grandes avanços que já conquistou, pois tem servido de base para muitas outras ciências. No entanto, mesmo vivendo num mundo repleto desta, que pode ser considerada a “Rainha das Ciências”, muitos ainda nutrem aversão a ela, tendo os olhos encobertos para o fantástico mundo dos números. Um dos grandes fatores que tem

(DCS/UEM). Disponível em: < http://www.urutagua.uem.br/014/14maia.htm > . Acesso em: 15 set. 2011. A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS DE QUALIDADE NO NÍVEL SUPERIOR Rosane Tolentino Maia1 RESUMO Este trabalho aborda a importância da disciplina de Metodologia Científica como ferramenta fundamental na iniciação científica e no desenvolvimento de produções científicas pelos alunos que ingressam nas universidades e ao…

JACQUES DERRIDA E A DESCONSTRUÇÃO: UMA INTRODUÇÃO Neurivaldo Campos Pedroso Junior1 RESUMO: O artigo apresenta uma introdução à corrente teórica denominada Desconstrução, corrente esta que tem em Jacques Derrida um de seus precursores. A discussão estará centrada na análise de duas obras de Derrida: A escritura e diferença e Gramatologia, que podem ser entendidas como o marco inicial da Desconstrução. Procuraremos demonstrar que, sob a égide da Desconstrução, coadunam-se questões…

problematização crítica destas relações.”( FREIRE, 2006: 36) INTRODUÇÃO Pensar a universidade a partir de seus objetivos básicos de formação profissional, geração de novos conhecimentos e disseminação desses conhecimentos é um processo complexo face à natureza e diversidade do trabalho acadêmico. Inserida neste contexto esta a extensão universitária, que apresenta uma diversidade conceitual e prática que interfere expressivamente no “pensar” e no “fazer” no interior da Universidade. O…

Espaços para partilhar. Aprender é dividir. Partilhar é se doar. Cada um trouxe a si mesmo. Levamos um pouco de todos nós. Bons momentos... Boas perguntas... Algumas respostas... Fica desde já a saudade. E a certeza de que sempre há mais para saber. 3 Exclusivamente ao meu querido filho, Felipe, que inúmeras vezes pediu que eu ficasse com ele, deixando lágrimas correrem pelo seu rosto... 4 ÍNDICE…

trabalho, nos orientando com dedicação, responsabilidade e muita paciência para que pudéssemos ter sucesso. A todos os tutores pela contribuição prestada e todos que direta ou indiretamente contribuíram para que esse trabalho fosse realizado. RESUMO Visto que as novas tecnologias estão trazendo novos desafios pedagógicos para as escolas e principalmente para muitos professores que ao longo de suas vidas desenvolveram suas práticas pedagógicas tais como tinham sido preparados,…

muitas vezes tomando suas sínteses temporárias como definitivas e desconectando-as de afirmações técnicas das pesquisas científicas que as originaram. Toma-se, assim, a simples transmissão da informação como ensino, e o professor fica como fonte de saber, tornando-se o portador e a garantia da verdade. Segundo Not (1993) isso pode provocar, uma adoção da estrutura do outro, e quando se fala ao outro, inclusive, se utiliza a mesma linguagem, das mesmas palavras; principalmente na hora…

Resumo O presente trabalho propõe uma reflexão sobre a importância da formação docente na educação infantil e suas principais características, reconhecendo as constantes mudanças ocorridas na educação e à busca por melhorias, a profissionalização deste educador tem que ser revisto e pensado nos dias de hoje como necessidade prioritária para uma educação de qualidade que aceita a quebra de paradigmas. Este educador contemporâneo tem sempre uma visão ampla e sua busca pelo saber é insaciável