Resumo Aula Tema 06 Propriedade Literária Científica Artística E Intelectual

...................... 30 QUADRO 2-3 – Resumo de disciplina ................................................................. 34 QUADRO 2-4 – Modelo de resumo para TCC, dissertação e tese ....................... 35 QUADRO 2-5 – Exemplo de resumo em Pôster ................................................... 36 QUADRO 2-6 – Exemplo de resumo apresentado em congresso ......................... 37 QUADRO 2-7 – Modelo de resumo em língua estrangeira ......................

DOCENTE - FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL TITULAÇÃO E SUFICIÊNCIA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL ADEQUAÇÃO DA FORMAÇÃO CONDIÇÕES DE TRABALHO E REGIME DE TRABALHO DEDICAÇÃO AO CURSO ESTÍMULOS OU INCENTIVOS PROFISSIONAIS AOS DOCENTES APOIO A PRODUÇÃO CIENTÍFICA, TÉCNICA, PEDAGÓGICA OU CULTURAL APOIO A PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS INCENTIVO A FORMAÇÃO/ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DOCENTE EQUIPAMENTOS EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA RECURSOS…

INTRODUÇÃO INTRODUÇÃO Quando iniciei o curso de doutoramento, surgiram de imediato imensas dúvidas sobre como iria elaborar um projecto de investigação, quais seriam os passos a dar primeiro, que tema iria escolher para desenvolver a tarefa pedida, enfim uma série de questões nada fáceis de responder. Depois quando iniciei a parte curricular, onde se frequentam os seminários, as dúvidas foram começando a se esclarecidas e um esboço do trabalho começaram a formar-se. Sendo assim

13 21 28 33 35 Resumo O presente trabalho explora a experiência da participação da equipe da Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO – Juiz de Fora, no Projeto Rondon. Com a fina-lidade de integrar o estudante à realidade do Brasil, e desenvolver ações políticas, econômicas, assistenciais e educativas para a população carente, em julho de 2007, professores e alunos de cinco cursos visitaram a cidade de Japaratuba, SE. O projeto representa o esforço intelectual de…

livros. A minha orientadora Janete, que me instigou e me fez conhecer o maravilhoso mundo da Leitura e da Literatura e com muita paciência me auxiliou neste projeto de vida. 3 RESUMO A mulher, com a evolução da história, passou por transformações em várias instâncias, moral, afetiva, econômica, intelectual, etc. Tais transformações foram importantes para definir a posição de um gênero até então muito discriminado na sociedade. É nesse ponto que este trabalho tem sua principal reflexão:

INTRODUÇÃO.............................................................................................................7 1 A LINGUAGEM E O ENSINO DA LÍNGUA.............................................................10 1.1 O texto em sala de aula........................................................................................11 2 O TEXTO COMO UNIDADE DE ENSINO...............................................................16 2.1 A coerência e coesão textual.......................

dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj 2 Apostila de Língua Portuguesa Escrita e Oral I - 2014/1 “O homem sábio aceita com alegria uma bênção as instruções que recebe.” (Prov. 10:08) “É o Senhor quem dá a sabedoria. Da sua boca vem a compreensão e a verdade.” (Prov. 02:06) MORRE LENTAMENTE Morre lentamente quem se transforma em escravo do hábito, repetindo todos os dias os mesmos trajetos, quem não muda de marca, não se arrisca a vestir uma nova cor ou não conversa com quem não…

publicação reúne as comunicações apresentadas no XII Encontro do Programa de Pósgraduação em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa em maio de 2012, cujo tema proposto foi “Literatura e comparativismo contemporâneo: narrativa, poesia e cinema” e que contou com a participação de alunos de pós-graduação e de iniciação científica do curso de Letras da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, da PUC São Paulo e da Universidade Federal do…

currículos, ampliando as possibilidades de inserção, reinserção e ascensão no mundo do trabalho. O Programa terá a configuração adequada às necessidades da modalidade no DF, por meio de itinerários formativos que, conforme definido pela Resolução CNE/CEB nº 06/2012, formam um conjunto de etapas (saídas intermediárias) que compõem a organização da oferta da Educação Profissional. Contemplam a sequência das possibilidades articuláveis da oferta de cursos de Educação Profissional,…

Inovação incremental e inovação radical 3.2 Mecanismos para a inovação nas empresas brasileiras 3.2.1 Instrumentos de apoio financeiro 3.2.2 Instrumentos de apoio tecnológico e gerencial 4. Aspectos sobre Propriedade Industrial e Intelectual 4.1 Legislação sobre propriedade industrial e intelectual 4.2 Patente de invenção 4.3 Patente de modelo de utilidade 4.4 Programa de computador 4.5 Orientações práticas 5. Aspectos sobre Trabalho em Equipe e Liderança 5.1 Fases do trabalho em equipe…