22 Juros Simples FEITO

AULA DIGITAL E PLANO DE AULA Coordenação Eduarda Cristina Lima Produtor/a da aula Débora Sousa da Silva Disciplina Ano Aula número Matemática 9º 22 Tema da Aula Digital Juros Simples PARÂMETROS DIDÁTICOS Competências e Habilidades envolvidas -Identificar e utilizar noções de juros simples em situações problemas. Referencial Teórico -Edwaldo Biachini – Matemática Bianchini –9º ano - SP –Editora Moderna/2011- Antonio Lopes(Bigode)-Projeto Velear- 9º ano - SP- Editora Scipione /2013 - Luiz Roberto Dante- Projeto Teláris – 9º ano -SP- Editora do Ática/2013 - Obra concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna –Projeto Araribá 9º ano - -SP/2010 PRIMEIRO MOMENTO DA AULA DIGITAL Revisão Apresentação Pergunta-desafio Justificativa Diagnóstico ATIVIDADE 1 ATIVIDADE 2 ATIVIDADE 3 ATIVIDADE 4 ATIVIDADE 5 Atividade 1: Relembrando Na aula anterior você estudou Você aprendeu a: Resolver problemas envolvendo relações entre diferentes unidades de medida (m, cm, mm, km, m², km², l, ml, g, mg e kg) Um aquário tem o formato de um paralelepípedo retangular, de largura 50 cm, comprimento 32 cm e altura 25 cm. Para encher 3/4 dele com água, quantos litros de água serão usados? Clique no aquário e divirta-se! Atividade 1: Relembrando Orientações práticas de aplicação dessa atividade Professor(a), peça a seus alunos exemplos de situações onde usamos Unidades de Medidas. Explore os exemplos dados com os(as) alunos(as) de forma que possam recordar e identificar as

autoridade recursal. Art. 41 Precede à inclusão no regime a prévia notificação pessoal, nos termos do artigo 43 deste Decreto, ao titular da unidade orçamentária, Ordenador de despesa e respectivo Secretário Adjunto de Gestão, realizada com prazo mínimo de quinze dias de prazo para regularização da pendência. Art. 42 O recebimento de justificativa ou resposta à notificação a que se refere o artigo anterior, será realizado através de requerimento, solicitação ou notificação…