Respostas De Resma

sentimentais influem sobre a metodologia, com risco de alterá-las , e provocam na criança rudes transformações afetivas mais ou menos desfavoráveis ao ensino” (MARCHAND, 1985 p18-19) Sentimos o emergir dos valores afetivos em nossos dias, como a resposta a um sintoma de imensa gravidade que toma conta do corpo social: desamor - caracterizado pela negligência generalizada com que se trata a criatura humana. Mesmo por puro mercantilismo, as campanhas publicitárias aí estão usando…

o desenvolvimento integral das crianças de dois a quatro anos, as quais freqüentam o CEMEI Isbela de S. Ribeiro Felippe, de Paranavaí. A utilização da musica nas atividades em sala de aula, é considerado como um estímulo capaz de produzir respostas emocionais, sendo um instrumento que reorganiza emoções e transformações emocionais, desse modo passamos a questionar: As educadoras que atendem os alunos de dois a quatro anos da CEMEI Isbela Ribeiro Felippe sabem da importância das…

procedimentos formais com mtodo de pensamento reflexivo que requer um tratamento cientfico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade encontrar respostas para questes propostas, utilizando mtodos cientficos. Adotar-se-o os mtodos que melhor se enquadram no planejamento, para a coleta de dados da presente pesquisa para que se possa obter os resultados almejados. 3.1 MTODO Leonel e Motta…

Frequentemente a mídia veicula notícias de casos tidos como de pedofilia, o que causa forte tensão emocional e psicológica nas pessoas. Sentimentos de ódio e repulsa, assim como pensamentos e verbalizações que expressam revoltas e indignação sintetizam a resposta da opinião pública acerca da questão. Isso provoca a reflexão quanto ser a pedofilia um fato novo ou não tão novo assim, mas que, de tempos para cá, tornou-se visível, a partir de uma intensa exposição nos meios de comunicação…

seguir: |Material |Quantidade |Valor unitário (R$) |Valor total (R$) | |Papel A4 |1 resma |15,00 |15,00 | |Caneta esferográfica |25 unidades |1,00 |25,00 |…

alunos considera a tarefa de casa “chata, repetitiva” e muitos afirmam ter preguiça de fazê-lo. Porém, são quase unânimes ao afirmar que o dever de casa ajuda a estudar. As expressões “fixar a matéria” e “treinar para a prova”, constantes em suas respostas, provocam a reflexão sobre o significado pedagógico da “fixação da matéria”. Podemos inferir, com facilidade, que esse conceito está intimamente relacionado à realização de provas e não, obrigatoriamente, à fixação de conhecimentos. …

de justificar a realização da pesquisa? c) É original? d) É adequado? e) Pode chegar a uma conclusão valiosa? f) Tenho competência para executar a pesquisa? g) Terei tempo suficiente para concluir a pesquisa? 1.3 Hipótese(s) São as possíveis respostas ao problema levantado que antecedem a constatação dos fatos, com características de formulações provisórias, que serão testadas através da análise da evidência dos dados coletados. As hipóteses podem explicar os fatos ocorridos. Podem…

disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização (estabelecer relacionamentos) e de comportamento (responder apropriadamente ao ambiente — segundo as normas que regulam essas respostas). Esta desordem faz parte de um grupo de síndromes chamado transtorno global do desenvolvimento (TGD), também conhecido como transtorno invasivo do desenvolvimento (TID). Mais recentemente cunhou-se o termo Transtorno do Espectro…

Bernard e posteriormente por Walter Cannon referindo-se às reações que produziam um colapso nos mecanismos de homeostase orgânica (MALACH; LEITE, 1999). Selye (1951) definiu o estresse como uma resposta orgânica não-específica para situações estressoras ao organismo, e ao revisar seus conceitos, descreveu a resposta orgânica a essas situações estressoras como Síndrome de Adaptação Geral, a qual possui três fases: alerta, resistência e exaustão. O estresse quando excessivo produz…

pode ser definido como uma forma de designar um conjunto de fenômenos complexos evidenciados no organismo (afetivos, cognitivos e fisiológicos) através do qual o organismo adapta-se e elabora um comportamento na presença de uma situação quando uma resposta comportamental se revela insuficiente; podendo afetar, assim, o convívio familiar e social. (SELYE, 1936). Durante toda terapia é sempre importante analisar a disposição do paciente, como também, o humor, as tensões…