Resposta De Aula 4 A 8 De Responsabilidade Social E Meio Ambiente

proposta de se desenvolver atividades de educação ambiental direcionadas a jovens e adultos visando uma mudança comportamental e conceitual em relação ao tema, a fim de contribuir para preencher a lacuna existente.Foram realizadas atividades em sala de aula e questionário sobre a relação dos docentes com o tema. O presente estudo sugere que trabalhar com esta faixa etária traz bons resultados e que a discussão e esforço para a ampliação de ações formativas na área devem ser reforçados. …

Gabriela Ribeiro Sofia Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Santo André 2013 Resumo Neste trabalho está contido respostas a algumas perguntas dadas pelo AVA – ambiente virtual de aprendizagem , segundo o texto : NASCIMENTO, Elimar Pinheiro do. Trajetória da sustentabilidade: do ambiental ao social, do social ao econômico.Estud. av. [online]. 2012, vol

Caderno Temático “Os Caminhos da Cidadania” e outros textos afins. Em sala de aula, a implementação aconteceu através de professores colaboradores, envolvendo cento e setenta e dois alunos das cinco turmas de 5ª série do período da tarde. O trabalho desenvolvido possibilitou a reflexão sobre a construção da cidadania e o papel do cidadão na sociedade, assim como a convivência e o exercício da cidadania na escola e no meio, oportunizou ainda, o debate sobre as leis que garantem os…

1 - O poder-dever da Administração Pública de restringir o exercício de direitos em razão do interesse público denomina-se poder: RESPOSTA CORRETA: De polícia. COMENTÁRIO: O Poder de Polícia constitui o poder-dever da Administração Pública de restringir o exercício de direitos em razão do interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do…

criança. 4 AGRADECIMENTOS A minha filha Maria Esther, pela confiança, motivação e apoio durante esta etapa de estudo. Ao meu esposo Sergio, por ter me ajudado durante todas as etapas deste trabalho. Aos alunos do 8° ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Luiz Varela pela colaboração na realização deste estudo. A todos que contribuíram e para a concretização deste trabalho. 5 O alcance educativo do respeito mútuo e dos métodos baseados na organização social…

complemente sua revisão de conteúdos. Para todas as questões que seguem haverá sempre uma única alternativa correta de resposta. As alternativas de resposta estão ao final de cada questão indicadas com as letras “a”, “b”, “c” e “d”. O gabarito de respostas, para você conferi-lo após responder o exercício, será disponibilizado no Acervo, conforme orientações da Aula 9. QUESTÃO 1 - AULA 02 Analise as afirmações que seguem considerando os estudos da disciplina de Ética sobre a…

Atividades das Aulas 01 a 4 1-Faça uma pequena síntese (de 5 a 10 linhas) sobre o que você entendeu sobre: o que é Educação Não Escolar? R: Processo Educacional organizado, que não se insere na logica regular de ensino, ou seja, não compreende um currículo pré definido, com bases nas normas e diretrizes do governo federal. Seu conteúdo se define a partir do desejo e das necessidades das pessoas envolvidas. Neste tipo de educação se desenvolve e mantem objetivos educacionais…

Vidotte Costa. Nova Lima 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 OBJETIVO ESPECÍFICO.......................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Entrevista da Pedagoga Silvana 4 2.2 Entrevista da Professora Vanessa 5 2.3 Entrevista da Aluna Isabela 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Mapa da Cidade de Nova Lima – Google Mapas 12 ANEXO B – Escola Municpal Florie Wanderley Dias – Prédios 01 e 02 – Rua Princesa Isabel,…

.................................................................................... Perfil técnico de cada curso ......................................................................................................... 07 08 08 09 10 Economia Aula 1 – Economia • Definições de economia ............................................................................................................... 15 • A escassez dos recursos ...................................................................

João Monlevade 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.2 Objetivos 5 1.2.1 Objetivo Geral 5 1.2.2 Objetivos específicos 5 1.3 Justificativa 6 1.4 Pública -Alvo.......................................................................................................................7 1.5 Tema Princilpal ..................................................................................................................7 2 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL 8 2.1 Política Nacional de Educação Ambiental.......