Resposta Correta De Pergunta Jorge Compôs Uma Música De M

na rua Campo Grande, 159.” (Correio de Mato Grosso, esse fragmento foi utilizado em questão do Vestibular da Unicamp). Resposta: 2) “Pode-se argumentar, é certo, que eram previsíveis os percalços que enfrentariam qualquer programa de estabilização (...) necessário no Brasil.” (Folha de S. Paulo, esse fragmento foi utilizado em questão do Vestibular da Unicamp). Resposta: Apresentamos, a seguir, algumas noções de Gramática da Língua Portuguesa que o ajudarão a melhorar sua…

ser humano. André Vieira, Papai Noel, espírito, cadeira, montanha. Abstratos: Refere-se a algo imaginário, sentimental, que não pode ser tocado nem se pode formar uma imagem representativa. Justiça, dor, amor, beijo, pontapé, chute, resolução, resposta www.acasadoconcurseiro.com.br 9 Artigo Artigo é a palavra que, vindo antes de um substantivo, indica se ele está sendo empregado de maneira definida ou indefinida. Além disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o gênero e o…

cumprimentem primeiro Jesus Vivo na Eucaristia (dentro do Sacrário), depois poderão conversar com Maria e os santos da Igreja. Mas não se esqueçam, eles não são deuses, são exemplos de vida que precisamos seguir para ter uma vida santa como a deles. Música: Maria de Nazaré ( Pe. Zezinho ) Para guardar no coração. Eis aqui a Serva do Senhor, faça-me em mim segundo a tua palavra” ( Lucas 1,38) Celebremos em família Esta entrevista pode ser feita com outra pessoa, se…

Grandjean e Debret ajudou na ornamentação da cidade. Depois que Nicolas se retira na França, Auguste fica residindo na Cascatinha com os sobrinhos. Ele abriu juntamente com Gradjean, Debret e Felix cursos livres obtendo escultores entre seus alunos: Jorge Duarte, Candido Mateus Farias, Antonio Pires e José da Silva Santos. Ele também executou as esculturas da fachada da Academia de Belas Artes com um medalhão datado de 1817 onde aparece D. João VI. Ele faleceu em 1824 na casa da família…

de publicação, mostrou caminhos diversos e percebeu inusitados valores e concepções de mundo e de vida, sob diferentes aspectos. De fato, estamos sempre a dialogar conosco e com os outros, e vivenciamos como pesquisadores a busca de prováveis respostas para as inquietações suscitadas pelo que consideramos, por excelência, o principal fenômeno humano – a Comunicação. Todos os autores aqui presentes, sem exceção, presenciaram, pensaram e sentiram de perto a Comunicação no século XX, e…

2 M at e r i a l S u p l e m e n ta r Exercícios de Ortografia Obs.: fizemos modificações nas questões em que havia necessidade de se ajustarem ao Novo Acordo Ortográfico. Ao trabalhar com questões de acentuação gráfica e de emprego do hífen, portanto, considere apenas os novos dispositivos advindos do Acordo citado. 1. NCE-UFRJ – A opção em que as duas palavras destacadas não são acentuadas segundo a mesma regra de acentuação gráfica é:  universitário – adolescência;

poucos leitores – a adivinhação de uma realidade atroz ou banal” (Jorge L. Borges, Ficciones -1944- Tlon Uqbar, Orbis Tertius, Obras completas, 1923 – 1972, Emece editores, Buenos Aires, 1974, p.431). (O sublinhado e a tradução são nossos). A obra “O Nome da Rosa” é, ao mesmo tempo, uma obra-aberta e um livro-mensagem. E com endereço muito particular. 5 – Pode uma obra-aberta conter uma determinada mensagem? À primeira vista, a resposta a essa questão parece ser “não”. Obra-aberta é…

............................................................................................... .............................. ....................... 33 33 39 56 64 75 80 2. Objetivos específicos e quadro de conteúdos de cada capítulo 4. Respostas e comentários das questões de vestibulares e Enem 5. Orientações específicas sobre as abordagens interdisciplinares e os temas transversais 7. Sugestões de leitura 3. Orientações específicas para atividades e recursos cartográficos .......

indefinido. A afirmação II é descabida, porque apenas o segundo que é pronome relativo, o primeiro é conjunção integrante. Em III, o sujeito de saber é oculto ele (o peixe), o sujeito de deixar é o pronome relativo que. Resposta: E (PUC – MODELO ENEM) – Indique a alternativa correta no que se refere ao sujeito da oração: “Da chaminé da usina subiam para o céu nuvens de fumaça”. a) Simples, tendo por núcleo chaminé. b) Simples, tendo por núcleo nuvens. c) Composto, tendo por núcleo nuvens…

Texto e coerência. São Paulo: Cortez, 1989. MARCUSCHI, L. A. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001. ROJO, R. H. (org.). A prática da Linguagem na sala de aula. SP: EDUC / Mercado das Letras, 2000. SOARES, M. B.; CAMPOS, E. N. Técnica de Redação. Rio de Janeiro: Editora ao Livro Técnico, 1978. VAL, Maria da Graça Costa. Redação e textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 1999. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ABREU, Antônio Suárez. Curso de…