Prova 802 AR 1

média final (MF) é calculada pela seguinte fórmula: MF = 0,35*AVPL + 0,65AQL A classificação final é feita por curso, separadamente. Obs.: Na correção das questões objetivas, o INSPER utiliza a TRI (Teoria da Resposta ao Item), que, além de apurar o número de respostas corretas, considera também para cada questão (acertado ou não): • o grau de dificuldade; • a probabilidade de acerto casual; • o nível de discriminação. RE DAÇ ÃO Reflita sobre as ideias apresentadas no texto a seguir e desenvolva uma dissertação em prosa. “Se for ao parlamento, posso ocupar a tribuna? — Podes e deves; é um modo de convocar a atenção pública. Quanto à matéria dos discursos, tens à escolha: — ou os negócios miúdos, ou a metafísica política, mas prefere a metafísica. Os negócios miúdos, força é confessá-lo, não desdizem daquela chateza de bom-tom, própria de um medalhão acabado; mas, se puderes, adota a metafísica; — é mais fácil e mais atraente. Supõe que desejas saber por que motivo a 7ª- companhia de infantaria foi transferida de Uruguaiana para Canguçu; serás ouvido tão-somente pelo ministro da guerra, que te explicará em dez minutos as razões desse ato. Não assim a metafísica. Um discurso de metafísica política apaixona naturalmente os partidos e o público, chama os apartes e as respostas. E depois não obriga a pensar e descobrir. Nesse ramo dos conhecimentos humanos tudo está achado, formulado, rotulado, encaixotado; é só prover os alforjes da memória. Em todo caso, não…

Quem pratica a ação? ou Quem sofre a ação? ou Quem possui a qualidade? A resposta a essas perguntas denominamos de sujeito. São os seguintes os tipos de sujeito: 01) Sujeito Simples É aquele que possui apenas um núcleo. O núcleo do sujeito será representado por um substantivo, por um pronome substantivo ou por qualquer palavra substantivada. Núcleo é a palavra que, dentre todas as que surgem na função sintática, realmente exerce a função. Exemplo: Os homens destroem a natureza.…

Universidade de Brasília Faculdade de Comunicação Comunicação Social: Publicidade e Propaganda Projeto Final em Publicidade e Propaganda Orientador: Edmundo Brandão Dantas JOVEM MÚSICA SERTANEJA A construção de marca dos artistas sertanejos contemporâneos Gustavo de Moura Bastos Brasília – DF, julho de 2009 2 Universidade de Brasília Faculdade de Comunicação Comunicação Social: Publicidade e Propaganda Projeto Final em Publicidade e Propaganda Orientador: Edmundo…

disse que parecia que se tinha transformado noutra toupeira? Edições Gailivro 3 4. Assinala com X, em cada situação, a opção que está de acordo com o sentido do texto. 4.1 Segundo o Ouriço, a Toupeira voltaria a ser a toupeira... a) no sábado. b) passado dois dias. c) amanhã. d) no domingo. e) depois de amanhã. f) hoje. 4.2 Para o Ouriço, a melhor maneira de passar o dia era... a) a evitar as pinhas que caíam com o vento. b) a ouriçar de barriga para o ar.…

mídias e alguns formatos 2.3.1. 78 rpm. Música individualizada 2.3.2. Long-Play. Disco como obra 2.3.3. K7. Desmontando a obra 2.3.4. O impacto do digital. O CD 2.3.5. Trocando o lado 2.4. A vez do Mangue. Das fitas demo ao disco profissional 2.4.1. Fitas demo 2.4.2. Bom Tom Rádio 2.4.3. K7 2.5. CD/LP. Olha o Zambo do teu lado 2.5.1. Entrando no time das grandes PUC-Rio - Certificação Digital Nº 1112702/CA 1. Fade in 20 20 21 3. Lado B: Cena Mangue 3.1. Cenas…

menos rígida das regras da gramática normativa, pelo vocabulário mais comum e pela presença de frases feitas e gírias. LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL LINGUAGEM VERBAL- é a linguagem verbalizada, ou seja, que faz analogias ao verbo. Se fôssemos nos pronunciar na escrita ou mesmo na fala, certamente não seria possível sem a presença do verbo. Daí surge o conceito de linguagem verbal. Exemplo: Quando já não havia outra tinta no mundo o poeta usou do seu próprio sangue. Não dispondo de papel,…

refere à obrigatoriedade do ensino dos conteúdos de música na Educação Básica. A escola constitui, para a maioria da população brasileira, a alternativa concreta de acesso ao saber, entendido como conhecimento socializado e sistematizado na instituição escolar. Este acesso ao saber implica no resgate dos sentidos e do pensamento, na maioria das vezes alienados pelo sistema capitalista. A arte contribui significativamente para a superação da condição de alienação a qual os sentidos…

mesmo que isso tenha levado tempo? Pois bem, a música é algo maravilhoso e que para a maioria das pessoas parece um enorme quebra-cabeças, difícil de ser montado. Um bom e difícil problema passa a ser melhor compreendido na medida em que nos envolvemos com ele e acreditamos que podemos resolvê-lo. Este material se propõe a estimulá-lo a querer aprender a tocar um instrumento musical. Acreditamos que TODOS podem fazê-lo. TOCAR SE APRENDE TOCANDO Se é praticando que se aprende…

2002, tive a honra de ser seu aluno no “MBA” em administração esportiva da Fundação Getúlio Vargas. Lá pude conhecer seu lado docente efetivamente. As aulas eram extremamente motivantes, pois tínhamos a oportunidade de receber informações, análises e contextualizações sobre a educação física brasileira de quem verdadeiramente protagonizou variados episódios da mesma. Em 2006 ingressei no nivelamento do programa de mestrado da Universidade Gama Filho e no ano seguinte passei em um…

desenvolva o gosto pela verdadeira literatura, pelos clássicos, pelos livros consagrados... Muito melhor é ler uma boa história de amor, dessas com final feliz —diz, intrometendo-se na conversa, a menina ao lado, querendo fazer media com o garoto. - Quando vocês tiverem concluído sua formação, vão ser capazes de reconhecer o que é realmente bom! - Será? —desafia o garoto. É dessa polêmica que este livro trata: como definir literatura? Há livros bons em si? Todos devem apreciar…