Musicalização

Governo do Estado do Paraná
Secretaria de Estado da Educação

Caderno de Musicalização: Canto e Flauta Doce

CURITIBA
2008

GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ
Roberto Requião

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde

DIRETORIA GERAL
Ricardo Fernandes Bezerra

SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO
Alayde Maria Pinto Digiovanni

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA
Mary Lane Hutner

EQUIPE TÉCNICO-PEDAGÓGICA
Carlos Alberto de Paula
Jackson Cesar de Lima
Viviane Paduim

AUTOR
Walmir Marcelino Teixeira

Mensagem da Secretária
É princípio desta gestão a valorização dos profissionais da educação, neste sentido consideramos o professor como um sujeito epistêmico, aquele que pensa, reflete e transforma a sua prática educativa. Este material didático “Caderno de Musicalização:
Canto e flauta doce” é mais uma ação concretizada neste princípio, resultado da pesquisa e elaboração fundamentada na teoria e na prática pedagógica de um professor da rede estadual. Ao mesmo tempo, este material vem atender a Lei 11.769/08 que se refere à obrigatoriedade do ensino dos conteúdos de música na Educação Básica.
A escola constitui, para a maioria da população brasileira, a alternativa concreta de acesso ao saber, entendido como conhecimento socializado e sistematizado na instituição escolar. Este acesso ao saber implica no resgate dos sentidos e do pensamento, na maioria das vezes alienados pelo sistema capitalista. A arte contribui significativamente para a superação da condição de alienação a qual os sentidos humanos foram submetidos, pois ela tem como característica ser criação e esse é um elemento fundamental para a educação e para a construção de novos conhecimentos, no qual é imprescindível o processo de criação. Este material pedagógico, oriundo das lições e das experiências do nosso professor
PDE, se configura num trabalho que explicita, que convence por seus exemplos e segue fazendo nascer a razão e a sabedoria do