Resposta Aula Tema 8 Comparação E Contextualização

amplamente comentado nos meios de comunicação, sendo desdobrada em três momentos, que incluía a avalição prévia das concepções dos alunos, aula expositiva e dialoga e atividade lúdica. A aplicação da temática aconteceu no mês de março de 2011, apresentando uma boa aceitabilidade pelos alunos. Palavras-chave: Hidrocarbonetos. Petróleo. Contextualização. Ensino de Química. ABSTRACT This paper reported the application of the theme "The Combustion of Hydrocarbons: A Proposal for…

revisão: Abril/2014 Horas-aula: 80 horas-aula Horas-aula em Atividades Extras: 12 Professor Âncora: Quelen Torres PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deverá se capaz de: a avaliar as ferramentas que permitam entender a necessidade do lançamento de um novo produto, sua viabilidade e seu processo de desenvolvimento e lançamento. Capacitar o aluno a gerenciar marcas visando aumentar o seu valor. METODOLOGIA GERAL: Aulas expositivas…

Tema da aula: Tema 1- Os Novos Desafios da Gestão de Pessoas Ponto de partida: Para iniciar a sua aprendizagem, discuta e, grupo, a importância da gestão de pessoas hoje. Faça uma correlação com o perfil profissional desejado pelas organizações atualmente, as mudanças sociais impostas pelo mundo do trabalho, o desenvolvimento tecnológico, o evento do desemprego e a formação profissional exigida para atender às demandas das empresas. Resposta: A resposta deve ser dada em consenso…

Professores: Enilson Araújo Silva e Marco Aurélio de Oliveira Aluna: Nair Soares da Silva Souza NARRAÇÃO – elementos pré-texto - O fato que será narrado (O quê?); Aula da pós graduação em Novas Tecnologias Aplicadas à Educação – Tópico de Física - O tempo em que o fato vai acontecer/aconteceu (Quando?); Dia 21 de setembro de 2013 das 8 h da manhã as 16 e 30 h da tarde - O lugar onde vai ocorrer/ocorreu o fato (Onde?); Na sala 01 do Bloco E do IFTM – campus Ituiutaba – MG;…

de paradigma das partes (uma vez que assim ainda são vistas e assim se consideram), representa um forte impedimento à parceria para a edificação de uma sociedade mais civilizada (BRASIL [2], 2006, p. 02, p. 03). Com relação à falha de percepção do tema Direitos Humanos no meio policial, ensina Silva (2004, p. 02) que: “[...] A primeira hipótese é se tal reação decorre do desconhecimento dos policiais sobre a temática dos Direitos Humanos; a segunda, se os mesmos discordam dos…

Sendo assim, o recurso da linguagem gráfica torna possível a organização de dados coletados, utilizando números ao descrever fatos, promovendo na prática escolar a interdisciplinaridade e a conexão entre diversos assuntos, facilitando assim, a comparação entre eles, especialmente para estabelecer conclusões ao apresentar a síntese do levantamento de dados de forma simples e dinâmica. Embora as exposições dos resultados de uma pesquisa, esclareçam determinados assuntos, é necessário…

por sempre me receber como se eu fosse parte da escola. Agradeço ao Professor da USP, Dr. Henrique Amorim, que gentilmente me presenteou com seu livro: Fermentação alcoólica – ciência e tecnologia, que foi a base de construção do capítulo sobre o tema. 5 “O valor das coisas não está no tempo em que elas duram, mas na intensidade em que elas acontecem. Por isso, existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis”. (Fernando Pessoa) 6 RESUMO Este trabalho…

Referência Virtual do Professor (CRV), o qual pode ser acessado a partir do sítio da Secretaria de Educação (http://www.educacao.mg.gov.br). No CRV, encontra-se sempre a versão mais atualizada dos CBCs, orientações didáticas, sugestões de planejamento de aulas, roteiros de atividades e fórum de discussões, textos didáticos, experiências simuladas, vídeos educacionais, etc; além de um Banco de Itens. Por meio do CRV, os professores de todas as escolas mineiras têm a possibilidade de ter…

Observação da gestão escolar ------------------------------------------------------------ 6 2.1 - A escola e sua contextualização com a comunidade ----------------------- 6 2.2 - O processo de Gestão Escolar ------------------------------------------------------ 8 3 - Análise dos documentos elaborados pela equipe gestora da escola ------------ 9 4 - Comparação das atividades do gestor da escola com as previstas no Regimento Geral…

Fundamental. No caso da História, os Parâmetros Curriculares Nacionais – tanto de Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Anos Finais; 1998) quanto de Ensino Médio (PCN/99 e PCN+/02) – colocaram em discussão novas referências para o trabalho em sala de aula. Os PCN de História propõem reflexões importantes sobre as relações existentes entre a historiografia (ali chamada de saber histórico) e o conhecimento veiculado e produzido nas escolas (chamado de saber histórico escolar). Fazendo a…