Resposta Aula Tema 06 As Instituições Sociais

Tema da aula: Tema 1 - Fundamentos básicos da Sociologia Geral: da pesquisa sociológica ao planejamento governamental Ponto de partida Qual é a diferença entre a definição de desigualdade social para Marx e para Weber? Analise as definições de ambos os autores e reflita sobre a classe ou classes sociais de que você faz parte. Resposta: Para Marx, a sociedade se divide sempre em duas classes principais: uma dominante, que oprime, e outra, que é oprimida. A dominante é a…

alunos estão freqüentando aulas como alunos considerados sem nenhuma necessidade educacional especial, o que reflete de maneira significativa que o avanço foi positivo, e as políticas públicas educacionais tem privilegiado a inclusão. No município de Ladário, Mato Grosso do Sul, as salas de aulas estão comportando alunos com necessidades educacionais especiais, contando ainda com as salas multifuncionais. Um exemplo disto é a professora Ana Maria Campos, a qual ministrou aulas para o…

DENTRO DO APRENDER O uso das várias mídias no ambiente escolar: Internet, vídeos, textos, fotos, planilhas, fóruns, redes sociais, blogs, pesquisas,conferências, Tudo num novo universo do conhecimento. LEARNING: a NEW LOOK WITHIN to LEARN the use of multiple media in the school environment: the Internet, videos, texts, photos, spreadsheets, forums, social networks, blogs, surveys, conferences, all in a new universe of knowledge. Tutora: SILVIA LOBATO DOS SANTOS E MOURA…

WEB AULA 01 Caso - Tema: Classificação das constituições A Constituição de 1988 desenhou em seu texto um Estado de bem-estar social, consagrando princípios próprios do modelo liberal clássico de forma conjugada com outros, típicos do modelo socialista. Esse pluralismo principiológico se faz sentir ao longo de todo o texto constitucional, especialmente no art. 170, CRFB, que adota a livre iniciativa como princípio da ordem econômica, sem desprezar, no entanto, o papel do Estado na regulação do

FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira Filosofia da Educação A filosofia é a ciência que transcende a experiência, ou seja, é a ciência que estuda a essência profunda das coisas, o todo, os valores individuais e sociais, da natureza, da linguagem e do conhecimento, a qual trabalha com conceitos abstratos, procurando definir princípios gerais, respondendo assim, as questões fundamentais da vida e da morte. Desde o século VI a. C., quando ocorreu o…

confrontados por diversos problemas sociais, seja na saúde, na previdência social, na justiça ou no sistema prisional, por exemplo. A sociedade, indignada e desacreditada, anseia e cobra melhores resultados do Estado e seus dirigentes, e a segurança pública está na dianteira dessas cobranças como uma das maiores aspirações da população por melhorias, dada a escalada da violência e da criminalidade no Brasil, e a patente desorganização e despreparo das instituições de segurança pública no…

..................................... 13 3.2.1 Teleaula (Encontro Dialógico Interativo)................................. 14 3.2.2 Atividade Supervisionada....................................................... 14 3.2.3 Pesquisas e estágios nas instituições educacionais da comunidade .................................................................................... 15 3.2.4 Estudo individual .................................................................... 16 3.2.5 Ampliação cultural........

pontos relevantes de dez aulas da disciplina Estudos Diversificados no decorrer do semestre. O caminho metodológico adotado nas aulas foi composto de dois momentos: o primeiro foi o momento de discussão dos temas sobre educação não-forma, ética moral e valores, no formato de aulas expositivas; o segundo momento se consistiu da apresentação de ações promotoras de educação não-formal, para esse fim a turma foi dividida em grupos, e cada um deles responsável em buscar instituições,…

investigar como algumas temáticas sociais e regionais tratadas na Literatura Infantil Cearense, possuidora de grandes obras, vêm sendo abordadas e identificar como o trabalho com o regionalismo local, realizado através dessa literatura, se insere no currículo das séries iniciais do ensino fundamental de duas escolas públicas municipais de Fortaleza. A metodologia adotada previu aplicação de questionários, que visavam investigar como gestores e professores de instituições escolares…

Trabalho em grupo aula tema 3 No mundo em que vivemos hoje nos deparamos com a globalização avançada, em que as barreiras entre os países são desfeitas aumentando a comunicação nos termos comerciais, sócio cultural e político, de forma a aumentar o desenvolvimento das tecnologias aplicadas por profissionais de cada âmbito, ocorrendo aumento contínuo de empregos, diminuição da desigualdade social mundial. Hoje muitas famílias de baixa renda conseguem ter acesso aos diversos meios de comunicação,