A espetacularização dos fatos e o fim do real

restaria para ser criticado, uma vez que a crítica implica a denúncia de uma aparência brilhante que esconde uma realidade sólida e sombria, mas já não restaria nenhuma realidade sólida para contrapor à aparência, nem escuridão para contrapor ao triunfo de uma sociedade próspera” (RANCIÈRE, p.79). Isso por que, para Baudrillard, o que existe hoje são apenas simulacros: o real já não é o real, sólido, mas algo como representações – ainda que, para ele, nem mesmo as representações façam mais sentido. Trata-se do que ele chama de “hiper-real”: “produto de síntese irradiando modelos combinatórios num hiperespaço sem atmosfera” (BAUDRILLARD, p.08). Arbex escreveu que “o simulacro é o esgotamento, a exaustão do mundo vivido, o seu aprisionamento no mundo clichê” (ARBEX, p.80) O que nas aulas de Moral e Ética na Contemporaneidade me levou a escolher esse tema, é que tocou-se no ponto do “espetáculo”. Os simulacros de Baudrillard seriam impulsionados pela espetacularização dos fatos e isso me remeteu ao livro do jornalista José Arbex Júnior, Showrnalismo: a notícia como espetáculo, que mostra como de uns anos pra cá a mídia trata a realidade como eventos mais, de fato, espetaculares que reais. Com diversos exemplos, que vão desde o assassinato da atriz Daniele Perez até o ataque de 11 de setembro, Arbex mostra como a notícia tem sido trabalhada mais para atrair espectadores que pela informação em si. Segundo ele, o jornalismo é também mercadoria, e isso é visível pela forma…

próximo semestre. Este trabalho tem como objetivo nos aproximar da turma e da Escola, conhecê-la, ganhando confiança para a realização do estágio. Dados de Identificação Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental Cel. Gervásio Lucas Annes. Endereço: Rua Lava Pés, número 375, Bairro Petrópolis, CEP: 99050-040, Cidade de Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Série a ser realizada as monitorias: 7º ano Professor Titular: Elizandra Nardi Contextualização da Escola A Escola de…

Análise da Conversação Ângela Paiva Dionísio Discente: Mauro Mate Disciplina: Teoria da Linguagem Docente: Prof. Dr. Roberto Gomes Camacho  Definição de linguagem para os estudos na área da interação verbal (Clark, 1996; Marcuschi, 1998a) – é uma ação conjunta dos usuários da língua. 1980 – publicação no Brasil do primeiro livro nessa área: Análise da Conversação (Luis Antônio Marcuschi). Segundo esse autor, “ela é o exercício prático das potencialidades cognitivas do…

................................... 26 Imagem 2 Aulas nas salas de aula do 7 º ano ........................................................... 27 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 9 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................ 10 3 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO .................................................. 11 3.1…

UNIFAL – UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS FACULDADE DE MATEMÁTICA MARIA APARECIDA COSTA SÔNIA REGINA DOS REIS LIMA ENSINO DE PRISMAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO Alfenas/ MG 2010 MARIA APARECIDA COSTA SÔNIA REGINA DOS REIS LIMA ENSINO DE PRISMAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Federal de Alfenas, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Matemática.…

teórico de cada Escola citada em sua contextualização histórica, os principais autores, os conceitos fundamentais e a Escola “hoje”, isto é, como influenciou e influencia as abordagens atualmente. O Estruturalismo iniciou-se com Edward Bradford Titchener (1867–1927), que defendia que a análise da consciência deveria ser através de aspectos estruturais do sistema nervoso central. O Funcionalismo teve como principal autor William James (1842-1910), que procurou obter respostas para “O…

Mais do que simples suporte ao trabalho docente nos mais diversos contextos e regiões do 8 Mas o livro didático de filosofia torna-se também livro que encontrará, daqui em diante, seu lugar nas estantes de grande parte das prateleiras das casas brasileiras: ao lado dos outros livros didáticos, será referência fundamental não somente de escolarização, mas de cultura em geral. FILOSOFIA país, o livro didático se torna roteiro de trabalho, material de apoio, interlocutor…

PLANOS DE AULA PARA TRABALHAR AS CAPACIDADES 2012 Trabalhando com as capacidades “O sucesso de um projeto pedagógico de alfabetização depende, crucialmente, do envolvimento dos profissionais comprometido com ele. A esses profissionais é que cabe, afinal, perguntar e responder: quem são as crianças que temos à nossa frente? Como trabalhar acreditando que toda criança pode aprender a ler e escrever? Que condições serão buscadas para garantir uma alfabetização de qualidade para todos?”…

....................72 Figura 7 Quantidade de questões em cada escore (1, 3 e 5), no ENEM:..............................72 Figura 8. Quantidade de questões em relação a um dado tema, na 1ª fase da UNICAMP (1987-2007):......................................................................................................................... 83 Figura 9 Número de questões com diferentes conhecimentos exigidos na 2ª fase…

exigências do Curso de Administração para aprovação na disciplina de Matemática Financeira. Professora Cristiane Guazzeli Boschi Caxias do Sul 2012 SUMÁRIO 1 CONTEXTUALIZAÇÃO 4 1.1 Tema e delimitação 4 1.2 Problema de pesquisa 6 1.3 Hipóteses 6 1.4 Objetivos 7 1.4.1 Geral 7 1.4.2 Específicos 7 1.5 Justificativa 8 2 ANALISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS 9 2.1 O porque da aquisição do bem 9 2.2 Contratação do leasing financeiro 10 2.3…