Resenha Sobre O Filme Efeito Borboleta

organização e formação de docentes. Prof. Sonia Maria Silva Coordenadora da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas Apresentação Os módulos de Língua Portuguesa deste curso constituem uma forma de levar você, aluno de ensino médio, a refletir sobre a sua língua materna, oferecendo subsídios para melhoria e aprimoramento de seus conhecimentos lingüísticos. Compusemos o material numa progressão que leva em conta, em primeiro lugar, o seu processo de amadurecimento. Assim,…

constituição sonora. Ou seja, é nessa área que são estudados: • os fonemas; • os encontros fonéticos; • as divisões silábicas; • as classificações da palavra a partir de sua sílaba tônica e da quantidade de sílabas; • ortografia: as definições sobre a grafia e a acentuação das palavras etc. Para a fonologia, tais estudos não pretendem fazer uma catalogação de regras sem uma perspectiva funcional. Ao contrário, estudar os sons da língua é também prestar atenção nas diferenças …

Miguel-Pereira, a obra, em sua ousadia, deixa de fora o sentimentalismo, o moralismo de superfície, a sonhada unidade do ser humano, o plavreado sentimentalóide, o medo de escandalizar os preconceituosos, a ideia de que o amor sempre deveria prevalecer sobre qualquer outro tipo de paixão, a eterna recorrência à natureza, como se esta fosse a única forma de se colocar a cor local para o leitor. Em contrapartida, homens e mulheres revelam-se como personagens, inde­pendentemente de…

cognitivas. Nesse sentido, o Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB) e do Departamento de Políticas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental (DPE), buscando fortalecer um processo de debate com professores e gestores sobre a infância na educação básica, elaborou este documento, cujos focos são o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças de seis anos de idade ingressantes no ensino fundamental de nove anos, sem perder de vista a abrangência da…

disciplina visa promover a leitura, interpretação e conhecimento de textos diversos, discussão sobre temas da atualidade e as diferentes linguagens, os estilos e gêneros discursivos, para ampliar o universo cultural do aluno e elevar a qualidade de sua produção textual. OBJETIVOS GERAIS    ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade; produzir na linguagem oral e escrita textos diversos.…

formas de linguagem, o código que melhor atende às necessidades de expressão humana. Fala: uso que cada indivíduo faz das combinações possibilitadas pela língua. Enquanto a língua constitui um depositório de signos, a fala pressupõe uma postura ativa sobre a língua. Campo etimológico e campo semântico: Construir um campo etimológico significa reunir vocábulos que tenham a mesma raiz ou o mesmo radical. O campo semântico reúne palavras cognatas, ou seja, palavras “parentes”.…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................166 ANEXOS Anexo A Diário das atividades............................................................... 177 Anexo B Argumento filme Bandalheira...................................................191 Anexo C: Storyboard do filme Bandalheira............................................193 ix FIGURAS Fig.01. Taumatoscópio de Paris (Foto acervo Chronicle)............................93 Fig.02.…

PARA TODOS OS CARGOS (TEORIA E EXERCÍCIOS) PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA Olá! Esta é a aula 2 do curso preparatório para o concurso do MPOG. A assunto a ser tratado hoje é pronomes: classificação, emprego e colocação. Começo com uma breve exposição sobre a classificação deles. Palavra que substitui o nome (pronome substantivo) ou que o Pronome acompanha (pronome adjetivo) para tornar claro o seu significado. Existem seis classes de pronomes: Indica diretamente as pessoas do…

construção do texto – Coesão ................................................................. 108 Lição 14 – A construção do texto – Coerência ............................................................. 115 Lição 15 – A construção do texto – Resumo e Resenha/ Síntese e Análise .............. 117 Lição 16 – A construção do texto – Paráfrase e Paródia.............................................. 122 Lição 17 – A Comunicação empresarial - Mala direta…

ou simbólico. Apesar de todos nós possuirmos a totalidade dessas inteligências, cada um acaba revelando um especial e particular modo de fazer, o que proporciona combinações e utilizações pessoais e particulares (...) (p. 10). Fechando o raciocínio sobre Inteligência(s) sob a ótica de Gardner, devemos enfatizar que seus estudos chegam à conclusão de que em geral, todos os indivíduos... (...) possuem uma ampla gama de inteligências, mais ainda, Gardner propôs uma definição de inteligência…