Resenha Sobre Curriculo Conhecimento E Cultura

RESENHA BARLOW, Michel. O que é avaliar? A avaliação entre cotidianidade e ritualismo. In: Avaliação Escolar: Mitos e Realidades. Porto Alegre: Artmed, 2006. Eliene Santos de Almeida Michel Barlow é doutor em filosofia e humanidades. Tem dedicado a sua vida ao ensino, tanto como professor de secundário como de pedagogia na Universidade de Lyon e no Instituto Católico de Paris. É autor de numerosos livros e artigos sobre educação. A avaliação acontece a todo instante de nossas vidas.…

Resenha do texto “Diversidade” De Miguel Arroyo De acordo com o currículo Lattes, possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (1970), mestrado em Ciência Política pela Universidade Federal de Minas Gerais (1974) e doutorado (PhD em Educação) - Stanford University (1976). É Professor Titular Emérito da Faculdade de Educação da UFMG. Foi Secretário Adjunto de Educação da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, coordenando e elaborando

Interinstitucional sobre o Jogo na Educação, com sede na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Como todos os autores pertencem ao grupo, suas referências teóricas têm certa proximidade, mas como também são profissionais de diversas áreas e utilizam-se de suportes teóricos de sua área de origem — o que, de certa forma, enriquece e pluraliza as concepções acerca do tema — aparecem também diferenças. Acredito ser importante mostrar essa pluralidade de olhares sobre o tema,…

Resenha Crítica-Adriano C. Silva LIMA, Terezinha Bazé. Pluralidade Cultural. Palestra proferida no II Segundo Seminário De Combate Ao Racismo- O Negro E O Índio, organizado Pela ACP- Associação Campograndense De Professores, em 17.05.2001. Terezinha Bazé de Lima é graduada em Pedagogia pela UFMS. Especialista em Planejamento Didático e em Metodologia do Ensino pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Penápolis – Estado de São Paulo. Mestre em Educação Brasileira pela UFMS…

realizado para a disciplina de projetos II, sob orientação da professora Heide da Universidade Nove de Julho. UNOVERSODADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um resumo de aulas sobre leitura e produção textual, mais especificamente sobre gêneros textuais e tipos textuais. È objetivo deste trabalho demonstrar quais são os gêneros textuais e os tipos textuais, como eles são abordados de acordo com o objetivo do texto. A metodologia usada foi…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA –VIII SEMESTRE RESENHA: DEZ IDEIAS (MAL) FEITAS SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSVA (David Rodrigues) Nunca a desigualdade social foi tão extensa quanto é hoje nesse século XXI. A disparidade entre classe de rico e pobre aumentou em grande escala nacional e internacional. Rodrigues já começa seu texto fazendo esse apontamento, isso é bem claro e está estampado na sociedade sobre essa desigualdade…

Educativo------------------------------------------------------------------------------07 Síntese------------------------------------------------------------------------------------------08 Resenha: Aprendizagem baseada em projetos----------------------------------------09 Sínteses das resenhas 12 Justificativa da escolha do tema .13 Projeto Tema: Folclore também é cultura .14 Considerações Finais ------------------------------------------------------------------------18…

esclarece o que é um diário de bordo e como ele deve ser construído. Dos pontos expostos em sala sobre o diário, destaco o diário como instrumento de apoio na aprendizagem e que permite que o conhecimento adquirido seja permanente , para tal o registro das reflexões é necessário. Vejo o diário como um desafio de passar para o papel todo o conhecimento construído durante o período na disciplina. Resenha do texto "Mas... quando tem início o planejamento? O autor afirma que o ato…

destas pedagogias criando uma nova pedagogia. Essa teria como princípios, o estímulo aos alunos sem, contudo descartar o auxílio do professor. Priorizará o diálogo em sala e com os elementos da cultura, interessar-se-á pelo que o aluno acredita ser importante e merece ser estudado levando em conta também o currículo imposto à escola. Para tanto também propõe cinco passos para direcionar as atividades que os professores e alunos realizaram. O primeiro passo diferentemente…

geradora de cultura e a participação da comunidade. A concepção de currículo como campo de disputa não é nova, pois veio à tona, internacionalmente, nos anos de 1970 e, no Brasil, nos anos de 1980. Revelou-se, desde então, um importante balizador para a análise das relações de poder que envolvem os currículos. O próprio professor Miguel Arroyo contribuiu fortemente para o debate dessa época. Se o referido tema não é novo, qual é o acréscimo que traz o último livro de Arroyo, Currículo,…