O que é perversão para freud (resenha)

O QUE É PERVERSÃO PARA FREUD? Resenha do texto de Emanuel Ribeiro Filho. O autor iniciou o texto analisando a palavra perversão, seus significados e empregos para então se referir a ela segundo as concepções freudianas. Freud durante seus estudos psicanalíticos, teria compreendido o tema perversão de três maneiras distintas. Segundo o texto o primeiro sentido dado por Freud ao tema foi referente à formação na estrutura neurótica a partir da negação da perversão; o segundo relacionar-se-ia a construção da neurose e da perversão tendo como núcleo o Complexo de Édipo; já no terceiro a perversão resultaria da recusa da castração. Ribeiro Filho fala em seu texto que Freud usou pela primeira vez o conceito de perversão em “Três ensaios sobre a teoria da sexualidade” (1905), descrevendo perversão como característica perverso polimorfas própria da sexualidade infantil, que poderiam ser apresentadas em qualquer estrutura, neurótico ou psicótico. Em alguns de seus textos Freud teria relacionado perversão e Édipo, deixando ainda indefinido o caminho da perversão como estrutura. No texto “Fetichismo” (1927), Freud teria proposto que o entendimento diferenciado da perversão dentro da sexualidade se encontra na recusa e ao mesmo tempo aceitação diante da castração da figura materna. O que existe no perverso é uma tentativa de esconder a falta que foi revelada, recusa se submeter à lei do pai e posteriormente as leis morais e sociais. O autor…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES BRUNA DE CARVALHO MARTINS PROJETO ESPAÇO MULTIMÍDIA INFANTIL SÃO GONÇALO MAIO / 2014 BRUNA DE CARVALHO MARTINS PROJETO ESPAÇO MULTIMÍDIA INFANTIL RESENHA DE UM ARTIGO CIENTIFICO, PUBLICADO NA RECE, QUE SERÁ APRESENTADA A PROFESSORA CLEONICE PUGGIAN COMO REQUISITO PARCIAL PARA A APROVAÇÃO NA DISCIPLINA DE PESQUISA III. SÃO GONÇALO…

Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas / Rogério Diniz Junqueira (organizador). – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, UNESCO, 2009. RESENHA Direitos Humanos, Direitos Sexuais e Pedagogia Queer: o que essas abordagens têm a dizer à Educação Sexual? Jimena Furlani A abordagem dos Direitos Sexuais A autora aborda que houve uma campanha nas escolas municipais de São Paulo para em…

UNIÃO DE INSTITUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL RELIGIOSO E CULTURAL (UNIDERC) CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM PSICANÁLISE DA EDUCAÇÃO ALUNA: SANDRA SOARES SARMENTO O PEQUENO HANS: RELATO DE UMA FOBIA CAMPINA GRANDE 2013 SANDRA SOARES SARMENTO Trabalho apresentado para obtenção de título de Especialista em Psicanálise da Educação. O pequeno Hans:…

RESENHA CRÍTICA ARIÈS, Philippe. História da Criança e da Família. Trad. Dora Flaksman. 2ed. Rio de Janeiro: LTC, p.01-31;75-98, 1981. APRESENTAÇÃO DO AUTOR DA OBRA Philippe Ariès, nasceu em Blois em 21 de julho de 1914 e faleceu em Paris no dia 08 de fevereiro de 1984. Foi um importante historiador e medievalista francês da família e infância, no estilo de Georges Duby. Ariès escreveu vários livros sobre a vida diária comum. Seu mais proeminente trabalho rendeu um brilhante…

Professor (a) Presencial: Sidney Fernandes Professor (a) à distância: Tatiane Heiffig Borges Bispo Desafio de aprendizagem da Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Autoras: Natália Carolina da Silva Cardoso RA: 2328432583 Juscilene da Cruz Santos Fonseca RA: 2335448608 Silvia Amorim RA: 2327397370 Aparecida Janaina…

O INFANTIL SEGUNDO SIGMUND FREUD Isolete Branco de Camargo Dias[1] Márcia C. R. da Silva da Conceição[2] Ivone Terezinha Rosch de Faria[3] Miriam Izolina Padoin Dalla Rosa[4] RESUMO: Este artigo tem como pretensão apresentar o que se pode entender sobre o infantil segundo a concepção de Sigmund Freud quando trata do desenvolvimento sexual respaldado na infância. Para tanto, se fez necessário apresentar o ponto de partida de sua análise, a saber, a psicanálise, para então,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERAUNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM - 2º SEMESTRE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFª EAD Ma. Mariciane Mores Nunes SÃO PAULO, OUTUBRO DE 2010. “DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA” E SUAS RESPECTIVAS FORMAS DE EDUCAÇÃO Juliana da Silva 1099156844…

pós-modernidade: produção da identidade infantil acerca da sexualidade Resenha dos artigos: “A construção social do conceito de infância: algumas interlocuções históricas e sociológicas" de Cláudia Terra do Nascimento, Vantoir Roberto Brancher, Valeska Fortes de Oliveira e “Pedofilia, meninas, mulheres e publicidade: provocações para uma educação da cultura visual" de Pablo Petit Passos Sérvio. O artigo “Pedofilia, meninas, mulheres e publicidade: provocações para uma educação da…

SUPERVISIONADO II ARACELI BORGES RESENHA CRÍTICA COLATINA 2011 ARACELI BORGES RESENHA CRÍTICA Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II do Curso de Pedagogia da Faculdade Castelo Branco, como requisito parcial para avaliação, sob a orientação da professora Vera Eli Baptista Fachetti. …