Resenha Sexualidade Na Educação Infantil

das diversas iniciativas for a proteção do ser humano que sofre a exploração. Essa é uma posição de princípio. Necessário, portanto, o estabelecimento de um amplo conjunto de estratégias coordenadas, que vão da reforma institucional a programas de educação, voltados à prevenção, à proteção da integridade e dignidade das pessoas vulneráveis a essa prática criminosa, assim como à responsabilização dos envolvidos. As experiências mais bem sucedidas no campo da promoção dos direitos humanos…

CURRÍCULO EM MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Governador do Distrito Federal Agnelo Queiroz Vice•Governador do Distrito Federal Tadeu Filippelli Secretário de Estado de Educação Marcelo Aguiar Secretário Adjunto de Estado de Educação Jacy Braga Rodrigues Subsecretária de Educação Básica Edileuza Fernandes da Silva Diretor da Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação Francisco José da Silva Coordenadora da Educação de Jovens e Adultos Leila Maria de Jesus

Pesquisa. I. Título. CDD 001.42 1ª Reimpressão, 2011 Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. FAEL Diretor Executivo Diretor Acadêmico Coordenadora do Núcleo de Educação a Distância Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Secretária Acadêmica Maurício Emerson Nunes Osíris Manne Bastos Vívian de Camargo Bastos Ana Cristina Gipiela Pienta Dirlei Werle Fávaro EDitorA FAEL Coordenadora Geral…

Goiânia)............................ 305 Capítulo 37 - Ensino programado: requisito para educação de qualidade Adólia Maria Santos Teixeira (UFMG)............................................. 316 Capítulo 38 - Reintegração social do dependente de drogas pós-tratamento em ambiente protegido José AntônioZago (Instituto Bairralde Psiquiatria - Itapira -S .P .).... 326 Capítulo 39 - Terapia anaíítíco-comportamentaí infantil: aíguns pontos para reflexão Laércia Abreu Vasconcelos…

A história da educação Brasilera não é uma história difícil se ser estudada e compeendida .Ela evolui em rupturas marcantes e facéis de sere observadas .A primeira grande ruptuta travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo .Não podemos deixar de reconhecer que portugueses truxeram um padrão de educação própria da Europa ,o que não quer dizer que as populações que por viviam já não possuíam caracteristica próprias de se fazer educação .E…

2 Revista Acadêmica, Ano 4, nºs 6-8 2012 – UNIBR, Faculdades São Sebastião 3 Apresentação Como toda Instituição de Ensino que se preze, a UNIBR, Faculdades São Sebastião, desde a sua fundação, procurou acentuar seu compromisso com a educação superior, com a divulgação da cultura e a produção científica. Desse modo, a criação de um órgão, que divulgasse trabalhos acadêmicos de seus docentes (e de docentes de outras instituições nacionais e estrangeiras) e alunos, veio se…

unisinos.br/ihu 3 foi criado pela Unisinos. Está relacionado ao objetivo primordial da Companhia de Jesus e das suas instituições de educação superior, que é “serviço da fé e a promoção da justiça” e “sob esta luz devem ser avaliadas”, afirma o Pe. Peter-Hans Kolvenbach, superior geral da Companhia de Jesus (Cf. O Serviço da Fé e a Promoção da Justiça na Educação Superior Inaciana, São Paulo: Loyola. 2001. p.13). Assim, neste ano, numa profícua parceria com a Graduação de…

161 SIMONE PEREIRA DA COSTA ILUMINADAS DE RESENHAS LIVRO: ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL NOS NEGÓCIOS, 191 PATRÍCIA ALMEIDA ASHLEY AUTORA DA RESENHA: PRISCILA ERMÍNIA RISCADO LIVRO: NOVAS EXPERIÊNCIAS DE GESTÃO PÚBLICA E CIDADANIA, 195 MARTA FERREIRA SANTOS FARAH E HÉLIO BATISTA BARBOZA AUTORA DA RESENHA: DANIELA DA SILVA LIMA LIVRO: UMA CIÊNCIA DA DIFERENÇA: SEXO E GÊNERO NA MEDICINA DA MULHER, 199 FABÍOLA ROHDEN AUTOR DA RESENHA: FERNANDO CESAR COELHO DA COSTA…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS José Roberto Barcos Martinez São Carlos 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS José Roberto Barcos Martinez Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Filosofia

espaços públicos, não podemos fazer muitas das coisas que em casa são permitidas, e precisamos observar as normas e regras próprias em cada situação. Nos locais de culto reli­ gioso, por exemplo, devemos fazer silêncio; na escola, onde ocorre a chamada educação formal, precisamos ser pontuais nos horários de entrada e saída, e assim por diante. Há, entretanto, agentes de socialização que estão presentes tanto nos es­ paços públicos como nos privados: são os meios de comunicação — o…