Resenha Pensar O Ambiente Bases Filosóficas Para A Educa

o vejo. Mas não penso nele Porque pensar é não compreender... O Mundo não se fez para pensarmos nele (Pensar é estar doente dos olhos) Mas para olharmos para ele e estarmos de acordo... Eu não tenho filosofia: tenho sentidos... Se falo na Natureza não é porque saiba o que ela é, Mas porque a amo, e amo -a por isso, Porque quem ama nunca sabe o que ama Nem sabe por que ama, nem o que é amar... Amar é a eterna inocência, E a única inocência não pensar... Fernando Pessoa 1 …

necessária para a matéria simbolicamente transmitida. Lorenzo Luzuriaga (1967), em seu estudo sobre a educação nova, destaca que John Dewey encabeça uma tendência para pensar as questões do ensino privilegiando a centralidade da criança e de seu aprendizado no processo pedagógico. Experiência e atividade da criança estão na base de um conjunto de novos procedimentos educativos cujas características gerais abrangem tanto o contexto histórico em que surgiu o movimento da Escola Nova,…

Ferreira Monteiro, MSc. _____________________________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 05 2 FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA: educadores, profissionais e gestores 06 3 EDUCADORES E EDUCANDOS: tempos históricos 09 4 HOMEM E CULTURA: abordagem filosófica e antropológica 13 5 RELAÇÕES INTERPESSOAIS: abordagem psicológica 16 6 EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: abordagem sociológica 19 7 GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR 23 8 INFORMÁTICA BÁSICA 26 9 PRODUÇÃO TEXTUAL NA…

circulação”(ANDRADE, p.7). Pode-se observar que os avanços e problemas na nova sociedade são originados pela ciência e tecnologia, seguindo um raciocínio lógico, não existiria a globalização sem o avanço científico e tecnológico. A epistemologia em uma atitude filosófica, vai a fundo no estudo crítico dos princípios, hipóteses e resultados das ciências já constituídas e suas técnicas, levando em conta o benéfico que pode trazer para o homem e seus riscos quando mal utilizada; evitando…

objeto a própria Ciência e as técnicas específicas de cada Ciência. A Metodologia não procura soluções mas escolhe as maneiras de encontrá-las, integrando os conhecimentos a respeito dos métodos em vigor nas diferentes disciplinas científicas ou filosóficas. A Metodologia auxilia e, portanto, orienta o universitário no processo de investigação para tomar decisões oportunas na busca do saber e na formação do estado de espírito crítico e hábitos correspondentes necessários ao processo de…

faz parte do grupo Kroton Educacional. A primeira Faculdade Pitágoras foi fundada na cidade de Belo Horizonte, no ano 2000, oferecendo o curso de graduação em Administração. No final do ano de 2001 possuía 332 alunos, ao passo que já contava com uma base ampla na Educação Básica, que somava 98.257 alunos. Atualmente, o Pitágoras está presente no Ensino Superior nos estados do Maranhão, Minas Gerais, Bahia, Espírito Santo, São Paulo, Paraná e Maceió. Ainda em 2001, após a modificação do…

FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011. 17. FRIGOTO, G. CIAVATTA, M. (org.) Ensino Médio: Ciência, Cultura e Trabalho. Brasília: MEC-SEMTEC, 2004. 18. FORQUIN, Jean Claude. Escola e Cultura: as bases sociais e epistemológicas do conhecimento escolar. Porto Alegre, Artes Médicas, 1993. 19. GALLO, Silvio; RIVERO, Cléia Maria L. A Formação de Professores na Sociedade do Conhecimento. Santa Catarina. EDUSC, 2005.…

PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS INCENTIVO A FORMAÇÃO/ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DOCENTE EQUIPAMENTOS EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA RECURSOS AUDIOVISUAIS DOS SISTEMAS WEB BIBLIOTECA DADOS GERAIS ACERVO PERIÓDICOS BASE DE DADOS RECURSOS HUMANOS INSTALAÇÕES E LABORATÓRIOS 165 167 167 168 169 169 172 172 173 174 176 178 179 179 180 180 181 182 183 184 186 186 187 187 187 189 191 191 192 4 1 DADOS GERAIS 1.1 MANTENEDORA • Associação para o…

interesse de dirigentes políticos, educadores, pesquisadores, militantes, entidades religiosas e organizações da sociedade civil – ONGs. A partir da premissa sobre o vínculo inarredável entre democracia, Direitos Humanos e educação, trata-se de, com base no trabalho de levantamento e sistematização do que tem sido pensado e feito nesta área, provocar o debate e suscitar questões para a consolidação e o constante aperfeiçoamento do reconhecimento institucional e social de tais…

lacunas do modelo estrutural, diante dos problemas contemporâneos que desafiam a compreensão antropológica, em face dos quais se constróem novos e distintos modelos teóricos que reincorporam à análise o sujeito e a história. A reflexão almejada toma como base uma seqüência de textos de Lévi-Strauss, cuja leitura é complementada pela de outros autores, em diálogo com ele. UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO…