Resenha Generos Textuais De Vanda Maria Elias

e produzir o sentido do texto, chegando se possível à raiz daquilo que o escritor do texto está nos passando. Esse sentido depende do estado do leitor, do seu lugar social, vivências, relações com os outros, valores da comunidade e conhecimentos textuais e são esses fatores que ajudam na formação básica da interpretação, desse modo, não é possível afirmar que exista apenas um sentido pra cada texto, pois, a visão de interpretação de cada leitor varia de acordo com seu entendimento…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Nome Gracilene Azevedo Botelho Martins RA: 419141 Nome Jhulliane Joice Vieira Araújo RA: 415922 Nome Maria do Rosário Furtado Santos RA: 411059 Nome Lusilene Fonseca Gomes RA: 408858 Nome Michelle Soares Aciole RA: 417606 Nome Francisca Fábia Pereira de Sousa RA: 425213 ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO São Paulo/SP

escola com/sem futuro. São Paulo: Papiros, 1996. 2 3 SANTOS, Vânia Maria Nunes dos. Escola, cidadania e novas tecnologias: o sensoriamento remoto no ensino. São Paulo: Paulinas, 2002. 2 1 LÍNGUA PORTUGUESA: ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALLENDE, Felipe; CONDEMARIN, Mabel. Leitura, teoria, avaliação e desenvolvimento. Porto Alegre, RS: ArtMed, 2003 e 2005. 6 14 KOCH, Ingedore V.; ELIAS, V. M. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006

diastráticas (grupos sociais); Variações diatópicas (lugares); Variações diacrônicas (faixa-etária). TEXTO 5: Composição, conteúdo e estilo – Ingedore Villaça Koch e Vanda Maria Elias Na perspectiva bakhtiniana, um gênero pode ser assim caracterizado: São tipos relativamente estáveis de enunciados presentes em cada esfera de troca: os gêneros possuem uma forma de composição, um plano composicional; Além do plano composicional, distinguem-se pelo conteúdo temático e pelo estilo; Trata-se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Martinha Aparecida Elais RA: 6751359733 Michele de Souza Barros RA: 6950481639 Roseane Paixão de Souza RA: 6582337388 Roseli Maria Rosa de Alencar RA – 6731329548 Atividade prática supervisionada(ATPS) Entregue como requisito para conclusão da Disciplina “Leitura e Produção de Textos” sob orientação da Professora - tutor a…

que o ato de ler é uma forma de decodificar e raciocinar. ETAPA 2 – PASSO 1: DEFINIÇÃO DE GENERO TEXTUAL Gêneros textuais são textos de qualquer natureza, literários ou não literários. São práticas sociocomunicativas, dinâmicas, estando ligados a situações de nosso cotidiano na comunicação por meio de troca de informações. PASSO 2 A partir dessa definição podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: Anúncios, convites, atlas, avisos, bulas de medicamentos, cartas,…

importante é cultivar o hábito de ler, mostrando os conceitos, estratégias e sentidos da leitura. Tem como finalidade também, identificar os diferentes gêneros textuais, tais como: bilhete, carta, poesia, e-mail, charges, conto, novela, anúncio, aula virtual, dentre tantos outros. A partir dos gêneros, elementos coesivos e os tipos textuais, podemos chegar a produção de texto de várias formas. Durante o trabalho, pretendemos também mostrar, as principais modificações ortográficas,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO CONCEITOS IMPORTANTES PARA O ENTENDIMENTO DOS GÊNEROS TEXTUAIS E DISCURSIVOS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de texto”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa LIMEIRA 2013 Sumário 1. Introdução.....................................

do texto que auxilia os leitores a entenderem, organizarem e lembrarem algumas das muitas palavras lidas. As características do texto escrito, sua estrutura, os tipos textuais, os gêneros literários são instrumentos que permitem análise de diferenças e semelhanças de cada produção, cooperando para um arquivamento de repertório textual na perspectiva de gerar escritores e leitores de qualidade. O papel do leitor é importante não só na compreensão do texto, mas também no desenvolvimento…

por finalidade, compreendermos as definições e o conceito de leitura. Veremos também os diferentes gêneros textuais e suas características, elementos de coesão e conhecer as reformas ortográficas da língua portuguesa para que possamos utilizá-las no dia a dia. CONCEPÇÃO DE LEITURA: Entende se como leitura a capacidade de interpretar e entender o texto produzido. Segundo Koch e Elias (2006) existem três concepções de leitura, tomando como base o foco no autor, (o foco…