Resenha Educação Um Tesouro A Descobrir

ORIENTAÇÕES PARA A INCLUSÃO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS DE IDADE Brasília 2006 Diretora de Políticas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental JEANETE BEAUCHAMP Coordenadora Geral do Ensino Fundamental SANDRA DENISE PAGEL Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Projeto Gráfico e Diagramação Estação Gráfica B823e Brasil. Ministério da Educação. Ensino fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de…

14 Texto dissertativo argumentativo...................................................................................16 A construção do parágrafo..............................................................................................18 Resenha...........................................................................................................................21 O resumo................................................................................................................

DELIA trabalha ainda numa escola de nível fundamental - que considera seu "melhor laboratório" - e é consultora de diversos projetos. No Brasil, participa do programa Escola que Vale, do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária (Cedac), em São Paulo, e aconselha o Ministério da Educação nas áreas de alfabetização, currículos e livros didáticos. Seu campo de atuação estende-se também à didática da Matemática. "Quando dá tempo, eu escrevo", completa DELIA, que tem vários…

assim tento aqui expressar meus sinceros agradecimentos àqueles que estiveram sempre ao meu lado ou que cruzaram meu caminho em algum momento. Primeiramente, gostaria de agradecer a minha família. Minha mãe, Zilma, que sempre primou por minha educação, dedicando-se integralmente a nossa família, sendo um exemplo de conduta e valores humanos; meu muito obrigado. A meu segundo pai, Atanázio, pelo incentivo e apoio. A meu irmão Geovani e a minhas irmãs Samara e Valeska, pelo carinho e…

SUMÁRIO 2 Coerência Textual. 6 3 Coesão Textual. 13 4 Texto Argumentativo. 22 5 Redação Técnica. 31 6 Resumo 38 1 Níveis de Compreensão. 2 8 Resenha 50 9 Relatório 54 10 Fichamento 58 11 Tipos de Documentos. 60 12 Textos. 85 Níveis de Compreensão.[1] A interação do leitor com o texto pode ocorrer em níveis mais superficiais ou mais profundos, dependendo de alguns fatores, entre eles o propósito com que ele lê. Assim, costuma-se hierarquizar a compreensão da leitura em…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE ARTES E COMUNICAÇÃO SOCIAL BACHARELADO EM PRODUÇÃO CULTURAL MONIQUE BEZERRA DA SILVA A PRODUÇÃO CULTURAL E A EDUCAÇÃO SOKA: A Cultura de Criação de Valores Humanos. Niterói – RJ 2011 MONIQUE BEZERRA DA SILVA A PRODUÇÃO CULTURAL E A EDUCAÇÃO SOKA: A Cultura de Criação de Valores Humanos. Monografia Graduação apresentada em ao Produção curso de Cultural da Universidade Federal Fluminense como…

distância que nos separa do m undo “deles” e, ao mesmo tem po, pela proximidade e pela familiaridade desse m undo para nós — em nossos museus, em nossa literatura, em nossas línguas, cultura e modos de pensar. O objetivo deste livro não é apenas descobrir ou desvelar o m undo antigo (embora o seja em parte, como mostra a redescoberta de Bassai ou a escava­ ção dos postos mais avançados do Império Romano nas fronteiras escocesas). Seu objetivo é tam bém definir e discutir nossas…

referente (termo para o qual a referência é feita). Algumas formas remissas remetem “para trás”, ou seja, para termos anteriores (ANÁFORA) e outras remetem “para frente” (CATÁFORA), para termos posteriores, sendo necessário dar continuidade para descobrir os referentes. Ex.: João bateu em Antônio e este ficou ferido (anáfora; este faz referência a Antônio, termo citado anteriormente) / Ao pé dela, a moça loura viu o homem que a perseguia (catáfora; dela refere-se à moça, citada posteriormente).

27 11 TEXTO 10- Como escrever um bom artigo 28 12 TEXTO 11- RESENHA 31 12 PROJETO DE PESQUISA

7 O que é uma resenha? Resenha é, segundo o dicionário, uma "apreciação breve de um livro ou de um escrito". Esta definição pode ser dividida em três partes, que devem servir de orientação para que se possa entender o que é resenha. A primeira parte está representada pela palavra "apreciação"; a segunda é a que concerne ao adjetivo "breve"; e a terceira e última diz respeito ao sintagma "de um livro ou de um escrito". O primeiro elemento a ser destacado nas resenhas é o fato…