Resenha Do Pcn

didáticos, buscaremos entender como o PCN, para o Ensino de Língua Portuguesa, trata o tema e abordaremos alguns aspectos da questão oralidade x escrita e suas implicações no ensino de língua portuguesa do ponto de vista de estudiosos do assunto. Palavras-chaves: Oralidade - Livro didático - Ensino de língua portuguesa. Abstract: This work has the objective to analyze theoretically the orality is processed in the books of teaching, seek to understand how the PCN for the Teaching…

dos diferentes aspectos dos textos até chegar à escrita. Dessa forma, os estudantes colocam em prática os conhecimentos adquiridos”. O professor assim contempla as três práticas centrais da linguagem sugeridas nos Parâmetros Curriculares nacionais (PCN): leitura, produção textual e análise linguística. Escrito por escritoras de renome na área de língua portuguesa e literatura é fator essencial para que se possa adquirir e degustar a obra. Leonor Werneck Santos é doutora em Língua…

Os gêneros textuais e o ensino da Língua portuguesa Resenha feita por Luciane Ferreira Lopes, acadêmica do curso de letras da Faculdade à distância UNOPAR. Em se tratando de gêneros textuais conclui-se que em toda sua forma de interação na sociedade o indivíduo é um grande produtor de textos, e por sua vez criador de uma variedade de gêneros textuais, através da oralidade e também da escrita. Os gêneros textuais são desde a carta até o bilhete, telefonema, e-mails,…

Próprias Em Relação a cenário, música, movimentos e espaço cênico *expressão com clareza suas idéias a respeito das danças que cria ou assiste. Exercícios Agora é sua vez: Faça uma resenha Crítica sobre o assunto já abordado com o máximo duas folhas no WORD. Segue as regras de Diagramação necessária para a estruturação da resenha. O trabalho deverá ser enviado para a correção ao seguinte E-mail. professor.arteeducacao@live.com MARGENS As folhas devem apresentar as seguintes margens: -…

Resenha do livro "A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: tecendo fios do ensino e do aprender" Resenha: NACARATO, Adair; MENGALI, Brenda Lemes da Silva; PASSOS, Cármem Lúcia Brancaglion. A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: tecendo fios do ensino e do aprender. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. Resenhado por: Karine Kostuczenko e Rita Cassia Santin de Guglielmoni Neste livro as autoras discutem a formação matemática da professora polivalente, o desafio de ensinar

Resenha Karine Ribeiro de Almeida LOPES, Alice Casimiro, MACEDO, Elizabeth (Org.). Políticas de currículo em múltiplos contextos. São Paulo: Cortez, 2006. 269p. (Série cultura, memória e currículo; v.7). Resenha de: ALMEIDA, Karine Ribeiro de. INTERLOCUÇÃO, Belo Horizonte, v.2, n.2, Nov./Dez. 2009 – Jan. 2010. Esse livro foi organizado por Elizabeth Macedo e Alice Casimiro Lopes, ambas professoras e pesquisadoras na área de currículo da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. A…

apenas ao estudo da expressão artística e da história da arte, mas a uma ampla área interdisciplinar que envolve também a ciência, a política, a indústria e a tecnologia”. Desse modo, o conteúdo do livro casa-se perfeitamente com as orientações dos PCN do ensino médio em relação ao ensino de arte: propiciar ao aluno a compreensão da dinâmica sociocultural da arte na vida humana, pois é através dessa compreensão que o sentido cultural da arte se revela. Ao produzir, apreciar e…

Presencial: Ribeirão do Largo Disciplina: Dimensões da ética na docência Curso: Licenciatura em História Circuito: 11.3 Tutor- Claudio Fontes Período: 6º Aluno (a): Alexandra Santos Fontes Data: 24/04/2012 Atividade Integradora Resenha REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SILVA, L. R. C., FARIAS, I.M.S. Ética prática educativa e formação de docente: Quais as orientações legais? CREDENCIAIS DAS AUTORAS Lidiane Rodrigues Campêlo da Silva: Mestre em Educação -…

organização didática e matemática relativa a esses conteúdos nessas coleções favorecem o desenvolvimento do raciocínio estatístico e, também, se ela atende as orientações propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental PCN (BRASIL, 1997 e 1998). O referencial teórico utilizado foi a Organização Praxeológica de Chevallard, em que buscamos reconhecer em algumas atividades do bloco Tratamento da Informação, o tipo de tarefa, as técnicas que levam à sua…

Renata Calichio Gonçalves Resenha da obra: LEFFA, Vilson J. O ensino de línguas estrangeiras no contexto nacional. Contexturas, APLIESP, n.4, p.13-24, 1999. O artigo “O ensino de línguas estrangeiras no contexto nacional”, de Vilson J. Leffa, publicada em 1999, tem como objetivo resgatar parte da história, mostrando o contexto metodológico e político das línguas estrangeiras no contexto social, além de sugerir alguns caminhos para o ensino de línguas estrangeiras em nosso país. No…