FILME - OBRIGADO POR FUMAR

RESENHA DO FILME - OBRIGADO POR FUMAR Síntese sobre o filme: Obrigado por fumar O filme que se passa nos Estados Unidos, informa, diverte e transmite diretamente a ideia central além de fazer críticas sociais O protagonista do filme e narrador, Nick Naylor, e pai de Joey Naylor, trabalham para a Academia de Estudo do Tabaco, ele é representante do fumo e seu principal objetivo é convencer e persuadir as pessoas ao uso do mesmo, usando da ironia e sarcasmo de uma maneira descomplicada de se entender, talvez por ser um ramo muito difícil de defender, mas por incrível que pareça, ele sempre se dá muito bem em tudo o que lhe é colocado a fazer. A principal frase de Nick é: “Se argumentar corretamente, nunca estará errado”. Ele não trata de focar os bons costumes e amoral, mas sim o poder da argumentação em persuadir as pessoas, o que seria convencer as pessoas de que o cigarro não faz mal (dizendo que não existem estudos comprovando o mal que o cigarro faz a saúde). A visão do filho para com o pai se modifica ao longo do tempo, ao deparar com seu pai falando repetidamente a mesma coisa, que apenas trabalha para pagar suas contas e preservar seu emprego, mas passando a informação de que este negócio é muito bom, o interesse pelo trabalho do pai se torna cada vez maior, justo que através de seus discursos, mesmo que informais no ambiente pai e filho, acaba persuadindo e encantando o filho com suas palavras e argumentos. Toda essa inimizade leva Nick

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XIV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul – S. Cruz do Sul - RS – 30/05 a 01/06/2013 Análise do filme “Obrigado por fumar” a luz da teoria de Roberto Porto Simões1 Rayan MAGALHÃES 2 Victor Silva THEODORO 3 Paulo Cesar STECANELLA4 Juliana SALBEGO5 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - UNIPAMPA RESUMO O presente artigo visa criar uma relação entre o filme Obrigado por Fumar (2007) com a teoria…

Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Relatório sobre o filme “Amor sem escalas” (Up in the Air, 2009), com foco em ética profissional INTRODUÇÃO Em todas as atividades de um indivíduo, sejam aquelas de caráter econômico ou não, é necessário obter um comportamento humano que se chama ética para haver uma boa relação profissional e interpessoal com todos. A…

|Comentários: | | | | | |Alternativa Correta: I, II, III e IV. | | | | | | | | | | | …

linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional;...........03 UNIDADE 2: Texto e contexto, contextualização na escrita; ...........................09 UNIDADE 3: As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação);................. 13 UNIDADE 4: Intertextualidade;.........................................................................16 UNIDADE 5: As informações…

custou-lhes caro, mas trouxe também lições. Assim, a partir do início dos anos 80, as empresas americanas já haviam compreendido que o que as empresas japonesas tinham realizado, de fato, era uma "revolução gerencial". O livro de OUCHI (1985) ajudou a criar a nova visão de que as empresas americanas estavam fora da competitividade (e não sobreviveriam) devido ao seu modelo de administração tradicional. O esforço para mudar tal situação levou ao desenvolvimento do "modelo" de…

do aluno e sua co-responsabilidade no processo formativo. Enriquecer o currículo do curso por atividades que transcendem a sala de aula. Incentivar o aluno à busca constante de aperfeiçoamento profissional. Promover o exercício da CIDADANIA. Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno por intermédio da realização de atividades extracurriculares obrigatórias, presenciais ou à distância. Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista,…

remodelando a base material da sociedade em ritmo acelerado. Isto está transformando também a economia, as relações de trabalho e a dinâmica da vida humana. O que significa afirmar que o grande desafio para as organizações no século xxi não é simplesmente produzir bens e serviços, mas desenvolver atividades que gerem alto valor agregado. Estas atividades estão relacionadas à gestão do conhecimento: geração, absorção, aplicação e difusão do conhecimento. A prosperidade das nações,…

argumentos ..................................................................................................................... 59 14.3 Conclusão do texto expositivo-argumentativo .............................................................................. 60 15 O DISCURSO DISSERTATIVO DE CARÁTER CIENTÍFICO ......................................................... 61 16 FORMAS BÁSICAS DE APRESENTAÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS ....................................... 64 16.1 Resumo…

argumentativa na universidade. 2008. 240 f. Tese (Doutorado) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. O presente trabalho tem o objetivo de mostrar como os lugares (topoï) podem ser uma eficaz ferramenta no ensino de procedimentos argumentativos. Esse recurso se justifica pela urgência de buscar novas metodologias de ensino desses procedimentos na universidade, para que o universitário se sinta mais apto para se iniciar na…