Resenha Crítica De Literatura Infantil

Resenha Crítica: BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: novela sociolingüística. São Paulo: Contexto, 2010. O Autor: Marcos Bagno, nasceu dia 21 de Agosto de 1961 em Cataguases. É um professor, linguísta e escritor brasileiro. É professor do Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília, doutor em filologia e língua portuguesa pela Universidade de São Paulo, tradutor, escritor com diversos prêmios e mais de 30 títulos publicados, entre literatura e obras

CAPÍTULO I – INTRODUZINDO O CAMINHO DA PESQUISA. Quando se reflete sobre praticas literárias há de se considerar a relevância da leitura no ambiente escolar. Para cogitar sobre e sugerir práticas e atividades ligadas à literatura, é necessário que se entenda que o educador deverá ser o possibilitador da leitura de forma prazerosa. O professor deverá ser capaz de estimular ao pré-escolar a curiosidade e pretensão de recorrer continuamente. A propagação da leitura é de tal significância…

Resenha Crítica do artigo: As interfaces da Literatura infanto-juvenil: Panorama entre o Passado e o Presente. No presente artigo a autora pretende destacar o histórico do leitor brasileiro de literatura infanto-juvenil. Contrapondo duas épocas diferentes, procura mostrar as mudanças no perfil desse público, quais temas tiveram maiores procuras pelas crianças e jovens. Entre a década de 1980 e período de 1994 a 2004, a autora destaca os livros que tiveram maior venda, mostrando como

tendo se transferido para Lavras (MG), em 1958, onde exerce as funções de pastor naquela comunidade até 1963. Casou-se em 1959 e teve três filhos: Sérgio (1959), Marcos (1962) e Raquel (1975). Foi ela sua musa inspiradora na feitura de contos infantis. Em 1963 foi estudar em Nova York, retornando ao Brasil no mês de maio de 1964 com o título de Mestre em Teologia pelo Union Theological Seminary. Denunciado pelas autoridades da Igreja Presbiteriana como subversivo, em 1968, foi…

Letra Educar é um ato de amor 34 Início Curtir Educação Dicas Monografias Resumos/Resenhas Ativ. Didáticas Cursos Online Anuncie! 7 Tweetar A importância da relação escola-família “A cada geração o seu destino e as suas dores. Devemos armar os nossos filhos para a luta heróica e difícil que os espera e eles vencerão”. (CÉLESTIN FREINET) RESUMO Na literatura encontram-se várias +2 Recomende isto no Google referências quanto à…

depressão. Chegou a ser internado algumas vezes com problemas psiquiátricos. - Faleceu aos 41 anos de idade. Características e estilo literário: - Escreveu romances, sátiras, contos, textos jornalísticos e críticas. - Abordou em suas obras as grandes injustiças sociais; - Fez críticas ao regime político da República Velha. - Possuía um estilo literário fora dos padrões da época. Seu estilo era despojado, coloquial e fluente. - É um escritor de transição entre o Realismo e o…

Resenha: Luzes e sombras. Freud e o advento da psicanálise – Inês Loureiro O nascimento da psicanálise está fortemente ligado ao rico solo cultural de influências europeias e da biografia de seu fundador, Sigmund Freud (1856-1939). As experiências vividas por Freud são fundamentais para o entendimento da evolução da psicanálise, já que ele observou os fenômenos psíquicos principalmente em si mesmo. Por isso diferentemente de outras teorias, a psicanálise tem a peculiaridade…

Resenha Crítica BOSA, Cleonice. Autismo: breve revisão de diferentes abordagens. Psicologia: reflexão e crítica, Porto Alegre, v.13, n.1, 2000. Credenciais da Autora Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Passo Fundo (1983), mestrado em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1993) e doutorado em Psicologia pelo Institute Of Psychiatry- University of London (1998) e pós-doutorado pelo Cincinnatti Children's Medical Hospital,…

Resenha Texto: Três maneiras de escrever para crianças Segundo Lewis, existem três maneiras de se escrever para crianças: duas boas e uma má. A maneira má consiste em conceber que escrever para crianças é um departamento especial, e basta descobrir o que este publico especial quer e lhes oferecer exatamente isto. Crianças não são todas iguais e não existe uma “fórmula mágica” para agradá-las; são seres diferentes e pensantes, e precisam ser vistas dentro de suas individualidades. O…

Currículo e FTM da Educação Infantil foi uma disciplina muito proveitosa, ministrada pela professora Silvana Souto Lourinho. Houve um primeiro momento de apresentação, que ocorreu a confecção de uma ‘árvore das expectativas’, em que todas as alunas confeccionaram folhas de papel, escreveram seus nomes e suas expectativas, colamos na árvore e expomos o que esperamos aprender com a disciplina. Em seguida foi discutido o programa da disciplina elaborado pela professora, mostrando seus desafios