O uso pedagógico da Internet

Professora: Ana Lúcia Adriana Costa e Lopes Tutora: Lubélia de Paula Souza Barbosa Aluna: Ilza Aparecida Pinheiro dos Reis Resenha 1 - Aprendizagem a partir do uso pedagógico da Internet Numa sociedade movida pela tecnologia é necessário que a inserção no mundo virtual se dê de uma forma consciente e crítica. Em todas as esferas sociais há presença da tecnologia: num caixa eletrônico de bancos, ao manusear um aparelho de celular, ao comprar um fogão moderno, enfim, estamos cercados por uma redoma virtual. Assim, como um indivíduo é excluído de uma sociedade letrada, ou seja, quando ele que não domina o uso social da leitura e escrita , migramos hoje, por meio da História, para outro tipo de exclusão: a digital. O processo que permite a inclusão de um indivíduo numa sociedade letrada chama-se Letramento. Dentre os vários tipos de letramentos, o que permite a inclusão dos indivíduos socialmente na esfera tecnológica é o letramento digital. Ter acesso e saber usar as ferramentas e recursos tecnológicos eleva a autoestima dos indivíduos e promove a redução das desigualdades sociais. Quando as pessoas tornam-se capazes de usar e de se comunicar num espaço digital estão, consequentemente, ligadas ao mundo, pois este tornou-se sem fronteiras, globalizado. Porém, para que isto se dê é necessário que o indivíduo tenha se apropriado também do letramento alfabético, ou seja que domine o uso da leitura e escrita na sociedade em que está inserido. Logo, é mister o…

sócio-histórico-culturais. O próprio conceito de letramento, muito discutido internacionalmente nos nossos dias (Soares, 1998), traz em si a noção de funcionalidade como o atributo essencial das habilidades de leitura e escrita. Define-se a pessoa funcionalmente letrada levando-se em conta não somente um componente aquisitivo (individual), mas também, e principalmente, um componente participativo (social), com vistas a uma continuidade produtiva de uso social da leitura e da…

trabalhos (em português, espanhol, inglês e francês) que auxiliem na compreensão das diferentes facetas da cultura escrita, de seus impactos, de suas formas de transmissão e apropriação, de sua natureza. Aceita colaborações de acordo com suas Normas. A revista não se responsabiliza pelos conceitos emitidos em matéria assinada a que dê publicação. Direitos autorais reservados: reprodução integral de artigos apenas com autorização específica, citação parcial permitida com referência…

UNIVERSIDADE POTIGUAR – UnP REDE LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE LETRAS AURÉLIO RAMIRO DE OLIVEIRA MARYSÂNGELA FIGUEIRÊDO MELO “CAIS DA LEITURA”: UM PROJETO DE LETRAMENTO LITERÁRIO NATAL 2011 1 AURÉLIO RAMIRO DE OLIVEIRA MARYSÂNGELA FIGUEIRÊDO MELO “CAIS DA LEITURA”: UM PROJETO DE LETRAMENTO LITERÁRIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Potiguar – UnP, como parte dos requisitos para obtenção do…

profissional. Estudo de tópicos gramaticais importantes para a estruturação do texto. Erro e adequação em língua portuguesa. Objetivos da Disciplina a) Desenvolver habilidades para ler, compreender, interpretar e produzir textos orais e escritos, em diferentes níveis e uso sociais e profissional. b) Possibilitar a reflexão crítica sobre usos da linguagem verbal, incluindo os aspectos de recepção. c) Distinguir usos da linguagem formal e os da linguagem informal, apropriando-se das…

práticas cognitivas, saberes e práticas sociais vinculadas com a leitura e escrita. E fazer parte desse mundo letrado é condição básica para que se possa ter autonomia nas práticas de linguagens e assim posicionar-se criticamente e intelectualmente diante do mundo. Como afirma Britto (2004): Quanto maior o letramento, maiores serão, entre outras coisas, a manipulação de textos escritos, a realização de leitura autônoma (sem intervenção ou apoio de outra pessoa), a interação com…

PÚBLICO FEDERAL FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução 04/CD de 05/11/1982 Reconhecimento: Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: Filosofia Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA Origem, noção e divisão da filosofia. O conhecimento. Sistemas filosóficos, e temas atuais. Ética; Ideologia; sistemas filosóficos; correntes filosóficas. A contribuição…

intenso envolvimento; À equipe pedagógica da Casa Escola, em especial à coordenação, Claudiana, Cristina, Eleide, Jorge, Juliana e Ramona – por terem compreendido a importância do trabalho e coberto as minhas ausências; A todos da secretaria da escola, em especial a Ana Lúcia – por cuidar e não me deixar descuidar; À Renata Archanjo – por sua participação ativa e acolhedora nas orientações, desde a largada até a reta final; Aos professores do PPGEL – por me fazerem enxergar a…

Acaba de chegar às bancas a revista que vai mudar o diálogo da mulher brasileira. À medida que o texto prossegue, outros esclarecimentos vão sendo apresentados, para deixar o leitor mais informado: InterLocução discute todos os tipos de assunto com matérias objetivas, escritas por quem conhece os interesses femininos. E mais: ... É sempre bom lembrar que aquilo que você pensa, se não for colocado de forma clara no papel, corre o risco de não ser bem entendido. Por isso, antes de…

projeto pedagógico de curso que auxilie na melhoria da qualidade de ensino. Nesta direção, o curso em Licenciatura Plena em Educação do Campo, contribui para a formação de profissionais que atendam as demandas sócio-educacionais do contexto atual da região Norte, em especial do Estado do Pará, no tocante aos processos educacionais vivenciados no campo, e sua identidade camponesa como base para sustentação do curso. Considera-se na proposta apresentada que o conhecimento e a informação se…