relatório sobre emoções

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EFG 005 - PSICOLOGIA E RELAÇÕES INTERPESSOAIS ALEXANDRE BRANDÃO DE SANTANA RESENHA CRÍTICA: MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO Salvador 2014 UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EFG 005 - PSICOLOGIA E RELAÇÕES INTERPESSOAIS ALEXANDRE BRANDÃO DE SANTANA RESENHA CRÍTICA: MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO Esta resenha destina-se a avaliação da primeira unidade, cujo objetivo é desenvolver um entendimento da visão do autor mais de uma forma critica. Da disciplina de psicologia e relações interpessoais. O mediador do conhecimento (a) Nara cortes Salvador 2014 REEVE, Johnmarshall. Natureza da emoção: cinco questões permanentes. In: REEVE, Johnmarshall. Motivação e emoção. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006. Cap. 11. p. 189-207. Tradução de: Luís Antônio Farjado Pontes e Stella Machado. Reeve Johnmarshall professor de psicologia da educação tem como linha de pesquisa os aspectos da motivação humana e emoção com ênfase na relação professor-aluno. Autor de três livros, Johnmarshall, trata das etapas que compõem as emoções humanas, em um dos seus livros: Motivação e emoção (2006). Dificilmente saberíamos responder aos sermos questionados sobre o que é emoção. No entanto, Reeve (2006) tenta elucidar esse questionamento no início do capítulo 11, trazendo abordagens de autores a fim de, encontrar uma definição precisa do que

Resenha Crítica: Some characteristics of technical entrepreneurs Resenha crítica: WAINER, H. A.; ROBERTS, E. B. Some characteristics of technical entrepreneurs. [s.l.] Nabu Press, 2011. Resenha...............................................................................................4 Referências..........................................................................................6 …

1. Conceito Uma resenha é um gênero que contempla: 1. A seleção de aspectos importantes do texto-base em virtude da intenção comunicativa definida previamente pelo emissor; 2. Uma relação das propriedades de um objeto: enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem” (Fiorin & Savioli, 2007, p. 426); 3. A importância do que se vai relatar numa resenha depende da finalidade a que se presta, conforme…

organização do estudo: documentos e obras pesquisadas. Três tipos: fichamento bibliográfico, fichamento de resumo, fichamento de citações. Aula 3 Trabalhos Acadêmicos e Técnicas de Estudo Fichamento Educação da mulher: a perpetuação da injustiça (pp. 30 – 132). Segundo capítulo. TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no Brasil. São Paulo: brasiliense, 1993. “uma das primeiras feministas do Brasil, Nísia Floresta Augusta, defendeu a abolição da escravatura, ao lado…

RESENHA CRÍTICA “DIDÁTICA DA MATEMÁTICA: REFLEXÕES PSICOPEDAGÓGICAS” Taguatinga-DF, 28 de Setembro de 2012. Jaqueline Jubé Couto PROJETO DE PESQUISA: Resenha Crítica “Didática da Matemática: Reflexões Psiscopedagógicas” Sumário Introdução No trabalho que será exposto a seguir, será exposta a resenha crítica dos quatro capítulos iniciais da obra “Didática da Matemática: Reflexões Psicopedagógicas” conforme solicitado, dados acerca de seus autores e sua…

contexto escolar, na visão de professores, é a falta de motivação dos alunos. Segundo Bzuneck (2001), as pesquisas realizadas nas últimas décadas reconhecem que a motivação para aprender afeta demasiadamente o desempenho escolar dos estudantes. Os motivos são construtos hipotéticos, construídos por teóricos, para fazer o comportamento mais compreensível e passível de previsão (STIPEK, 1993). Para Pintrich e Garcia (1992), metas, propósitos e escolhas que direcionam o…

EDNAILZA MARIA DA SILVA RESENHA: A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER DE PAULO FREIRE Resenha crítica apresentada na disciplina Leitura e Formação de textos ministrada pela professora Lúcia Damásio no curso de pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú-Uva RECIFE/2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE…

RESENHA Redação apresentado junto ao Curso de Engenharia Civil da Universidade Católica do Salvador, como requisito parcial para obtenção de nota em Educação Ambiental. SALVADOR, ,de ................................. de 2012. SUMÁRIO CAPA...........................................................................................................................0 FOLHA DE…

influênciam diretamente no processo ensino/ aprendizagem. Fatores como os culturais, a escolaridade, o ambiente onde vivem e o trabalho. Deixa claro que pessoas que tem um grau de instrucão mais elevado, facilitam muito mais o processo ensino/ aprendizagem. O fator individual também é mencionado. O fato de que devemos agir como educadores de diferentes formas aos pacientes em diferentes etapas da vida, procurando sempre usar o que temos, em favor da educação. “Quanto mais nós…

Faculdade de Ciências Educacionais CREDENCIADA PELA PORTARIA Nº 430 DE 15/02/2002, PUBLICADO NO DIÁRIO OFICIAL EM 19/02/2002 NUPPE – Núcleo de Pesquisa Pós-Graduação e Extensão CALDEIRÃO GRANDE - BA DESSANE FERREIRA DA SILVA OLIVEIRA RESENHA CRÍTICA: INTEGRAÇÃO/INCLUSÃO: DO QUE ESTAMOS FALANDO? E A ESCOLA COMO ESPAÇO INCLUSIVO. Caldeirão Grande-BA 2011 DESSANE FERREIRA DA SILVA…