ADJETIVAR É PRECISO

esta aula Conhecer a importância da adjetivação no gênero textual "resenha crítica"; Identificar efeitos de sentido provocados, dependendo do uso dos adjetivos. Duração das atividades 3 aulas de 50 minutos cada Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Classe de palavras - ajdetivos; Gênero - resenha crítica. Estratégias e recursos da aula Recursos: Computador; (laboratório de informática/UCA) Data show; apostila impressa; quadro-negro e giz. Estratégias: brainstorming; trabalho em duplas; pesquisa em duplas na internet; projeção de textos em data show. Módulo 1 - quebrando o gelo Disponível em: . Acesso em 19 jun. 2013. Atividade 1 - brainstorming Em um primeiro momento, o professor fará uma atividade chamada brainstorming (tempestade de ideias), em que cada aluno fala uma palavra que se relaciona com determinado tema sugerido. O professor escreverá no quadro-negro as palavras "RESENHA CRÍTICA" e pedirá aos alunos que digam quais palavras se relacionam com o conceito de resenha e crítica. A cada palavra dita, o professor anotará no quadro, fazendo uma ligação (linha) entre a palavra dita e a expressão "resenha crítica" que deverá estar no meio do quadro. Assim que o professor perceber que os alunos já ativaram os conhecimentos prévios sobre o gênero resenha crítica, possivelmente, fazendo referência a palavras como: resumo, opinião, comentário, sinopse, livros, filmes, avaliação, etc., poderá passar para a próxima…

Resenha Crítica do filma: “O Preço do Amanhã” O filme O preço do Amanhã com título inicial em inglês “In time”, possui como diretor o roteirista e produtor natural da Nova Zelândia Andrew Niccol. Foi lançado em 2011 nos Estados Unidos arrecadando no seu final de semana de lançamento 12 milhões de dólares. É protagonizado por Justin Timberlake e Amanda Seyfried. O filme possui duração de aproximadamente 50 minutos, onde se enquadra nas categorias de romance, ação e Thriller. O tempo se…

Leia a Resenha 1 e a Resenha 2, postadas no ambiente virtual em Aula 11. Primeiramente, responda às seguintes questões sobre cada uma delas. Questões sobre a Resenha 1 (“Três jacarezinhos em livro infantil”): Esta resenha comenta criticamente um livro infantil. Você diria que a crítica feita ao livro é positiva? R: Sim positiva. Quais os principais argumentos que o autor da resenha apresenta em defesa de seu ponto de vista? R: A forma lúdica como ela trata o assunto, remetendo também a…

incluindo melhor filme, direção, roteiro adaptado, ator principal e coadjuvante, sendo o favorito para levar a estatueta dourada em várias dessas categorias. Com apenas três longas-metragens no currículo, o diretor Steve McQueen demonstra um total domínio da linguagem cinematográfica, com todos os elementos encaixando para um resultado coeso e poderoso. Conhecido por obras intimistas (Fome, 2008 eShame, 2011) o diretor transforma a trajetória de Northup em um épico, tornando a…

MOBILIZANDO SABERES NA PRODUÇÃO DE RESENHAS EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA Maria do Socorro Paz e Albuquerque (UFCG) ms_paz@ig.com.br INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analisar atividades de produção escrita no gênero textual resenha, enquanto produção acadêmica, elaboradas por professores em processo de formação latu senso, para mostrar como ocorre a mobilização de saberes docentes teóricos e experienciais nessas produções e de como eles constroem a identidade do…

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE (RESENHA DO FILME A SAGA CREPÚSCULO: ECLIPSE) ADRIANA REGINA DE OLIVEIRA SANTA CRUZ/ RN 27/09/2013 ATIVIDADE DA RESENHA DO FILME A SAGA CREPÚSCULO: ECLIPSE QUESTÃO 01: Com base no material teórico, o texto “A Saga Crepúsculo: Eclipse” pode ser considerado uma resenha? Argumente, demarcando as partes que compõe uma resenha. Sim. O texto possui as características de uma resenha que são: pequenos resumos e as críticas. A trama…

A resenha nada mais é do que um relato detalhado sobre um texto, um filme, um CD de música, uma exposição de pinturas, etc., em que o resenhista segue alguns passos para melhor ao leitor da resenha o conteúdo do objeto resenhado. Ou ainda, conforme Roth (2012): A resenha é um gênero discursivo em que a pessoa que lê e aquela que escreve têm objetivos convergentes: uma busca e a outra fornece uma opinião *...+” (ROTH; 2010,p. 27-28) A resenha serve para situar/orientar o leitor…

Leia os textos a seguir: TEXTO I Para comemorar o fim das aulas Ação, humor e muito suspense. Você vai achar tudo isso em Harry Potter e a Câmara Secreta, tanto no livro como no filme. Com o livro, você se diverte usando a imaginação ao ler uma história incrível, que envolve você ao máximo. No filme, você não desgruda da cadeira nem pisca, com tanta magia na tela. Como o filme é baseado no livro, a história é a mesma. Mas no filme alguns fatos foram cortados para não ficar…

| Objetivo: Proporcionar ao aluno a reflexão crítica acerca das questões sociais e suas expressões, trazendo a oportunidade de exercitar o senso crítico a partir de elementos apresentados ao longo do semestre pelas disciplinas trabalhadas. Estimular a escrita e análise crítica. Orientação: Para realização deste trabalho o aluno terá que se utilizar dos textos e outros materiais indicados, bem como estar atento as orientações disponibilizadas, produzindo um TRABALHO ACADÊMICO nas…

Aluno(a):_______________________________________________________ COMO SE FAZ UMA RESENHA Todo mundo que frequenta blogs, lê revistas e jornais, está acostumado a ler várias críticas sobre filmes, livros, etc., toda semana. Essa crítica é, na verdade, um gênero textual chamado resenha. Mas, afinal, o que é e o que precisamos saber para escrever um texto desse tipo? Gênero textual usado no jornalismo cultural, a resenha é um texto, em forma de síntese, que expressa a opinião do…