Resenha As Três Metodologias

Conteúdo: Profa. Dra. Roseli F. Lombardi Revisão Textual: Profª. Ms. Silvia Augusta Barros Albert Gêneros Textuais Acadêmico-Científicos Introdução. A Leitura no Ambiente Acadêmico. Como se faz um Fichamento. O Resumo. Como fazer uma Resenha. A Produção Escrita no Ambiente Acadêmico. Questões Gramaticais Relativas ao tema – Regência nominal, Verbal e Crase. Objetivo de Aprendizado • • • • • • • Chegamos à unidade de estudos sobre leitura e produção de…

METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO NO ENSINO MÉDIO: PRAGRAMA INICIAÇÃO CIENTIFICA JUNIOR Resumo: A inserção do jovem, no Ensino Superior, promove uma maior autonomia na efetivação da sua aprendizagem. Os objetivos foram proporcionar aos bolsistas do programa Iniciação Cientifica Junior o conhecimento científico, considerando o ato de estudar, ler e escrever textos, contribuir para que os alunos do Ensino Médio avaliem o seu próprio percurso. A pesquisa quantitativa utilizamos questionário

LIVRO LIVRO UNIDADE UNIDADE 21 1 UNIDADE Metodologia Métodos Metodologia Científica Quantitativos Científica Tipos de produção científica Maria Clotilde Pires Bastos © 2015 por Editora e Distribuidora Educacional S.A Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou qualquer outro tipo de sistema de armazenamento e transmissão de informação,

RODRIGUES RIBEIRO – RU: 627118 AS AULAS DE ALFABETIZAÇÃO, LINGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTO DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino da Alfabetização(Prof. Monica Caetano V. Silva ) Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (Prof. Jeferson Ferro ) Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto (Prof. Ana G.S.Borges) Itajuba 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE…

Redação Científica A Prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas João Bosco Medeiros Resenha MEDEIROS, João Bosco. Redação Cientifica: a prática de fichamentos, resumos resenhas. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2003. páginas 153-174 8 Resenha Compreender, eu diria, é saber que o sentido poderia ser outro (ORLANDI, 1993, p. 116). Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um determinado processo

resumo e conhecer os principais procedimentos para resumir. Conceituar e identificar a estrutura da resenha critica. Identificar os tipos e a estrutura da ficha de leitura. Distinguir os tipos de paper. Conhecer a estrutura do projeto de pesquisa. Conhecer os tipos e a estrutura do artigo científico. Conceituar relatório técnico-científico e monografia. Seções de estudo Seção 1 Resumo Seção 2 Resenha crítica Seção 3 Fichamento Seção 4 Paper Seção 5 Artigo científico Seção 6…

nome do(A) autor(A) (letra arial ou times, 16, centralizado, negrito) título do trabalho: SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER (TÍTULO TAMANHO 18, SUBTÍTULO 16) Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica, do Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco de Cornélio Procópio –PR. Professor(a): Dra Cláudia Bonfim Cornélio Procópio 2013 TÍTULO EM CAIXA ALTA,…

UNIOESTE – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ RESENHA CRÍTICA: O QUE É CIENCIA? NOVEMBRO 2010 UNIOESTE – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ SONIA APARECIDA PRADO RESENHA CRÍTICA: O QUE É CIENCIA? Trabalho apresentado a disciplina De metodologia do Ensino de Ciência, E biologia, sob a orientação do professor André Luiz de Oliveira. NOVEMBRO 2010 A ciência pode ser vista

bibliográficas. RODRIGUES, Aroldo. Psicologia. 11. ed.,ver. e atual. Petrópolis: Vozes, 1986 FOUCAULT, Michel. Micro física do poder. Rio de Janeiro: Graal, 2007 Revista Caminhos,On-Line,”Humanidades”, Rio do Sul, a. 4, n.6,p.21-38, abr./jun.2013 3- resenha. Os autores descrevem a psicologia social como uma área da psicologia, que segundo Rodrigues (1986) para designar o estudo científico da influência recíproca entre as pessoas (interação social) e do processo cognitivo gerado…

Universidade Federal da Paraíba Curso: Engenharia Química Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Aluna: Thalita L Resenha Crítica: Seminário sobre o Alumínio João Pessoa, 08 de dezembro de 2011 Resenha Crítica – Alumínio O seminário apresentado pelos alunos do curso de Engenharia Química; Paula, Fernanda, Isabel, Rafaella, Yasmine e Edvaldo ficaram responsáveis em abordar o tema – Alumínio, se preocupando em explicar o processo de obtenção do Alumínio. Foi…