Resenha : as três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa

ZOOTECNIA - ICSEZ GÉSSYCA SOUZA DOS SANTOS RESENHA AS TRÊS METODOLOGIAS: ACADÊMICA, DA CIÊNCIA E DA PESQUISA Parintins 2009 GÉSSYCA SOUZA DOS SANTOS RESENHA AS TRÊS METODOLOGIAS: ACADÊMICA, DA CIÊNCA E DA PESQUISA Trabalho apresentado à disciplina Metodologia do Estudo e da Pesquisa do Curso de Pedagogia, do Instituto de Ciências Sociais e Aplicadas e Zootecnia - ICSEZ, sob a orientação da professora Kézia Barbosa Martins. Parintins 2009 TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. 6.ed. – Petrópoles, RJ: Vozes,2009.203p. Elizabeth Teixeira tem formação multidisciplinar. Formada em Enfermagem pela UFRJ, especializou-se em Saúde Pública (Ceub – DF), fez mestrado em Educação em Educação (Uerj), livre-docência em Administração de Enfermagem (Uniro), doutorado em Desenvolvimento Sócio-Ambiental (Naea/UFPA) e pós-doutorado em Sociologia (Universidade de Coimbra, Portugal). Está no magistério superior a quase duas décadas. É membro do Núcleo de Educação Popular (NEP) da Uepa e do programa de Pós-Graduação em Educação – nível mestrado – CCSE/Uepa. A obra As Três Metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa escrita por Elizabeth Teixeira discute de forma instigante, ilustrada, clara e bem respaldada a tridimensionalidade metodológica. Na primeira parte a autora relata que, a metodologia acadêmica introduz o aprendiz…

OS TRABALHOS ACADÊMICOS: elementos constitutivos e apresentação QUAIS SÃO OS NÍVEIS DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO? NÍVEIS PEDRO DEMO 1 INTERPRETAÇÃO REPRODUTIVA 2 INTERPRETAÇÃO PRÓPRIA 3 RECONSTRUÇÃO 4 CONSTRUÇÃO 5 CRIAÇÃO METODOLOGIA RESUMO RESENHA ARTIGO PESQUISA TESE QUAL A RELEVÂNCIA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS? QUAIS AS PRINCIPAIS IDÉIAS DO AUTOR? RESUMINDO… RESUMO[1] PERRENOUD, Philipe. Ofício de aluno e sentido do trabalho escolar. Porto, Portugal: Porto Editora,…

RESENHA É um tipo de resumo crítico mais abrangente que permite: comentários, opiniões julgamento de valor e comparações com outras obras do mesmo gênero. Para que serve? Sintetizar, interpretar e criticar. Estrutura: Nome do autor, Título e subtítulo da obra Nome da editora Lugar e data da publicação Número de páginas, Nome autor da resenha. Análise temática: a) De que trata o texto? Sob que perspectiva o autor tratou o tema? b) Qual o problema focalizado? Como o autor…

José Brito de Carvalho 1 As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa 2 TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. 7. ed. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2010. 203 p. 1 CREDENCIAIS DA AUTORA DA OBRA Elizabeth Teixeira possui formação multidisciplinar, atuando desde sua graduação em diversas áreas do conhecimento. Formada em Enfermagem (UFRJ), especializou-se em Saúde Pública (Ceub-DF). Fez mestrado em Educação (UERJ) e…

RESENHA CRÍTICA A RESENHA é uma síntese ou comentário crítico dos livros publicados feitos em revistas especializadas das várias áreas das ciências. Tem um importante papel na vida científica de qualquer estudante e especialistas, porque é através da resenha que se obtém o conhecimento prévio do conteúdo e do valor de um livro publicado. Permite operar uma triagem na bibliografia a ser selecionada quando da leitura da documentação para elaboração de um trabalho científico.…

Título da Resenha ARTIGO ACADÊMICO – DA TEORIA À PRÁTICA Referências (bibliográficas) BALTAR, Marcos Antonio Rocha, Leitura e produção textual acadêmica In: CERUTTI-RIZZATTI ,Mary Elizabeth; ZANDOMENEGO Diva (Orgs.). —Florianópolis : LLV/CCE/UFSC, 2011. p.64-69.BALTAR, Marcos; CERRUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; ZANDOMENEGO, Diva. Leitura e produção textual acadêmica. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2011. 147 p. 64-69. Apostila elaborada para a disciplina…

Tema 3: Resumo e Resenha UniVIRTUAL GREICE HELEN DE MELO SILVA Síntese Os gêneros resumo e resenha são muito utilizados na produção textual durante toda a sua vida acadêmica, desde a graduação até a pós-graduação. O desenvolvimento de técnicas de elaboração desses dois gêneros aliado ao conhecimento das regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), contribuirão expressivamente para o seu sucesso na elaboração de trabalhos acadêmicos. Objetivos •…

de qualquer tipo, compreende três partes principais: cabeçalho, referência e corpo ou texto. São partes secundárias (optativas): indicação da obra (quem deve lê-la) e o local em que ela pode ser encontrada (biblioteca). 1. CABEÇALHO: O cabeçalho ocupa as duas primeiras linhas da ficha, e compreende: Na primeira linha: a. título genérico remoto – que corresponde ao título da obra; Na segunda linha: b. título genérico próximo – corresponde à seção primária da obra; c. título…

MANA 4(2):143-167, 1998 RESENHAS DELEUZE, Gilles e GUATTARI, Félix. 1995-1997. Mil Platôs. Capitalismo e Esquizofrenia. Rio de Janeiro: Editora 34. 715 pp. Ovídio Abreu Filho Prof. de Antropologia, UFF Em 1997, publicado seu quinto volume, concluía-se a edição brasileira de Mil Platôs, de Gilles Deleuze e Félix Guattari, que se iniciara em 1995. O intervalo entre a edição original dessa obra, que é de 1980, e a de sua tradução completa para o português não deixa de revelar…

teóricos e metodológicos da psicologia comunitária; analisar o contexto comunitário a partir de fenômenos psicossociais; identificar, caracterizar e diferenciar âmbitos de intervenção em saúde mental na comunidade; propor intervenções psicológicas de caráter preventivo e/ou de reabilitação; reconhecer a necessidade do trabalho multi e interdisciplinar; elaborar trabalhos teórico-práticos de investigação no campo da psicologia comunitária. 4) Conteúdo programático Unidade 1 -…