Resenha As Regras Do Metodo Sociologo

no qual se construiu a trajetória individual de Weber. Relacionando seus primeiros trabalhos, orientados para a intervenção nas discussões políticas e sociais da Alemanha do final do século XIX, com as mais conhecidas formulações posteriores do sociólogo alemão sobre as relações entre ciência e política, o artigo permite compreender a complexidade e as mudanças nessas relações não só na obra de Weber, mas também no mundo social no qual as formulações weberianas foram produzidas.…

curriculares e inicia uma pedagogia pós-colonialista. Nos anos 80, Freire seria contestado pela pedagogia dos conteúdos, proposta por Demerval Saviani. Este autor critica a pedagogia pós-colonialista de Freire por enfatizar não a aquisição do saber, mas os métodos desse processo; para ele conhecimento é poder, pois a apropriação do saber universal é condição para a emancipação dos grupos excluídos. Já a ‘nova’ sociologia da educação3 busca construir um currículo que reflita mais as…

considerado uma grande mal da sociedade, porém, Marcassa (2002) nos esclarece que [...] justamente por ser uma instituição social, um lugar de organização da cultura, palco de disputa hegemônica historicamente criado e desenvolvido, dotado de normas, regras, tempos, espaços e práticas específicas, pode ser recriado e subvertido para que nele se desenvolva uma formação humana voltada para a promoção do homem, da sua conscientização e emancipação, para o acesso aos bens culturais e…

compreender o que é a etnografia, ou mais exatamente, o que é a prática da etnografia, é que se pode começar a entender o que representa a análise antropológica como forma de conhecimento. Devemos frisar, no entanto, que essa não é uma questão de métodos. Segundo a opinião dos livros-textos, praticar a etnografia é estabelecer relações, selecionar informantes, transcrever textos, levantar genealogias, mapear campos, manter um diário, e assim por diante. (...) 05 08 º A discussão de…

................................................................................................... 111 Incrementalismo.......................................................................................................................... 115 Métodos ótimos e exploração mista ........................................................................................... 123 O Incrementalismo revisitado ...............................................................................................

associados do nosso sindicato, que se inscreverão nos próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais altamente qualificados, de forma a contribuir para os professores possam obter o melhor desempenho nas provas. Ao mesmo tempo, não podemos…

pensamento, é o modo de entender o mundo”. (p.27); [...] “A oportunista cena política convenceu Locke de que era precioso haver tolerância. Ele declarou que todas as pessoas tinham direito à vida, à liberdade, à propriedade e a revoltar-se contra regras injustas”. (p.29) ; [...] “Assim como John Locke, Hume acreditava que o que as pessoas sabiam do mundo provinha dos sentidos”. (p.31); [...] “Einstein apontou Hume como influência maior ao elaborar sua teoria da relatividade”. (p.31)…

evolução da ciên­ cia e todos os seus percalços, a obra aborda os desafios encontrados no processo de pesquisa. Apresenta, ainda, a diferença entre o saber comum e o saber científico, introduzindo elementos que comprovam a necessidade de se ter um método científico para a pesquisa. E D O livro se destaca nas partes em que se aproxima dos manuais de pesquisa. A forma como exemplifica ricamente o “como fazer” (isto é, como se escreve e se apresenta um trabalho científico) rompe com os…

tipos de conhecimento: popular, filosófico, religioso e científico. 4. A determinação histórica na produção do conhecimento. 5. O papel da ciência na sociedade atual. A ciência e a pós-modernidade. 6. Iniciação à pesquisa científica. 7. Teorias e Métodos. 8. Levantamento bibliográfico. Organização, funcionamento e uso da biblioteca. 9. A busca nas fontes de informação: primária, secundária e terciária. 10. A Internet e o ciberespaço, novo plano de captação da informação. Fontes…

mais favorável aceitação por antropólogos contemporâneos das mais diversas inclinações teóricas. Ela presta-se, sem dúvida, a interpretações discrepantes, múltiplas e divergentes, dentro e fora da Antropologia.. A inspiração de Mauss é aceita por sociólogos (de G. Gurvitch a P. Bourdieu, passando pelo grupo que se autodenomina “de vanguarda” do Collège de Sociologie – cf. JAMIN, 1992, p. 457), escritores ou filósofos (R. Callois, G. Battaille, entre outros), historiadores (F. Braudel e a…