Relação Entre A Expansão Para O Oeste E O Isolamento Político Do Sul Na Questão Escravista

objetivando extrair as impressões, sentimentos e as repercussões dessa ação educativa em cada indivíduo e coletivamente. Os participantes se posicionaram a respeito das atividades que vivenciaram e a totalidade inferiu que as suas expectativas com relação ao curso foram atendidas. Das justificativas dadas, podemos extrair: “os conteúdos foram enriquecedores” e proporcionaram a descoberta “de como é instigante a vivência do psicodrama na prática profissional”; “obtive uma nova…

Pós?Moderna? Horácio Macedo - A Ética do Ensino Médico e o Ensino da Ética Médica Roberto Wagner Bezerra de Araújo - A Ética do Estudante de Medicina Benedictus Philadelpho de Siqueira - Sigilo Profissional Hércules Sidnei Pires Liberal - Relação Médico?Paciente no Final do Século XX José Eberienos Assad - Ética e Seguradoras Antônio de Oliveira Albuquerque - Ética e Cooperativismo Jorge Farha - A Greve dos IMLs Genival Veloso de França - A Ética na Emergência Luiz…

desmembrou em Programas Estaduais de Alimentação Escolar (PEAEs), e em Programas Municipais de Alimentação Escolar (PMAEs). Desde 2005, passou a ser eixo da Política Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional. O objetivo geral da pesquisa é analisar a relação alimentação escolar e sustentabilidade na prática do PNAE, realizando estudo de caso do Programa Estadual de Alimentação Escolar do Distrito Federal (PEAE-DF) entre 2005-2008. Para a análise, foram levantadas as seguintes…

exploração da teoria de Ausubel na pesquisa aqui apresentada é mediada pela concepção da narrativa histórica como uma estrutura de pensamento que manifesta a consciência histórica. Para Rüsen (1992, 2001, 2001b), a consciência histórica constitui-se na relação entre indivíduo e memória coletiva, o que pressupõe aprendizados como a 16 diferenciação temporal e a identificação do sentido histórico. Portanto, refletir sobre a consciência histórica envolve considerar as operações…

a uma questão qualquer posta em debate. Ao final desta lição, devem ficar bem plantadas as seguintes conclusões: a) Uma boa leitura nunca pode basear-se em fragmentos isolados do texto, já que o significado das partes sempre é determinado pelo contexto dentro do qual se encaixam. 13 b) U m a boa leitura nunca pode deixar de apreender o p r o n u n c i a m e n t o c o n t i d o p o r trás d o t e x t o , j á que sempre s e p r o d u z u m texto para marcar posição frente a u m a…

contestação. Havia, portanto, uma lacuna de trabalhos que se propusessem a verificar a presença dos traços culturais brasileiros e sua manifestação em diferentes grupos. Em vista destas observações, o presente trabalho pretendeu responder à seguinte questão: Os traços culturais denominados Jeitinho e Sociedade Relacional, presentes em uma organização nacional, se diferenciam segundo: • Sexo ? • Faixa Etária ? • Gestores de equipe e Não Gestores ? • Escolaridade…

Industrial / Cidades Industriais, 72 11 – Artesanato / Manufatura / Maquinofatura, 75 12 – Guerra do Contestado, 77 13 – Tratado de Petrópolis / Acre / Borracha, 81 14 – Mineração / Carajás, 86 15 – Hidrelétrica Belo Monte, 88 16 – Sociedade Inca, 91 17 – Questão Fundiária / Fronteira Agrícola, 95 18 – Povos Indígenas / Tupi-guarani, 97 19 – Culinária Brasileira / Gado / Tropeiro, 99 20 – Visão Elitista e Histórica / Interpretação, 102 21 – Guerra de Canudos, 105 22 – Guerra do Paraguai,…

índice dos nomes citados 137 153 165 187 Prefácio à primeira edição 1884 As páginas seguintes vêm a ser, de certo modo, a execução de um testamento. Marx dispunha-se a expor, pessoalmente, os resultados das investigações de Morgan em relação com as conclusões da sua (até certo ponto posso dizer nossa) análise materialista da história. Na América, Morgan descobriu de novo, e à sua maneira, a concepção materialista da história - formulada por Marx, quarenta anos antes - e,…

trabalhar. Tais trivialidades infantis o sr. Thiers, por exemplo, serve ainda, com a solene seriedade de um homem de Estado, em defesa da 339 OS ECONOMISTAS propriété,673 aos franceses, outrora tão espirituosos. Mas, tão logo entra em jogo a questão da propriedade, torna-se dever sagrado sustentar o ponto de vista da cartilha infantil, como o único adequado a todas as classes etárias e graus de desenvolvimento. Na história real, como se sabe, a conquista, a subjugação, o…

............................. 25 3. Ocupando (um) lugar no espaço ........................................................ 28 II - GEOGRAFIA E CARTOGRAFIA .......................................................... 31 1. (Re)descobrindo uma velha relação ................................................... 32 2. Novos conteúdos se apresentam ....................................................... 40 3. Cartografia Contemporânea…