Relação Do Gestalt Com A Educação

Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Educação Física Saulo Luiz Rocha 1 – Em que consiste a base epistemológica fenomenológica? Fenomenologia é o estudo da experiência subjetiva de consciência, que tem suas raízes na obra filosófica de Edmund Husserl. Fenomenólogos pioneiros, como Husserl, Jean-Paul Sartre e Maurice Merleau-Ponty conduziram suas próprias investigações psicológicas no início do século XX. O trabalho…

Definição de Psicologia Ambiental A Psicologia Ambiental é uma área da atuação da Psicologia que estuda a inter-relação do homem com o ambiente em seu contexto físico e social. Mas o que caracteriza um ambiente em Psicologia. A definição de ambiente usado em disciplinas como física e ciências naturais é diferente da concepção de ambiente em Psicologia. Podemos definir ambiente como sendo algo real que potencialmente exerce algum efeito sobre o comportamento de um único indivíduo ou de grupo de

finalidade prática; procuravam ensinar o cidadão a exercer uma função crítica, tentando assim substituir a educação tradicional da época. Protágoras e Górgias são os mais importantes representantes desta filosofia. Os filósofos clássicos: Sócrates de Atenas (436-336 a.C.): opõe-se aos sofistas (apesar de, por vezes, ser confundido com estes) e baseia-se na filosofia moral e na ética. Dedicava-se à educação da juventude e acreditava que o conhecimento do meio que nos cerca é imperfeito,…

Autor Relação x aluno Visão pedagógica Forma de avaliação Piaget De acordo com Piaget a aprendizagem só será significativa quando ele for um sujeito ativo, O educador não pode apenas “jogar” os símbolos falados e escritos, deve se permitir ao aluno usar abordagens de tentativas e erros pois assim seria na verdade um ganho. Piaget aborda ao desenvolvimento mental da criança , o cognitivo como a percepção o pensamento , a linguagem e sobre tudo a inteligência O pensamento infantil

Psicologia da Educação Maria Tereza da Cunha Coutinho e Marcia Moreira O homem não tem muito conhecimento do seu psiquismo e atribuía as forças superiores e externas o controle dos acontecimentos do meio e de si próprio, todas as explicações eram baseadas através da mística, religião e superstição sem possuir uma reflexão crítica. O período pré-socrático, estava direcionado a natureza e buscavam o princípio primordial do mundo. Já em um novo período, o interesse dos cosmos se transforma

tutor (a) Prof. Mestre Plínio Barbosa Bronzeri. Anhanguera Educacional Osasco 2014 ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Princípios e conceituações das abordagens Centrada na Pessoa e suas aplicações nos campos clínicos, educação, organizações e saúde – referente às aulas 4 e 5 no PEA. Esta atividade é importante para você compreender a teoria humanista em um contexto teórico. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. Passo 1…

Psicologia foram marcadas pela constituição de escolas de pensamento também chamadas de abordagens teóricas ou sistemas da Psicologia. Como exemplo podemos citar as escolas: Estruturalismo, Funcionalismo, Associacionismo, Behaviorismo, Psicologia da Gestalt, Psicanálise, Psicologia Humanista e assim por diante. “O termo escola de pensamento refere-se a um grupo de psicólogos que se associam ideológica, e às vezes, geograficamente ao líder de um movimento. Em geral, os membros de uma…

Piaget surge como o contraponto entre as teorias pré-existentes, ao propor que o conhecimento resulta das ações e interações do sujeito com o ambiente onde vive. Por fim, a teoria sócio-histórica, de Vygotsky, surge como uma nova maneira de entender a relação entre sujeito e objeto, pois propõe que na troca com outros sujeitos e consigo próprio que se vão internalizando os conhecimentos. Considerando a aprendizagem como o processo ativo pelo qual o ser humano se apropria do…

tarefa e busca conquista de objetivos ➢ Mobiliza estruturas estereotipadas (aprendizagem e comunicação) geradas por ansiedade. ➢ Podem ser verticais/horizontais; homo ou heterogêneos. ➢ Técnica: permite co-participação em relação aos objetivos de conhecimento. ➢ A técnica de Pichon consiste em não apenas comunicar conhecimento, mas desenvolver aptidões. ➢ Baseia-se no aqui-e-agora; implica a situação do individuo no campo – devendo o manejo…

Psicologia; trata-se de um campo de estudo não reconhecido pela comunidade científica. Índice [esconder]      1 Introdução 2 Breve história da psicologia o 2.1 Perspectivas históricas  2.1.1 Estruturalismo  2.1.2 Funcionalismo  2.1.3 Gestalt, ou psicologia da forma  2.1.4 O legado dos primórdios o 2.2 Perspectivas atuais  2.2.1 A perspectiva biológica  2.2.1.1 Psicologia médica  2.2.2 A perspectiva psicodinâmica  2.2.3 A perspectiva analítica  2.2.4 A…