Relatório Oficina De Língua Portuguesa Ii

DE OLIVEIRA - 23823 Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II GUAÍRA - PARANÁ 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO GUAÍRA-PR ROGÉRIO DE OLIVEIRA - 23823 Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II Relatório técnico científico apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II- Língua Portuguesa, como requisito parcial de nota do curso de Letras da…

educação especial deve atuar de forma articulada com o ensino regular, orientando o encaminhamento quanto às necessidades educacionais específicas desses alunos. Art. 6º O atendimento ao aluno com deficiência será válido mediante apresentação de relatório do professor que o atenda em classe hospitalar ou em ambiente domiciliar. § 1º Entende-se por classe hospitalar o atendimento especial aos educandos impossibilitados de frequentar as aulas, por motivo de tratamento de saúde que…

nota parcial da disciplina de Estágio Supervisionado II no VI período sob orientação da professora Márcia Verônica. Paripiranga – BA 2014 AGRADECIMENTO Aproveitamos a oportunidade para agradecermos a Deus, por ser tão bondoso, paciente, e compassivo com nós, seus filhos. Diante do momento presente, em que é preciso que demos o melhor de nós para cumprirmos com o nosso papel, percebemos o quanto um professor de língua portuguesa pode contribuir significativamente na vida…

responsabilidade do Coordenador de estágio e do professor supervisor das disciplinas de estágio do Curso de Pedagogia. CAPÍTULO II OBJETIVOS E DIRETRIZES Art. 3º. O Estágio Supervisionado tem como objetivos: I. Proporcionar ao educando oportunidades de desenvolver suas competências, analisar situações e propor mudanças no ambiente educacional; II. Complementar o processo ensino-aprendizagem dos alunos do curso, mediante o fortalecimento de suas potencialidades e o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras. NALEEN MATOS CARDOSO. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DE LITERATURA II: PRÁTICA PEDAGÓGICA, ENSINO FUNDAMENTAL, CARGA HORÁRIA: 120 HORAS. or do Bonfim Senhor do Bonfim 2012 NALEEN MATOS CARDOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DE LITERATURA II: PRÁTICA PEDAGÓGICA, ENSINO FUNDAMENTAL, CARGA HORÁRIA: 120 HORAS. Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo 5. Senhor do…

DAS MÍDIAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA 18 6 USANDO AS MÍDIAS DIGITAIS NA DISSEMINAÇÃO E ESTUDO DAS MATRI-ZES REFERENCIAIS DO SAM 20 7 CONCLUSÕES 25 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 27 ANEXO I – EXEMPLOS DE ITENS UTILIZADOS NA PROVA DE ÊXITO 29 ANEXO II – DADOS SOBRE O SISTEMA DE AVALIAÇÃO MUNICIPAL EM BARREIRA-CE 30 A INSERÇÃO DAS MÍDIAS NO ESTUDO DOS DESCRITORES PEDAGÓGICOS UTILIZADOS NO SISTEMA DE AVALIAÇÃO MUNICIPAL (SAM) EM BARREIRA-CE 1 INTRODUÇÃO O tema que…

um concurso que vai financiar a realização de uma oficina cultural na sua escola. Após o desenvolvimento do projeto, você, como membro do grupo, ficou responsável por escrever um relatório sobre as atividades realizadas na oficina, informando o que foi feito. O relatório será avaliado por uma comissão composta por professores da escola. A aprovação do relatório permitirá que você e seu grupo voltem a concorrer ao prêmio no ano seguinte. O relatório deverá contemplar a apresentação do…

cursos de graduação, aos quais se aplica, e deve ser cumprida no período de integralização. ATIVIDADES COMPLEMENTARES: CAPÍTULO II DOS OBJETIVOS Art. 4º As AC têm como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de autoaprendizagem e auto estudo. Elas privilegiam: I. Sua progressiva autonomia profissional e intelectual. II. Conhecimentos teórico-práticos por meio de atividades de pesquisa e extensão. III. Conhecimentos, habilidades e…

1.INTRODUÇÃO 7 Este relatório foi elaborado para expor meus conhecimentos obtidos no decorrer docurso normal médio da escola Coronel Pedro José Rufino na disciplina de estágio supervisionado, onde contém relatos sobre palestras, oficinas e observação e regências realizadas nas séries iniciais do 1º ao 5º do ensino fundamental, e também na educação infantil no CIEI com crianças de 3 meses a 5 anos de idade. 2.DESFILE CÍVICO

programa; - Promover a articulação entre as diversas políticas públicas sociais, de forma a otimizar esforços e recursos e potencializar as ações do PME. Impactos do Programa Mais Educação - Melhor índice de aprendizagem, especialmente em Língua Portuguesa e Matemática; - Apoio e desenvolvimento psicossocial às famílias e comunidades; - Olhar mais atento dos alunos para sua cultura, sua comunidade e sua cidade; - Alto grau de satisfação das famílias; - Fator de diferenciação…