(lembrando-se que, no japonês, o "r" nunca adquire som de "rr" e o "s" tem sempre som de "ss". O "h" não é neutro; assim como no inglês, ele sim adquire som de "rr"). Esse negócio de escrever nomes ocidentais em japonês realmente nem sempre fica interessante. Ocidentalizar palavras japonesas também é complicado. "Tóquio" pronuncia-se, na verdade, "tookyoo", e "Osaka" não é "ozáka", mas "ôssaka". Também não sei por que todo professor de geografia brasileiro tem costume de dizer que os japoneses plantam arroz sobre montanhas, graças a modernas técnicas de curva de nível. Morei no Japão por cinco anos (inclusive na região do Hokuriku, a terra do arroz) e nunca vi isso. Somente nos livros brasileiros consta que Tóquio é a cidade mais populosa do mundo. Tóquio não é cidade; é um distrito. Muita gente quer saber essas coisas para poder estampar o próprio nome em japonês numa tatuagem ou numa camiseta. Eu, pessoalmente, como não é possível escrever nomes ocidentais em kanji, acho que ficaria muito mais bonito se escrevêssemos ideogramas como "liberdade", "amor", etc. Outro dia, vi uma camiseta muito legal; havia nela os dizeres: "eien ni jiyuu", liberdade eterna. Características gerais da língua japonesa 1. Na língua japonesa, não há tanta liberdade na formação de frases como em português. O sujeito é sempre colocado antes do predicado, e este último vem no final da oração. 2. Os verbos são conjugados da mesma forma, tanto no singular como no plural.…

(djin) – pessoa Ichi (itchi) – um Cho (tyo) - borboleta Ocha (otya) – chá Desu (dess) – verbo ser Em nomes estrangeiros substituir por r... Shonen (shionen) –ano novo Shatsu (shiatsu) – camisa Intervalo antes de pronunciar as sílabas com k, t, p. – gakko (ga....ko) -escola Okage (okague) – sente-se Kudasai (pedir polidamente), sumimasen (desculpe-me, como licença) Gi, ge Gui, gue Sa, se, si, so, Ssa, ssê, ssi, ssô, ssu su 2. FORMAÇÃO DAS FRASES As orações simples (com um verbo…

19 LIÇÃO 20 LIÇÃO 21 LIÇÃO 22 LIÇÃO 23 LIÇÃO 24 LIÇÃO 25 HAJIMEMASHITE WATASHI WA KUON DESU ････････････ 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 SORE WA NAN DESU KA? HAI, WAKARIMASHITA IMA, NANJI DESU KA? ･･････････････････････････････････ ･･････････････････････････････････････ ･･･････････････････････････････････････ ･････････････････････････････････ ･･･････････････････ ISSHO NI KAERIMASEN KA? GINKŌ NI ITTE KARA, KAISHA NI KIMASU…

19 LIÇÃO 20 LIÇÃO 21 LIÇÃO 22 LIÇÃO 23 LIÇÃO 24 LIÇÃO 25 HAJIMEMASHITE WATASHI WA KUON DESU ････････････ 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 SORE WA NAN DESU KA? HAI, WAKARIMASHITA IMA, NANJI DESU KA? ･･････････････････････････････････ ･･････････････････････････････････････ ･･･････････････････････････････････････ ･････････････････････････････････ ･･･････････････････ ISSHO NI KAERIMASEN KA? GINKŌ NI ITTE KARA, KAISHA NI KIMASU…

19 LIÇÃO 20 LIÇÃO 21 LIÇÃO 22 LIÇÃO 23 LIÇÃO 24 LIÇÃO 25 HAJIMEMASHITE WATASHI WA KUON DESU ････････････ 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 SORE WA NAN DESU KA? HAI, WAKARIMASHITA IMA, NANJI DESU KA? ･･････････････････････････････････ ･･････････････････････････････････････ ･･･････････････････････････････････････ ･････････････････････････････････ ･･･････････････････ ISSHO NI KAERIMASEN KA? GINKŌ NI ITTE KARA, KAISHA NI KIMASU…

nama biiru chorar - naku chute - kikku chuva - ame chuva forte - ooame chuveiro - shawaa cidade - machi cidade - toshi cigarro - tabako cinema - eiga (filme) cinto - beruto cinto de segurança - shiito beruto cintura - wesuto cinza - hai-iro/guree circular interno - shanai renraku ciúme - shiito-bukai clã - zoku claramente - hakkiri claro - akarui (luz) claro - sumikitta (água limpa) claro - usui (cor) cliente - (o)kyaku/okyaku-sama clima - tenki clínica - iin…

NANJI DESU KA? ･･･････････････････････････････････････ 9 LIÇÃO 5 ISSHO NI KAERIMASEN KA? ･････････････････････････････････ 10 LIÇÃO 6 GINKŌ NI ITTE KARA, KAISHA NI KIMASU ･･･････････････････ 11 LIÇÃO 7 KŌZA O HIRAKITAI N DESU GA... ･･････････････････････････････ 12 LIÇÃO 8 DŌ SHIYŌ... LIÇÃO 9 LIÇÃO 1 HAJIMEMASHITE WATASHI WA KUON DESU LIÇÃO 2 SORE WA NAN DESU KA? LIÇÃO 3…

students to learning the Japanese language. For this, we show through classroom reports, how the assessment was conductedand what changes were observed in the behavior of students. The records and data collection were done by notes taken during the class and the results points out that it is possible to evaluate the student's knowledge even if the applied evaluation is not focused on measuring the skills and that evaluation motivate the students. The research result showed that formative…

LUTERANA DO BRASIL - ULBRA CAMPUS SÃO JERÔNIMO CURSO PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS E EJA. BRUNA ORTIZ DE FREITAS São Jerônimo, 2011. BRUNA ORTIZ DE FREITAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS E EJA. São Jerônimo,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO CURSO DE PORTUGUÊS E LITERATURAS DA LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA Relatório apresentado para obtenção de nota na disciplina Estágio de Docência do Curso de Licenciatura em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas. ORIENTADORA: PAULA FERNANDA EICK CARDOSO ALUNA: MARITZA MULET SULUY PELOTAS, 2013 Sumário Dados de…