Relatório De Visita Tecnica Espaço Escolar

respeito ao projeto público escolar. Traz embasamentos legais para os arquitetos e profissionais que auxiliam na execução do projeto, normas técnicas, questões do terreno e seu entorno, acessibilidade, conforto, segurança e tudo que esteja relacionado ao projeto arquitetônico da edificação. Abaixo veremos um pouco mais sobre as normas de projeto de arquitetura do FDE, destrinchados de acordo com cada item. Partido arquitetônico do projeto escolar: O projeto escolar deve conter um…

em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício, e têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir ao estudante ter acesso ao seu futuro campo de atuação profissional, num contato direto com questões práticas e teóricas durante um determinando número de horas. 1 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA O Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia, apresentado à Universidade Paulista é um requisito obrigatório para a…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL RELATÓRIO SEMESTRAL SUSTENTÁVEL Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL II IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO: Nome: Suelen Rocha Aleixo Campo de Estágio: NAIE/SMEC (Núcleo de Assistência à Inclusão Educacional/Secretaria Municipal de Educação e Cultura) Pádua - RJ Período avaliado: 08/10/2013 à 03/12/2013 Assistente Social supervisora de campo: Amanda Bersácula de Azevedo Carga horária total: 64h DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA:

TOTAL Repasse/Financiamento 1.455.000,00 20.000,00 1.475.000,00 Contrapartida (financeira) Contrapartida (Bens e serviços) TOTAL 1.455.000,00 20.000,00 1.475.000,00 2. EXECUÇÃO DO PTTS: 2.1 RESPONSABILIDADE TÉCNICA: Área Gestora do Trabalho Social: Associação da Comunidade Negra Rural do Quilombo Ribeirão da Mutuca. Responsável Técnico: Rosenil da Conceição Silva Formação: Assistente Social Tel: (65) 92802779

complexa da nossa sociedade atual. O esporte, juntamente com os jogos, as brincadeiras, as danças e as lutas, fazem parte dos conteúdos a serem desenvolvidos nas aulas de educação física escolar. Apesar dessa rica e diversificada quantidade de possibilidades de conteúdos, tradicionalmente a educação física escolar brasileira tem se caracterizado por uma monocultura esportiva, resultado do predomínio de esportes coletivos, principalmente o futebol. Bento (2004) afirma que ainda há muito…

Desenvolvimento da técnica projetual para permitir a compreensão do aluno da importância da interface entre técnica e arte como veículo para materialização da obra arquitetônica. Exame de questões sobre o domínio da linguagem do desenho arquitetônico e a busca da materialidade e da tectônica do projeto de arquitetura, produzidos pela correta utilização dos códigos de representação gráfica e pela conjugação e pré-dimensionamento coerentes dos elementos estruturais, materiais e técnicas…

INTRODUÇÃO A educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudante no estabelecimento de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, das práticas e das políticas vivenciadas nas escolar de modo que estas respondam a diversidades de alunos. É uma abordagem humanísticas, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, dando como o objetivo o crescimento, a satisfação social de todos. Educação inclusiva atende a diversidade

PEDAGOGOS PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR - UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA Rutileia Carvalho Xavier Aluna do Curso de Pedagogia Universidade Federal do Tocantins – Campus de Palmas ruthtecsegtrab@hotmail.com Patrícia Medina (orientadora) Professora Adjunta – Universidade Federal do Tocantins – Curso de Pedagogia Palmas patríciamedina@uft.edu.br INTRODUÇÃO Trata-se de relato que visa descrever a dinâmica e os resultados da oferta de disciplina intitulada Educação Não Escolar no curso de…

RESUMO O presente relatório tem como objectivo apresentar o relato ou a descrição das actividades realizadas durante o estágio na casa de autonomia de Catete com os adolescentes e jovens em situação de risco que passaram por uma vivência de abrigo visando a sua reinserção social e familiar. A referida casa de autonomia é uma iniciativa dos Salesianos de Dom Bosco em Angola com o propósito de preparar esses adolescentes e jovens para a vida adulta, buscando de esta forma superar a…

crianças, adolescentes e adultos, realizar diagnóstico e intervenção psicopedagógico, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da Psicopedagogia e trabalhos de prevenção. ESPECÍFICOS: ა.Favorecer e auxiliar aqueles indivíduos que se sentem impedidos para o saber. ბ.Auxiliar indivíduos com transtornos de aprendizagem. გ.Reintegrar o sujeito da aprendizagem a uma vida escolar e social tranqüila, bem como, a uma relação mais afetiva consigo e com o outro. დ.Levar o…