pedagogia

CONSULTÓRIO PSICOPEDAGÓGICO
Segundo o Código de Ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia, psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio (família, escola e sociedade) no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia.
A Psicopedagogia dirige sua atenção a todos aqueles que apresentam dificuldade de aprendizagem e aos que desejam entender e melhorar sua própria capacidade de aprender, independente da idade e do lugar onde atuam.
OBJETIVOS:GERAL:
Visa propiciar atendimento psicopedagógico as crianças, adolescentes e adultos, realizar diagnóstico e intervenção psicopedagógico, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da Psicopedagogia e trabalhos de prevenção.
ESPECÍFICOS:
ა.Favorecer e auxiliar aqueles indivíduos que se sentem impedidos para o saber.
ბ.Auxiliar indivíduos com transtornos de aprendizagem.
გ.Reintegrar o sujeito da aprendizagem a uma vida escolar e social tranqüila, bem como, a uma relação mais afetiva consigo e com o outro.
დ.Levar o indivíduo ao reconhecimento de suas potencialidades.
ე.Auxiliar o indivíduo no reconhecimento dos limites e como interagir diante deles.
ვ.Ajudar o indivíduo na busca de alternativas para alcançar o saber.
ზ.Ressignificar conceitos que influenciam o indivíduo no momento do aprender.
ჱ.Atender o sujeito que apresenta alguma limitação/dificuldade de aprendizagem;
თ.Estudar o aspecto inter e intra-psíquico do sujeito, investigando o processo de aprendizagem.
ი.Diagnosticar em que nível de desenvolvimento o sujeito se encontra. ია.Propor tratamentos para os possíveis problemas de aprendizagens.
Atendimento psicopedagógico: a) Observação participante:
A observação é altamente usada em Psicopedagogia porque ela está atrelada ao “ouvir” e ao “olhar” que o Psicopedagogo dirige a todos aqueles que procuram o seu apoio. A observação