Relatório De Horas Complementares Pedagogia

Faculdade de Ilha Solteira – FAISA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I– AUTORIZAÇÃO DE ESTÁGIO 1. CREDENCIAMENTO O aluno infra designado está credenciado pela Direção das Faculdade de Ilha Solteira - FAISA– a solicitar dos Senhores Diretores de Estabelecimentos de Ensino Fundamental, a devida AUTORIZAÇÃO para um período de estágio, cooperando com o plano geral da Escola, enquanto ali permanecer. Ilha Solteira - SP,…

ATIVIDADES COMPLEMENTARES CARGA HORÁRIA A SER CUMPRIDA NO SEMESTRE: 60 HORAS ATIVIDADE CARGA HORARIA MÁXIMA DE ATÉ Participação em: oficinas pedagógicas, congressos e palestras. A carga atribuída para cada atividade: 5 horas 50 horas Participação em: cursos de extensão, cursos on-line. A carga atribuída para cada atividade: 10 horas (até 3 cursos) 30 horas Apresentação de trabalho: Palestra, oficinas, workshop e tutoria de ead. A carga atribuída para cada atividade: 10…

PEDAGOGIA LICENC-SEM 2 COMPETÊNCIA O Curso de Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério nos anos iniciais do Ensino Fundamental, no magistério da Educação Infantil, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Curso de Pedagogia MS. Francisca 2008 UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS "DR. EDMUNDO ULSON" ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALUNO (A): José Maria dos Santos Ferreira R.A. 19217203 AUTOR: José Maria dos Santos Ferreira ESTÁGIO SUPERVIONADO PEDAGOGIA E. J. A.…

SANTA BÁRBARA D’OESTE 2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Mariza F. Pavan Stucchi, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara D’Oeste, Profa. Maria José Rebecca Busnardo, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS Rua 04, Nº 54 Conjunto CVRD – Bairro: Vila Militar – Santa Inês-MA – CEP 65.300-000 – Fone/Fax (98) 3653-2455. APRESENTAÇÃO Com base no Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia, apresentamos o presente MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO, tendo em vista regulamentar e propiciar orientações claras e objetivas para o desenvolvimento dessas atividades, atendendo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional…

Marta L.– UEM mlcroce@uem.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Organizar, orientar e avaliar a implantação do Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá – UEM foi um desafio assumido com garra e determinação, apesar dos temores característicos dos espíritos empreendedores, porém inexperientes. Estávamos diante de um momento histórico importante para…

L.– UEM mlcroce@uem.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Organizar, orientar e avaliar a implantação do Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá – UEM foi um desafio assumido com garra e determinação, apesar dos temores característicos dos espíritos empreendedores, porém inexperientes. Estávamos diante de um momento histórico importante…

...33 ANEXO 5 - FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO REGENTE – CAMPO DE ESTÁGIO................................................................. 34 ANEXO 6 - CARTA DE APRESENTAÇÃO DO ALUNO......................................... 35 ANEXO 7- ESTRUTURA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO I, II E III..........................36 ANEXO 8 - ESTÁGIO NÃO-OBRIGATÓRIO............................................................37 1313 1. CONCEPÇÃO DO ESTÁGIO A articulação entre teoria e prática constitui um dos…

Pesquisa e Extensão e pela Coordenação do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia, integrando alunos da pós graduação, bem como alunos da graduação em Pedagogia e Normal Superior. O objetivo é permitir aos alunos, além da rica experiência humana e profissional, integrar sua participação no projeto com seus planos de estágio e/ou de atividades complementares, no intuito de gerar a interface entre ensino e pesquisa, teoria e prática, fundamentais à formação integral. Considerando…