Relatório De Aprendizagem E Memória

fundamentados em estratégias para promover a educação como desenvolvimento humano. Todos eles foram definidos no “Relatório da Comissão Internacional sobre a Educação no século XXI” pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) do qual formam o núcleo principal. Elaborado por uma comissão de quinze membros; sob a coordenação de Jacques Delores; o Relatório foi publicado na forma de livro com o título: “Learning: The Treasure Within” (UNESCO, Paris,…

LARGO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER CRICIANE SEIKA MACHADO, RU 598952 - TURMA – 2010/08 JANETE CORDEIRO DE ANDRADE, RU 511108 - TURMA – 2010/01 PORTFÓLIO Atividade de Portfólio referente ao Relatório de Pesquisa da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Aula, e as demais atividades das disciplinas da UTA de Historicidade, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor…

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem…

SANDRA APARECIDA BATISTA DORALICE MINEIRO SANTOS PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA NOVO HORIZONTE DO SUL-MS – 2008 SANDRA APARECIDA BATISTA DORALICE MINEIRO SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentada ao curso de Psicopedagogia Clínica, na IESNA-Instituição de Ensino Superior de Nova Andradina sob orientação da Professora Luciana Motta Dias Brites. NOVO HORIZONTE DO SUL-MS – 2008 AGRADECIMENTO

1. Introdução Este relatório é uma resenha do livro de Metodologia do Ensino de História, do autor José Antônio Vasconcelos, da editora Intersaberes, Curitiba, 2012. Da UTA Historicidade, da disciplina de História. O que é uma resenha? Resenha é um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, etc. Para fazer uma resenha é preciso ler o livro e em seguida resumi-lo, tirar as principais ideias. A resenha pode ser descritiva…

DELORS, Jacques (Coord.). Os quatro pilares da educação. In: Educação um tesouro a descobrir. UNESCO, MEC. São Paulo: Cortez, 1999. p. 89-102. (Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre educação para o século XXI) Os Quatro Pilares da Educação Jacques Delors Dado que oferecerá meios, nunca antes disponíveis, para circulação e armazenamento de informações e para a comunicação, o próximo século submeterá a educação a uma dura obrigação que pode parecer, à primeira vista, quase

educacionais. O financiamento da educação no Brasil. Estrutura e funcionamento da Educação Básica. A formação dos profissionais da educação no contexto regional e nacional. DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Ementa: 1. A ciência psicologia e suas principais áreas de investigação; 2. As teorias da aprendizagem: principais abordagens e pressupostos básicos; 3. O behaviorismo; 4. A epistemologia genética; 5. A psicologia sócio-histórica. Implicações educacionais. TRABALHO DE CAMPO…

supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar…

Atributos Organizacionais: Uma Visão Geral dos Fatores que Bloqueiam a Aprendizagem Organizacional. Mauro Bezerril Meirelles – Universidade Federal de santa Catarina Francisco Pereira Fialho - Universidade Federal de santa Catarina Bertholdo Werner Salles – Universidade Federal de santa Catarina Volnei Antonio. Matté - Universidade Federal de santa Catarina Resumo: Neste artigo, inicia-se a exploração do esquecimento organizacional e seu papel nas organizações, enquanto se…

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA NOVO HORIZONTE DO SUL-MS – 2008 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentada ao curso de Psicopedagogia Clínica, na IESNA-Instituição de Ensino Superior de Nova Andradina sob orientação da Professora Luciana Motta Dias Brites. A busca de conhecimentos, nem sempre é fácil como imaginamos, exige momentos de dedicação e paciência, e isso seria impossível, sem a…