Avaliação institucional

aquela em que o processo de avaliação é inserida em escolas públicas e privadas com o objetivo de melhorar a qualidade de ensino. A compreensão da avaliação como um processo dinâmico, que exige mediação pedagógica permanente, impõe as instituições a responsabilidade de rever periodicamente os seus instrumentos e procedimentos de avaliação, de modo a ajustá-los aos diferentes contextos e situações que se apresentam no cenário da educação. “Os critérios de avaliação não são estabelecidos de modo dissociado das posições, crenças, visões de mundo e práticas sociais de quem os concebe, mas emergem da perspectiva filosófica, social e política de quem faz o julgamento e dela são expressão. Assim, os enfoques e critérios assumidos em um processo avaliativo revelam as opções axiológicas dos que dele participam" (Sousa, 1997, p. 127). Desenvolvimento 1- Identificação das Instituições de Ensino 1. Escola Privada Cooperativa de Ensino e Cultura de Santa Rita Rua : Ruy de Barros Pimentel nº 82 Bairro : Vila Mello Zona Urbana CEP : 13670-000 Tel: (19) 35824118 Site: www.ceccoc.com.br Email : ceccoc@terra.com.br Diretor : Ademar Gonçalves de Almeida Ato de designação:10/1993 Secretário: Marcio Luiz Valente Alves Ato de designação:01/2000 Nivel e Modalidade de ensino : Educação Infantil, Ensino Fundamental 1 e 2 , Ensino Médio e Superior Periodo de Funcionamento: Manhã, Tarde e Noite 2. Escola Municipal Emef do CAIC “ Laura…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Estudo sobre “Avaliação das Escolas: Fundamentar Modelos e Operacionalizar Processos” Julho de 2005 Versão Final Sumário Introdução I. A pressão para a avaliação das escolas – questões políticas, sociais e económicas II. As correntes dominantes a nível europeu e o caso do No Child Left Behind (EUA) III. Aspectos recentes da avaliação das escolas em Portugal IV. Uma avaliação para a melhoria das escolas V. A…

O que é Autoavaliação? Avaliação Interna é aquela em que o processo é conduzido e realizado exclusivamente (ou quase) por membros da comunidade educativa da escola. Pode ser definida como a análise sistemática de uma escola, realizada pelos membros de uma comunidade escolar com vista a identificar seus pontos fortes e fracos e a possibilitar a elaboração de planos de melhoria” (Alaíz e tal., 2003. Avaliação Institucional Instituída pela Lei 10.861 de 14 de abril de 2004, a…

MANUAL DE ESTÁGIO Curso: Administração, Orientação e Supervisão: Gestão Educacional Organização: Prof ª Vergilia Costa 2008 APRESENTAÇÃO A primeira inquietação de todo educador quando se aproxima a época de realizar o estágio é “o que fazer”, pois encontra-se na perspectiva do como irá fazer e sente necessidade de conhecer como deverá direcionar sua prática educativa. Se levarmos em conta que o homem não nasce com suas capacidades desenvolvidas, e é ao longo de sua…

PERÍODO: 7º Semestre CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 1.2 Identificação da Empresa NOME: Auto Escola Salto Promotora de Vendas SC Ltda. ENDEREÇO: Rua Prudente de Moraes, 132 – Centro CIDADE: Salto UF: SP CEP: 13.320.160 TELEFONE: 11- 4028-0043 FAX: 11- 4028-0043 E-MAIL: despachantesalto@uol.com.br RAMO DE ATIVIDADE: Auto Escola (Carteira de Motorista: Carro e Motos; Despachante Policial; Financiamento e Refinanciamento de Veículos e Crédito Pessoal). OBJETIVO EMPRESARIAL: Atender da…

Avaliação Externa a que o IPL foi sujeito 2000 Instituição avaliada  Escola Superior de Enfermagem – Leiria  Escola Superior de Tecnologia e Gestão – Leiria Escola Superior de Enfermagem  Aspectos positivos - A Escola tem estatutos homologados e publicados no Diário da República. Os órgãos de gestão estão constituídos de acordo com os estatutos. - As instalações (edifício de 1993) são…

Grupo de Trabalho para a Avaliação Externa das Escolas 2011 DE TRABALHO PARA O NOVO CICLO D A AVALIAÇÃO EXTERNA DAS ESCOLASUPO DE TRABALHO PARA O NOVO CICLO DA AVALIAÇÃO EXTERNA DAS ESCOLAS Propostas para um novo ciclo de avaliação externa de escolas Relatório Final GRUPO DE TRABALHO PARA O NOVO CICLO DA AVALIAÇÃO EXTERNA DAS ESCOLAS 14 de Julho de 2011  AVALIAÇÃO EXTERNAS DAS ESCOLAS – NOVO CICLO…

A AUTOAVALIAÇÃO E AVALIAÇÃO EXTERNA E OS PROCESSOS DE MELHORIA DAS ESCOLAS * Maria Isabel Amaral Agrupamento de Escolas de Sátão Viseu, Portugal mariaamaral@escolasdesatao.pt Resumo Com este artigo procuramos compreender o impacto da autoavaliação e avaliação externa nos processos de melhoria da escola e qual a relação existente entre estes dois tipos de avaliação no contexto escolar. Defendemos a ideia que a avaliação deverá ser uma prática pedagógica contínua, integrada no…

coordenadas pelos Tutores MODULO I Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade ? •Unidade 1 – Porque é importante conhecer o papel da escola no mundo contemporâneo ? • Unidade 2 – Como fica a escola na sociedade do conhecimento ? •Unidade 3 – O que a escola tem a ver com a democracia ? •Unidade 4 – Como a escola e a comunidade se articulam ? •Unidade 5 – Escola e cultura: que tipo de relação é esta ? MODULO II Como…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 1.2 Identificação da Empresa NOME: Auto Escola Salto Promotora de Vendas SC Ltda. ENDEREÇO: Rua Prudente de Moraes, 132 – Centro CIDADE: Salto UF: SP CEP: 13.320.160 TELEFONE: 11- 4028-0043 FAX: 11- 4028-0043 E-MAIL: despachantesalto@uol.com.br RAMO DE ATIVIDADE: Auto Escola (Carteira de Motorista: Carro e Motos; Despachante Policial; Financiamento e Refinanciamento de…