avaliação psicologica

Entrevista com adolescente 07/08 Treino da Entrevista com adolescente 13/08 Simulação da entrevista com adolescente 14/08 Simulação da entrevista com adolescente 20/08 Treino do WISC 21/08 Treino do WISC 27/08 Treino WISC 28/08 Treino WISC 03/09 Treino do WISC completo 04/09 Treino do WISC completo 10/09 Treino do WISC completo 11/09 Treino do WISC completo 17/09 Treino do WISC completo 18/09 Treino do WISC completo 24/09 Treino do WISC completo com a entrevista 25/09 Treino do WISC completo com a entrevista 01/10 Simulação do Teste WISC 02/10 Simulação do Teste WISC 08/10 Aplicação do teste WISC (Correção dos subtestes) 09/10 Aplicação do teste WISC (Correção dos subtestes) 15/10 Aplicação do teste WISC (Correção dos subtestes) 16/10 Aplicação do teste WISC (Correção dos subtestes) 22/10 Avaliação Quantitativa e descrições dos dados 23/10 Avaliação Quantitativa e descrições dos dados 29/10 Avaliação Qualitativa- Descrição dos dados 30/10 Avaliação Qualitativa 05/11 Elaboração do relatório 06/11 Avaliação Qualitativa- Descrição dos dados 12/11 Elaboração do relatório 13/11 Elaboração do relatório 19/11 Elaboração do relatório 20/11 Elaboração do relatório 26/11 (laboratório estará fechado devido a PRI) 27/11 Elaboração do relatório 03/12 XXXXXXXXXXXX 04/12 XXXXXXXXXXXXXXXX 10/12 XXXXXXXXXXXX 11/12 Vista de prova e Estudo para o exame 17/12 Estudo para exame 18/12 Estudo para…

PAULISTA - UNIP Técnicas de avaliação da inteligência Relatório Wisc III Simone C. R. Fontoura T227JA6 Prof. Mario Novembro de 2014 Santana de Parnaíba – São Paulo UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Técnicas de avaliação da inteligência Relatório Wisc III Trabalho apresentado para avaliação na disciplina do curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP, campus Alphaville, São Paulo.…

De: aspasia_kis@terra.com.br Data: 21/02/2013 22:13:43 Para: aspasia Assunto: Dados para Análise qualitativa dos subtestes do Wisc Dados para Análise qualitativa dos subtestes do Wisc DESCRIÇÃO O Wisc avalia a Inteligência A partir de dias escalas: a Escala Verbal, que avalia habilidades referentes à funções verbais e a Escala de Execução que avalia habilidades referentes às funções perceptivo-motoras. Cada escala é composta por subtestes: Subtestes Verbais …

UNIP – Universidade Paulista Curso de Psicologia Teste de Inteligência WISC-III Escala de Inteligência Wechsler para Crianças São Paulo 2014 UNIP – Universidade Paulista Curso de Psicologia Relatório sobre avaliação segundo WISC-III Trabalho apresentado à disciplina de Técnicas de Avaliação de Inteligência São Paulo 2014 1. Tabela de Índices Gerais Wisc - III Escalas Soma dos Pontos Ponderados QI/Índices Percentil Intervalo de Confiança 95% Interpretação…

ASSOCIAÇÃO TERESINENSE DE ENSINO S/C LTDA - ATE FACULDADE SANTO AGOSTINHO – FSA DISC.: TÉCNICAS DE EXAME E ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO III Prof.ª : Ms. PATRÍCIA MELO DO MONTE CURSO: PSICOLOGIA TURMA 01N7A RELATÓRIO DA APLICAÇÃO DA ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS - WISC III Teresina – PI Junho /2013 ANA MARIA LIMA HUMBERTO EMANUEL DE FREITAS NUNES OLIVEIRA KEILA MARIA RODRIGUES DA COSTA LAÍSA CRISTINA DE FREITAS SANTOS WALTER SOBRINHO MOURA E SILVA…

Relatorio FINAL CAPA FOLHA DE ROSTO SUMARIO Identificação do sujeito: Nome: D.B. Idade: 16 anos e 9 meses. Escolaridade: 2º ano Ensino Médio, escola particular. Endereço da escola: Rua Veiga Filho, Higienópolis. Lateralidade: destro. Data de nascimento: 28 de janeiro de 1998. Sexo: Masculino. Escolaridade mãe: Graduação completa – medicina. Escolaridade pai: Mestrado completo – engenharia química e de alimentos. Numero de irmãos: 2. INTRODUCAO: Roteiro – encontros …

L.L.Thurstone propõe que a inteligência consiste de aproximadamente sete grupos de fatores conhecidos como habilidades mentais primárias 1938 Charles Spearman propõe que a inteligência consiste de um simples fator geral "g" e de numerosos fatores específicos (s) Raven publica o Teste das Matrices Progressivas, um teste de inteligência nãoverbal suposto medir o Fator "g", concebido por Spearman 1939 Publicada a Escala de Weschler-Bellevue de Inteligência (WAIS). A…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA I / WISC III BÁRBARA ABREU DIAS JULIANA RIZZO RONDONÓPOLIS Março/2014 BÁRBARA ABREU DIAS JULIANA RIZZO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA I / WISC III Relatório apresentado como exigência parcial para conclusão da disciplina: Avaliação Psicológica I,…

Relatório de Psicodiagnóstico Paciente Idade 10 ANOS e 1 MES Escolaridade 3 ° ANO Data do Exame 24-10-2011 Solicitante: CENAN A mãe procurou a Avaliação Neuropsicológica por orientação da escola CENAN, onde o (citar o nome) estuda. Filho de, é o filho caçula, sendo duas irmãs mais velhas. M.a nasceu de cesariana, não foi planejado mas foi bastante esperado. Foi amamentado até pouco mais de dois anos de idade. Seu neurodesenvolvimento não foi dentro do…

1.Identificação Análise do protocolo completo do WISC-III 2.Descrição da demanda Solicitado pelo professor Mario Amore da Universidade Paulista - UNIP, da matéria Técnica de Avaliação de Inteligência, para que os alunos aprendessem como se aplica um teste e como se interpreta e avalia a inteligência. 3. Procedimento O professor Mario trouxe para a sala de aula do curso de Psicologia, o teste para avaliação de inteligência de pessoas com a faixa etária apartir dos 6…