Estudo social

ORIENTAÇÃO SOBRE ELABORAÇÃO DE ESTUDO ORIENTA ÃO SOCIAL E RELATÓRIOS SOCIAIS SOCIAL Elaborado pela Assistente Social Elaborado Luciana Teixeira Luciana O Estudo Social é proposição essencial da ação, intervenção e do ão parecer profissional do Assistente Social, fazendo parte de seu cotidiano profissional. cotidiano Para realizá-lo utilizam-se instrumentais técnico-metodológicos, Para gicos, dentre os quais foram selecionados os mais freqüentes: a dentre entes: Entrevista, a Visita Domiciliar e a Observação. Entrevista, Consideramos que o assistente social está iinvestido de um nvestido Consideramos saber/poder que pode ser convertido em verdade e servir como prova nos autos e que, de uma maneira ou de outra, exerce o poder prova simbólico e a ele está submetido. simb submetido. A competência do assistente social não é a de defender uma parte de ou outra, mas subsidiar a decisão, apresentando o melhor para subsidiar apresentando aquela situação. Além do que, por ser uma profissão de caráter aquela ter interventivo, procura limitar conflitos e incertezas resultantes de interventivo, de um sistema sócio-econômico em profunda crise que se reflete nas um econômico relações interpessoais e sociais. rela Entende-se que a escolha dos instrumentais que compõem o Entende se Estudo Social é de exclusiva competência do profissional, assim de como constitui desafio o uso adequado desses instrumentos conforme as…

Assistente Social, fazendo parte de seu cotidiano profissional. É no fazer do Estudo Social que se enfrentam desafios e provocações. Para realizá-lo utilizam-se instrumentais técnico-metodológicos, dentre os quais foram selecionados os mais freqüentes: a Entrevista, a Visita Domiciliar e a Observação. Consideramos que o assistente social está investido de um saber/poder que pode ser convertido em verdade e servir como prova nos autos e que, de uma maneira ou de outra, exerce o poder…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2015 NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

derivada também do grego, de graph(o), de gráphein – escrever, descrever, desenhar. __________________________________________________________________ (*) Estes referenciais foram extraídos do texto “Unidade 4 – A monografia e a redação de trabalhos acadêmico-científicos” da Coleção Veredas (Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais) – Formação Superior de Professores, Módulo 2 – Volume 4 – Belo Horizonte – 2002 (páginas 178-200). O texto foi adaptado por Inês Assunção de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

DIRETRIZES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DA UNIBRASIL 1. APRESENTAÇÃO: O Estágio Supervisionado é uma atividade curricular obrigatória que se configura a partir da inserção do aluno no espaço socioinstitucional, objetivando capacitá-lo para o exercício do trabalho profissional, o que pressupõe supervisão sistemática. Esta supervisão será feita pelo supervisor acadêmico e pelo profissional do campo, através da reflexão, acompanhamento e sistematização com base em…

Tipos de pesquisa: aspectos metodológicos especificos * EUDA SIGELMANN** 1. Introdução; 2. Tipos de pesquisa; 3. Passos metodológicos específicos. o artigo veicula a idéia da cientificidade de qualquer tipo de pesquisa desde que obedeça aos padrões metodológicos da ciência. Fundamentada em várias classificações de pesquisa, a autora se propõe a caracterizar os aspectos metodológicos aos diferentes tipos de pesquisa. Tomando como referência a classificação e as definições de I. l.…

PREPARAÇÃO “INTERNA” DA PESQUISA II. PREPARAÇÃO “INTERNA” DA PESQUISA Etapas de um Projecto de Pesquisa 1. Escolha do Tema 2. Formulação do Problema 3. Justificativa 4. Delimitação do Estudo 5. Objectivos (Geral e Específicos) 6. Hipóteses (Variáveis e Indicadores) II. PREPARAÇÃO “INTERNA” DA PESQUISA Etapas de um Projecto de Pesquisa 7. Marco Teórico 8. Desenho Metodológico 9. Cronograma 10. Orçamentação 11. Bibliografia ESCOLHA DO TEMA 1. Escolha do Tema Tema é o…

A Visita Técnica como Recurso Metodológico Aplicado ao Turismo As experiências aqui descritas tratam da conceituação dos estudos aplicados em aulas práticas como parte dos recursos metodológicos destinados aos alunos de Cursos de Graduação em Geografia e em Turismo. Estes cursos têm certa homogeneidade nos seus aspectos naturais, culturais e econômicos, o que determina a fusão de um conceito voltado para a observação empírica, que pode ser utilizado pelos seus profissionais. …