Relatório sobre observação na eja

Autonomia. Entendemos que a escola é o espaço formal (porque existem outros) de conhecimento, onde se constrói o futuro, e que por isso precisa ser bem gerida em todas as suas vertentes para funcionar adequadamente. E que a separação entre o pedagógico, o administrativo, o jurídico e o financeiro torna uma gestão educacional desastrosa e inoperante. O presente trabalho consiste numa descrição objetiva sobre a realidade da Escola Municipal Dr. Rodolfo Aureliano no que diz respeito ao Currículo e a Avaliação. Por se tratar de uma atividade acadêmica, nossa intenção é possibilitar ao leitor uma reflexão crítica sobre os vários fatores que se relacionam com as práticas curriculares. A pesquisa foi realizada pelos graduandos Eliane e Ilma Maria Bezerra Vieira, seguindo a fundamentação teórica proposta pela ementa da disciplina. Utilizamos a metodologia da abordagem qualitativa, do tipo etnográfica, que nos permitiu estabelecer um contato direto com a situação pesquisada e a possível reconstrução dos processos e relações sobre a experiência escolar. Esse tipo de pesquisa permite, pois, que se chegue bem perto da escola para tentar entender como operam no seu dia-a-dia os mecanismos de dominação e de resistência, de opressão e contestação ao mesmo tempo em que estão veiculados e reelaborados conhecimentos, atitudes, valores, crenças, modos de ver e de sentir a realidade e o mundo. (André 2008). As técnicas…

ITAPECERICA DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO.............................. TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA SÉRIES INICIAIS E ATUAÇÃO DO COORDENADOR ITAPECERICA DA SERRA 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA NOME DO ALUNO.............................. TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III:…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARÁU CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- EJA RECIFE 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARÁU MARIA LÚCIA SOARES DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS-EJA Relatório elaborado por solicitação da professora Maria de …

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PIRASSUNUNGA Curso de Pedagogia NOME/RA - Estágio supervisionado II – docência na Educação de Jovens e Adultos EJA Atuação do Coordenador Pedagógico Supervisor: Prof. Esp. Domingos Apparecido Azarite Tarefas apresentadas ao Centro Universitário Anhanguera, Faculdade de Educação, campus de Pirassununga, para o cumprimento de 50 horas de Estágio Supervisionado na Educação de…

FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA CURSO DE PEDAGOGIA CAROLINA BILATO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III (Anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos) LIMEIRA 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA CURSO DE PEDAGOGIA CAROLINA BILATO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III (Anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos)…

serão de muita valia para a qualidade dos serviços educacionais que os mesmos oferecerão quando formados em educadores matemáticos. O Estágio Supervisionado IV, em Vosso educandário, ocorrerá do dia 27 de outubro podendo ir até o dia 23 de novembro de 2014 e o acadêmico observará aulas em duas turmas de cada etapa da EJA- ensino Médio, na carga horária semanal da turma. Serão ao todo, portanto, 4 (QUATRO) turmas observadas. Atividades que os acadêmicos realizarão na Escola: Ele…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS-EJA 1. Introdução …

FACULDADES ASSOCIADAS BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA WERNER ROGÉRIO GALHARDO ALEN RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÃO PAULO 2014 WERNER ROGÉRIO GALHARDO ALEN RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado à Faculdade Associadas Brasil como um pré-requisito para a obtenção do titulo de pedagogia. Coordenadora do curso: Maria Inês de Souza Borges Orientadora do estágio SÃO PAULO 2014…

Brunna Heloiza Brito – RU 1044115 Pamela Costa Aires – RU 1018082 Estágio Supervisionado – Educação de Jovens e Adultos Rio Branco do Sul 2015 Introdução O presente relatório de estágio tem seu enfoque a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, um olhar de pesquisa nesta tão graciosa modalidade de ensino formal ou não formal, onde os estudantes desenvolvem suas capacidades enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas profissionais tentando…

CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA FERNANDA KÁTIA ARAGÃO BARBOSA DE CARVALHO RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO- I EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO ESPECIAL TERESINA 2014 FERNANDA KÁTIA ARAGÃO BARBOSA DE CARVALHO RELATORIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO - I EM EDUCACÃO DE JOVENS E ADULTOS E ESTAGIO SUPERVISIONADO II EM…